Les leçons sous-jacentes, la morale ou les critiques qu’elles contiennent sont l’un des aspects les plus intéressants des histoires. Enseigner aux étudiants à identifier ces messages cachés apporte une plus grande profondeur à leurs expériences littéraires.
La scénarisation est un excellent moyen d’enseigner le concept de thèmes, de symboles ou de motifs. Il permet aux éléments visuels ou aux symboles de raconter des histoires, ce qui permet aux étudiants de comprendre facilement les idées et de les exposer. Avec les scénarimages, les élèves peuvent concrétiser des idées abstraites, un outil utile pour les collégiens et les lycéens.
Thèmes, symboles et motifs définis
Dans la littérature, les thèmes, les motifs et les symboles ont plusieurs objectifs. Certains véhiculent des significations autres que celles explicitement contenues dans le texte. D'autres aident le lecteur à comprendre les motivations d'un personnage ou le message voulu par l'auteur. Parfois, des thèmes, des symboles ou des motifs décrivent simplement une image dans l'esprit du lecteur par la répétition d'images.
| THÈME | Le thème fait l'objet d'un discours, d'un écrit, des pensées d'une personne ou d'une exposition. un sujet ou un message à emporter. |
|---|---|
| MOTIF | Un motif est un trait distinctif ou une idée qui se répète dans une composition artistique ou littéraire. |
| SYMBOLE | Un symbole est un objet représentant ou utilisé pour autre chose. fréquemment un emblème, un jeton ou un signe qui représente quelque chose de plus profond et plus important. Ce pourrait être un objet matériel représentant quelque chose d'immatériel. |
Notre plan de cours recommandé
Vue d'ensemble de la leçon
Les élèves reçoivent un thème, un symbole ou un motif particulier à suivre tout au long de la lecture d'un roman.
Temps: à travers une unité
Niveau scolaire: 8-12
Objectifs
Les élèves seront en mesure de décrire un thème, un symbole ou un motif clé d'une œuvre littéraire et de transmettre leur compréhension de sa signification au moyen de la scénarisation.
- Identifiez des exemples de thème, symbole ou motif dans un texte de fiction et interprétez sa signification.
- Identifiez les effets de l’un des éléments ci-dessus sur les parcelles de textes de fiction.
- Démontrez votre compréhension du symbolisme en complétant un organisateur graphique ou une présentation visuelle de l’idée abstraite.
Connaissance préalable requise
Les élèves devraient pouvoir comprendre que les objets ont des significations, des sentiments ou des émotions plus profonds qui leur sont associés. Par exemple, les élèves devraient être capables d’expliquer la signification du drapeau américain et d’énumérer trois sentiments ou émotions qui accompagnent sa signification littérale.
Questions essentielles spécifiques à la leçon
- Comment une idée abstraite peut-elle créer un sens plus profond?
- Quelles sont les connotations d'une structure récurrente dans la littérature?
- Comment les symboles affectent-ils ma vie quotidienne?
Idées préconçues / idées fausses des élèves
Certains élèves auront de la difficulté à penser de manière abstraite. Beaucoup d'élèves ne réalisent pas que certains thèmes, symboles ou motifs ont une signification générale ou universelle.
Normes d'état de base communes traitées
Bien que cette leçon puisse être utilisée pour plusieurs niveaux, les exemples ci-dessous sont les normes d’état communes de base pour les 9e et 10e années. Veuillez consulter vos normes d’état communes de base pour connaître les catégories appropriées.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
- ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest
Détails de la leçon / Procédure
Avant la lecture
Demandez aux élèves de compléter la feuille de travail en indiquant les idées, les émotions et les sentiments associés aux images du scénario. Cela indiquera que chaque image a une signification abstraite.
Pendant la lecture
Au début du roman, l'enseignant doit donner à chaque élève son propre thème, symbole ou motif à suivre. Les élèves doivent compléter un modèle de scénarimage en recueillant une citation directe, un numéro de page et une explication du concept.
Après avoir lu
Une fois que les élèves ont suivi leur concept à travers le roman, ils créeront leur propre scénarimage. Il doit représenter visuellement la scène, inclure une citation directe et expliquer sa signification pour chaque chapitre. Vous trouverez ci-dessous des exemples complets.
Comment Apprendre aux Élèves à Incorporer des Thèmes, des Symboles et des Motifs Dans L'écriture Créative
Présenter les Concepts
Commencez par expliquer les concepts de thèmes, de symboles et de motifs aux élèves. Fournissez des définitions claires et des exemples de chaque élément et discutez de leur importance dans la narration.Lire et Analyser les Textes des Mentors
Sélectionnez quelques textes de mentor qui illustrent une forte utilisation de thèmes, de symboles et de motifs. Lisez et analysez ces textes en classe, en soulignant comment l'auteur incorpore ces éléments pour améliorer l'histoire. Encouragez les élèves à identifier et à discuter des thèmes, des symboles et des motifs qu'ils observent.Thèmes de Brainstorming
Guidez les élèves dans le remue-méninges d'une liste de thèmes potentiels qui peuvent être explorés dans leur propre écriture. Encouragez-les à réfléchir à des idées universelles, à des problèmes de société ou à des expériences personnelles qui peuvent être explorées et développées dans leurs récits.Sélectionnez des Symboles et des Motifs
Une fois que les élèves ont choisi un thème pour leur écriture, aidez-les à identifier les symboles et les motifs qui peuvent soutenir et améliorer le thème choisi. Apprenez-leur à sélectionner des symboles porteurs de sens et des motifs qui peuvent être répétés ou développés tout au long de leurs histoires.Planification et Rédaction
Aidez les élèves à planifier leurs pièces d'écriture créative en incorporant les thèmes, symboles et motifs sélectionnés. Encouragez-les à créer un plan ou un storyboard qui comprend des scènes ou des moments spécifiques où ces éléments seront introduits ou développés. Aidez-les à rédiger leurs ébauches initiales, en leur fournissant des commentaires et des conseils au besoin.Réfléchir et Réviser
Guidez les élèves dans la réflexion sur leurs brouillons d'écriture et dans la révision pour renforcer l'incorporation de thèmes, de symboles et de motifs. Encouragez-les à évaluer si ces éléments contribuent effectivement à la profondeur et au sens de leurs histoires. Fournir des commentaires constructifs et des suggestions d'amélioration.Foire aux questions sur les thèmes, symboles et motifs
Qu'est-ce qu'un thème en littérature ?
Un thème est un sujet ou un message qu'un auteur explore dans un morceau de littérature. Il peut s'agir d'une idée universelle, comme l'amour ou la mort, ou d'un concept plus spécifique, comme l'influence corruptrice du pouvoir.
Qu'est-ce qu'un motif en littérature ?
Un motif est un symbole, une image ou une idée récurrente qui apparaît tout au long d'une œuvre littéraire. Il peut servir de représentation symbolique d'un thème ou d'une idée plus large.
Qu'est-ce qu'un symbole en littérature ?
Un symbole est un objet, une action ou une idée qui représente quelque chose d'autre, souvent un concept plus vaste et plus abstrait. Par exemple, une colombe peut symboliser la paix, ou une rose rouge peut symboliser l'amour.
Quelle est la différence entre un symbole et un motif ?
Alors que les symboles et les motifs sont des éléments récurrents dans une œuvre littéraire, un symbole est généralement un objet concret qui représente quelque chose d'abstrait, tandis qu'un motif est une idée ou un thème qui se répète tout au long de l'œuvre.
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