बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यासों की खोज: परिभाषा से क्लासिक उदाहरणों तक

बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यास क्या हैं?

साहित्यिक कथा साहित्य के सबसे लोकप्रिय रूपों में से एक, बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यास की परिभाषा चरित्र के नैतिक और मनोवैज्ञानिक विकास, परिपक्वता और उनके आसपास की दुनिया के बारे में समझ का सार दर्शाती है। अब तक लिखे गए सबसे प्रसिद्ध उपन्यासों में से कई किसी न किसी रूप में बिल्डुंग्स्रोमन हैं। बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यास, अपने मूल में, एक चरित्र की परिपक्व होने की प्रक्रिया के बारे में एक कहानी है, खासकर बचपन से; वास्तव में, इसे अक्सर युगीन उपन्यास कहा जाता है। ये उपन्यास आम तौर पर मुख्य पात्र या युवा नायक के प्रारंभिक वर्षों, या उनके आध्यात्मिक विकास और शिक्षा से संबंधित हैं। यहां बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यासों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं जिनसे कई छात्र परिचित हैं:

ऐसे कई उपन्यास हैं जो बिल्डुंग्स्रोमन श्रेणी में आते हैं जो कई छात्रों को परिचित लग सकते हैं:

• एक मॉकिंगबर्ड को मारने के लिए
• दी एडवेंचर्स ऑफ़ द हकलबेरी फिन
• हवा के साथ उड़ गया
• द कैचर इन द राय
• एक अलग शांति
• हैरी पॉटर श्रृंखला
• द काइट रनर
• हज़ारों सूर्य से भी अधिक चमकदार
• सांझ
• एक बार और भविष्य का राजा
• बड़ी उम्मीदें
• परदेशी
• डेविड कॉपरफील्ड
• टॉम सौयर के साहस भरे काम
• जेन आयर
• बेल जार
• द गिवर
• द पर्क्स ऑफ़ बीइंग अ वॉलफ़्लॉवर
• वर्थरिंग हाइट्स
• अदृश्य आदमी
• कोष द्विप
• देवदारों पर बर्फ गिर रही है
• एक वर्ष का बच्चा
• विन्न-डिक्सी के कारण
• हमारे सितारों में खोट है
• जॉनी ट्रेमेन
• बोलना
• विशेषकर बड़े शहरों में में दिखावटी एवं झूठी जीवन शैली
• कागज के कस्बे
• सिद्धार्थ

बिल्डुंग्स्रोमन का विकास और उत्पत्ति

बिल्डुंग्स्रोमन एक विशिष्ट शैली है जो एक नायक के बचपन से लेकर परिपक्वता तक के मनोवैज्ञानिक और नैतिक विकास पर ध्यान केंद्रित करती है, जो युवावस्था से वयस्कता तक के व्यक्तिगत विकास पर प्रकाश डालती है। जर्मन शब्द बिल्डुंग्स्रोमन की उत्पत्ति 18वीं सदी के जर्मनी में हुई थी, गोएथे के उपन्यास विल्हेम मिस्टर्स अप्रेंटिसशिप को अक्सर बिल्डुंग्स्रोमन के पहले प्रमुख उदाहरण के रूप में उद्धृत किया जाता है। जर्मन साहित्य में अपने शुरुआती विकास से, बिल्डुंग्स्रोमन 19वीं शताब्दी के दौरान अंतरराष्ट्रीय स्तर पर फैल गया, जिससे आने वाली उपन्यास शैली को आकार मिला क्योंकि इसका विस्तार पूरे यूरोप और उसके बाहर हुआ। आज, ठेठ बिल्डुंग्स्रोमन एक लोकप्रिय कथा रूप बना हुआ है, जो दुनिया में पहचान और स्थान के लिए नायक की खोज के प्रतीकात्मक चित्रण के माध्यम से बड़े होने के सार्वभौमिक अनुभव को दर्शाता है।

बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यासों की परिभाषित विशेषताएं

बिल्डुंग्स्रोमन परिभाषा एक साहित्यिक शैली को संदर्भित करती है जो युवावस्था से वयस्कता तक एक नायक के मनोवैज्ञानिक और नैतिक विकास पर केंद्रित है। ऐसी कई परिभाषित विशेषताएं और विशेषताएं हैं जो बिल्डुंग्स्रोमन फॉर्म के क्लासिक उदाहरण का उदाहरण देती हैं।

• बिल्डुंग्स्रोमन में मुख्य सहायक पात्र: बिल्डुंग्स्रोमन अर्थ में आत्म-खोज की यात्रा शामिल है, और नायक को अक्सर सहायक पात्रों द्वारा सहायता प्रदान की जाती है जो मार्गदर्शक या फ़ॉइल के रूप में कार्य करते हैं। सामान्य आदर्शों में बुद्धिमान गुरु शामिल होते हैं जो मार्गदर्शन प्रदान करते हैं, करीबी दोस्त या सहकर्मी जो सामाजिक दबाव को प्रतिबिंबित करते हैं, और प्राधिकारी व्यक्ति जो नायक के विकास का परीक्षण करने वाली बाधाएं पैदा करते हैं। ये रिश्ते और अंतःक्रियाएं नायक को उसकी परिपक्वता की यात्रा में आकार देती हैं।


• बिल्डुंग्स्रोमन साहित्य में आवर्ती विषय: परिपक्वता, नैतिकता, पहचान और सामाजिक दबाव ऐसे विषय हैं जिन्हें बिल्डुंग्स्रोमन के उदाहरणों में अक्सर खोजा जाता है। बचपन की मासूमियत और वयस्क अनुभव के बीच विरोधाभास केंद्रीय है। अन्य सामान्य विषयों में पारिवारिक गतिशीलता, विकासशील विचारधाराएं और बौद्धिक विकास शामिल हैं। युवावस्था से वयस्कता तक नायक का आंतरिक परिवर्तन बाहरी घटनाओं के बजाय प्राथमिक फोकस रहता है।


• बिल्डुंग्स्रोमन में कथा तकनीक: ये उपन्यास नायक के अतीत और पालन-पोषण के बारे में संदर्भ प्रदान करने के लिए फ्रेम कथा, जटिल बैकस्टोरी और विस्तृत फ्लैशबैक जैसी तकनीकों का उपयोग करते हैं। मुख्य विचारों का प्रतिनिधित्व करने के लिए पूरी यात्रा में प्रतीकवाद और आवर्ती रूपांकनों को बुना जाता है। संरचना चरित्र की प्रगति का अनुसरण करती है लेकिन कालानुक्रमिक क्रम का पालन नहीं कर सकती है।


• बिल्डुंग्स्रोमन में नायकों के आदर्श: नायक आम तौर पर पहचान की तलाश में मध्यम या निम्न वर्ग से एक संवेदनशील, भोला युवा या युवा वयस्क होता है। सामान्य प्रकारों में अनाथ, छात्र, कलाकार और अन्य सामाजिक बाहरी लोग शामिल हैं। उनके बिल्डुंग्स्रोमन उदाहरण उनके कारनामों को अपरिचित क्षेत्रों में ले जाते हैं जहां उनके विश्वदृष्टिकोण को नई विचारधाराओं और अनुभवों से चुनौती मिलती है।

बिल्डुंग्स्रोमन की विविध व्याख्याएँ

जबकि शुरुआती बिल्डुंग्स्रोमन उदाहरण में मुख्य रूप से एक रूढ़िवादी नायक की यात्रा पर पुरुष नायकों को दिखाया गया था, समकालीन व्याख्याएं अधिक विविध दृष्टिकोण दिखाती हैं। उत्तर आधुनिक और नारीवादी बिल्डुंग्स्रोमन गैर-पारंपरिक आने वाली उम्र की कहानियों के साथ अल्पसंख्यकों, महिलाओं या अन्य हाशिए पर रहने वाले समूहों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। कुन्स्टलरोमन, या "कलाकार का उपन्यास" जैसी विविधताएँ विशेष रूप से एक कलाकार की परिपक्वता की ओर बढ़ने पर ध्यान केंद्रित करती हैं। बिल्डुंग्स्रोमन्स ने उपन्यासों से आगे बढ़कर फिल्म, टीवी और ग्राफिक उपन्यास जैसे माध्यमों तक भी विस्तार किया है।

यह शैली विभिन्न सांस्कृतिक संदर्भों में खुद को विकसित और पुन: अविष्कृत करती रहती है। उदाहरण के लिए, उत्तर-औपनिवेशिक बिल्डुंग्स्रोमन्स जाति, भाषा और परस्पर विरोधी संस्कृतियों के मुद्दों की जांच करते हैं क्योंकि नायक पहचान की खोज करते हैं। नायक की वयस्कता की यात्रा में अपनी विरासत को नए वातावरण के साथ समेटना शामिल हो सकता है।

बिल्डुंग्स्रोमन बनाम कमिंग-ऑफ़-एज

बिल्डुंग्स्रोमन और आने वाली युग की शैलियों में समानताएं हैं, लेकिन उनमें अंतर भी है। जबकि दोनों एक चरित्र के वयस्कता में संक्रमण पर ध्यान केंद्रित करते हैं, बिल्डुंग्स्रोमन बाहरी घटनाओं की तुलना में नायक के आंतरिक विकास पर जोर देते हैं। बढ़ती उम्र की कहानियों का दायरा व्यापक है जो रिश्तों या सामाजिक मुद्दों का पता लगा सकती हैं।

विशेषताएँ

बिल्डुंग्स्रोमन की सामान्य विशेषताओं में पहचान की खोज, परिपक्वता विषय, युवा नायक और प्रतीकात्मक/रूपक यात्राएं शामिल हैं। नायकों को उनके रिश्तों, पर्यावरण और सामाजिक संस्थाओं द्वारा आकार दिया जाता है। संरचना आम तौर पर चार मुख्य चरणों में बचपन से परिपक्वता तक एक नायक का अनुसरण करती है जो उनके मनोवैज्ञानिक और नैतिक विकास को चिह्नित करती है।

बिल्डुंग्सरोमन उपन्यास के उदाहरणों में 19वीं सदी के क्लासिक्स जैसे ग्रेट एक्सपेक्टेशंस से लेकर द पर्क्स ऑफ बीइंग ए वॉलफ्लॉवर जैसे अधिक समकालीन कार्य शामिल हैं, जो शैली के विकास को प्रदर्शित करते हैं। बिल्डुंग्स्रोमन पुस्तक के उदाहरणों में लेखक के स्वयं के आने वाले युग के अनुभवों को दर्शाने वाले संस्मरण और अर्ध-आत्मकथात्मक उपन्यास भी शामिल हैं।

बिल्डुंग्स्रोमन चरण

बिल्डुंग्स्रोमन के 4 चरण हैं कॉल, द अप्रेंटिसशिप, परिपक्वता, और स्वीकृति/उपाय। प्रत्येक नायक के विकास में एक महत्वपूर्ण बिंदु दर्शाता है।

चरण 1: कॉल

हीरोइक जर्नी में "द कॉल" की तरह, यह कॉल चरित्र को आध्यात्मिक या मनोवैज्ञानिक विकास की ओर उनकी यात्रा पर प्रेरित करती है। पात्र अक्सर अपने वर्तमान जीवन में किसी बात से नाखुश होते हैं, और यह उन्हें दुनिया में कहीं और अपनी नाखुशी का जवाब खोजने के लिए प्रेरित करता है।

1. नायक आम तौर पर एक छोटे शहर या गांव से होता है, और वे एक अधिक जटिल क्षेत्र, या एक बड़े शहर की यात्रा करते हैं।
2. अलग और विशिष्ट पहचान हासिल करने के लिए नायक को अपने परिवार से अलग होना होगा।
3. नायक अपने घर से परे उत्तर खोजता है।

चरण 2: प्रशिक्षुता

प्रशिक्षुता वह विकास प्रक्रिया है जिससे चरित्र परिपक्वता और नैतिक परिवर्तन तक पहुंचने के लिए गुजरता है। इस चरण को प्रशिक्षुता कहा जाता है क्योंकि चरित्र को सीखने और समाज में अपना स्थान हासिल करने के लिए अपने मूल से दूर शिक्षा लेनी होगी।

1. नायक की परिपक्वता की ओर बढ़ने के लिए शिक्षा महत्वपूर्ण है।
2. नायक अक्सर इस नई दुनिया से निराश होता है, क्योंकि यह उनकी उम्मीदों पर खरा नहीं उतरता है।
3. नायक नई दुनिया की निराशा में अपनी शिक्षा पाता है, और इससे उन्हें सफलतापूर्वक परिपक्व होने और अपनी विशिष्ट पहचान हासिल करने की अनुमति मिलती है।

चरण 3: परिपक्वता

परिपक्वता आसानी से नहीं जीती जाती; यह एक लंबी और कठिन प्रक्रिया है, जिसमें कई गलतियाँ, परीक्षण और आंतरिक बाधाएँ हैं जिनका सामना चरित्र को अंततः परिपक्वता प्राप्त करने के लिए करना पड़ता है। वे अपने बारे में एक नई भावना के साथ चले जाते हैं, और वे जानते हैं कि वे अब अलग लोग हैं।

1. नायक कठिनाई के साथ अपनी परिपक्वता प्राप्त करता है, और यह उन्हें उन परीक्षणों और बाधाओं के माध्यम से इसे प्राप्त करने में गर्व की भावना देता है जिनका उन्हें सामना करना पड़ता है।
2. नायक मनोवैज्ञानिक, नैतिक और/या आध्यात्मिक विकास का अनुभव करता है।
3. नायक और पाठक स्वीकार करते हैं कि वे एक श्रेष्ठ चरित्र नहीं हैं: उनमें त्रुटियाँ हैं, लेकिन वे मौलिक रूप से अच्छे हैं।

चरण 4: स्वीकृति और समाधान

इस चरण में, पात्र आम तौर पर अपने मूल स्थान पर लौट आएंगे, और वे दूसरों की मदद करने के लिए अपने नए ज्ञान का उपयोग करेंगे। कुछ मामलों में, पात्र घर नहीं लौटेंगे, लेकिन वे पहुंचेंगे और अपनी यात्रा में प्राप्त ज्ञान का उपयोग करके किसी स्थिति या समस्या का समाधान करने का प्रयास करेंगे।

1. नायक आमतौर पर उसी स्थान पर लौट आता है जहां वह मूल रूप से गया था।
2. पाठक उपन्यास की शुरुआत में नायक और उस व्यक्ति के बीच अंतर को देखने में सक्षम है जो वे उस स्थान पर लौटने के बाद बन गए थे जहां से वे गए थे।
3. नायक अपनी नई परिपक्वता और बुद्धिमत्ता से दूसरों की मदद करने में सक्षम है।

बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यास पढ़ाने के लिए नमूना गतिविधि

शिक्षक उपलब्ध कक्षा समय, विभेदित शिक्षार्थियों और संसाधनों के आधार पर परियोजनाओं के लिए आवश्यक विवरण के स्तर और कोशिकाओं की संख्या को अनुकूलित कर सकते हैं।

जब आप बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यास पढ़ते हैं, तो छात्रों से इस प्रकार के साहित्य के विभिन्न तत्वों पर नज़र रखने और उन्हें नीचे दिए गए नमूने की तरह एक नमूना टेम्पलेट में शामिल करने के लिए कहें। छात्रों से न केवल दृश्य का चित्रण करने को कहें, बल्कि यह समझाने को भी कहें कि यह कैसे बिल्डुंग्स्रोमन साहित्य की विशेषता को उजागर कर रहा है। निम्नलिखित उदाहरण चार्ल्स डिकेंस के क्लासिक बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यास, ग्रेट एक्सपेक्टेशंस के लिए बनाया गया है, और फोर्ज में अपनी विनम्र शुरुआत से परिपक्वता तक पिप की यात्रा का अनुसरण करता है।

हालाँकि इस पाठ का उपयोग कई ग्रेड स्तरों के लिए किया जा सकता है, नीचे ग्रेड 9-10 के लिए सामान्य कोर मानकों के उदाहरण दिए गए हैं।

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

• ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise

संबंधित गतिविधियाँ

बिल्डुंग्स्रोमन उपन्यासों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

कक्षा में बिलडंग्स्रोमन कहानियां पढ़ाने का शैक्षिक मूल्य क्या है?

बिल्डुंग्स्रोमन कहानियां छात्रों को बड़े होने और उम्र बढ़ने की प्रक्रिया को समझने में मदद कर सकती हैं, जो युवा लोगों के लिए एक सामान्य अनुभव है। ये कहानियाँ महत्वपूर्ण नैतिक और नैतिक पाठ भी पढ़ा सकती हैं, साथ ही छात्रों को अपने स्वयं के व्यक्तिगत विकास और विकास पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।

बिल्डुंग्सरोमन कहानियों में कुछ सामान्य विषय क्या हैं, और शिक्षक इन विषयों की पहचान करने और उनका विश्लेषण करने में छात्रों की मदद कैसे कर सकते हैं?

बिल्डुंग्स्रोमन कहानियां अक्सर पहचान, उम्र के आने, शिक्षा, सामाजिक मानदंडों और अपेक्षाओं, और हानि और परिवर्तन से संबंधित विषयों का पता लगाती हैं। ये विषय नायक की परिपक्वता और आत्म-खोज की यात्रा के केंद्र में हैं। उदाहरण के लिए, नायक अपनी स्वयं की पहचान को परिभाषित करने और इसे सामाजिक अपेक्षाओं के साथ सामंजस्य स्थापित करने के लिए संघर्ष कर सकता है, या महत्वपूर्ण नुकसान या परिवर्तन का अनुभव कर सकता है जो उन्हें अनुकूलन और बढ़ने के लिए मजबूर करता है। शिक्षक छात्रों को विकास और सीखने के अपने स्वयं के अनुभवों से संबंध बनाने के लिए प्रोत्साहित करके, विश्लेषण और व्याख्या की सुविधा के लिए ग्राफिक आयोजकों और छोटे समूह चर्चाओं का उपयोग करके, मचान विश्लेषण गतिविधियों को प्रदान करके, और कई दृष्टिकोणों की खोज को प्रोत्साहित करके इन विषयों की पहचान करने और उनका विश्लेषण करने में मदद कर सकते हैं। संदर्भ। इन विषयों के साथ जुड़कर, छात्र बिलडंग्स्रोमन शैली और बड़े होने और उम्र बढ़ने की जटिल प्रक्रिया की गहरी समझ हासिल कर सकते हैं।

अनिच्छुक पाठकों को बिल्डुंग्स्रोमन कहानियों में उलझाने के लिए कुछ रणनीतियाँ क्या हैं, और शिक्षक सभी छात्रों को कक्षा की चर्चाओं और गतिविधियों में भाग लेने के लिए कैसे प्रोत्साहित कर सकते हैं?

Bildungsroman कहानियों में अनिच्छुक पाठकों को शामिल करने के लिए, शिक्षक छात्रों को एक ऐसी कहानी चुनने की अनुमति दे सकते हैं जो उनकी रुचियों के साथ संरेखित हो, या फिल्म अनुकूलन या ऑडियोबुक जैसे मल्टीमीडिया संसाधनों का उपयोग कर सकें। छोटे समूह की चर्चा, एक सुरक्षित कक्षा वातावरण और रचनात्मक आकलन सभी छात्रों से भागीदारी को प्रोत्साहित कर सकते हैं। व्यावहारिक और रचनात्मक गतिविधियाँ उन छात्रों को भी संलग्न कर सकती हैं जिन्हें विश्लेषण के पारंपरिक रूपों के साथ संघर्ष करना पड़ सकता है। ये रणनीतियाँ एक समावेशी और आकर्षक सीखने का माहौल बनाती हैं जो सभी छात्रों को बिलडुंग्स्रोमन शैली की खोज में सहायता करती है।