Pourquoi Vous Devez Utiliser Storyboard That Pour Enseigner L'ENL

Storyboard That est un logiciel qui permet à quiconque de créer facilement des storyboards ou des bandes dessinées. C'est un excellent outil pédagogique, que vous enseigniez l'art, l'histoire ou la langue. En tant que professeur d' Storyboard That particulièrement utile pour enseigner l'anglais. C'est une façon interactive, amusante et visuelle d'enseigner aux élèves les concepts grammaticaux, le vocabulaire, la lecture et la compréhension, et plus encore !

En fait, je l'ai utilisé pour enseigner à des étudiants âgés de six à 50 ans et plus à différents niveaux, de débutant à avancé. J'ai compilé une liste de raisons pour lesquelles je pense que vous devriez aussi si vous êtes un professeur d'anglais de quelque sorte que ce soit.

1. C'est gratuit au niveau de base

Le logiciel est gratuit au niveau le plus basique, bien que vous puissiez payer un abonnement mensuel pour accéder à plus de fonctionnalités. Les principales caractéristiques comprennent des storyboards à trois ou six cellules avec une disposition de storyboard classique et des milliers d'illustrations. Le tableau des prix fournit une liste des fonctionnalités incluses avec chaque abonnement différent.

2. Essai gratuit

Storyboard That propose un essai gratuit pendant 14 jours si vous avez besoin d'aide pour décider si un abonnement payant vous convient. Bien que cela semble être une courte période, c'est la norme pour les abonnements numériques, et c'est suffisamment de temps pour l'essayer et décider si cela vaut la peine pour vous de mettre à niveau. Il y a même des guides pédagogiques et des activités pour rendre la planification des devoirs rapide et facile ! Vous pouvez tester les fonctionnalités d'une option payante dans votre classe et avec vos étudiants avant d'investir. Bonus : aucune carte de crédit requise !

3. Une option d'abonnement éducatif

L'option gratuite est assez bonne pour une utilisation de base, mais il existe trois autres options : Personnel, Équipe ou Entreprise et Éducatif. De toute évidence, l'abonnement éducatif est le meilleur pour les enseignants et les éducateurs ; il commence à 8,99 USD par mois. Ce package comprend plusieurs utilisateurs, jusqu'à 100 cellules par storyboard, la confidentialité et la sécurité, l'intégration de rubriques, un tableau de bord administratif, etc. Vous pouvez également accéder et télécharger des storyboards prédéfinis et une variété d'autres ressources.

4. C'est numérique

Bien que j'aie enseigné l'anglais en personne, j'enseigne actuellement en ligne via des plateformes telles que Skype et Zoom. Le fait que cette ressource soit numérique est un énorme avantage pour moi car je peux partager mon écran avec les étudiants et nous pouvons visualiser et éditer des storyboards ensemble. Il existe une option pour télécharger les images et les convertir en PowerPoint ainsi que pour les afficher sous forme de diaporama, ce qui signifie que les storyboards peuvent être présentés dans une salle de classe via un projecteur. Il est également possible d'imprimer les storyboards et de les visualiser sur papier dans n'importe quel cadre.

5. Amusant, interactif, visuel et facile à utiliser

Plus important encore, Storyboard That offre un moyen visuel et interactif d'enseigner l'anglais. Lorsqu'ils apprennent des idées et des significations plus complexes, les élèves peuvent voir les images ainsi que les expressions faciales, ce qui fournit un contexte visuel qui complète une explication verbale. Être capable de voir des représentations de mots est un moyen plus efficace d'apprendre et de comprendre un nouveau vocabulaire. Les élèves peuvent associer l'objet réel au mot plutôt qu'une simple traduction du mot.

Il existe d'innombrables façons dont Storyboard That peut être utilisé pour enseigner l'anglais langue seconde. Le site Web à lui seul offre plusieurs suggestions et comprend même des ressources pour les enseignants. Vous pouvez explorer et expérimenter le logiciel pour découvrir comment vous pouvez l'utiliser au mieux pour enseigner à vos élèves, mais j'ai énuméré quelques façons spécifiques de l'utiliser.

Activités de grammaire et de vocabulaire

Nouveaux mots

Les storyboards sont très efficaces pour enseigner aux élèves un nouveau vocabulaire. Vous pouvez créer des storyboards plus détaillés pour les étudiants avancés en utilisant une variété de nouveau vocabulaire, ou vous pouvez créer des storyboards très basiques avec seulement quelques nouveaux mots de vocabulaire. Il n'est même pas nécessaire de raconter une histoire avec chaque storyboard que vous créez ; vous pouvez simplement profiter des milliers d'images, de scènes, de personnages et de couleurs pour illustrer chaque nouveau mot, comme je l'ai fait dans les exemples ci-dessous. Les images renforcent le sens du nouveau mot et aident les élèves à associer le mot à une description réelle de ce qu'il est.

Confondre les mots et les mots avec des significations multiples

L'anglais est connu pour ses nombreux mots déroutants - ceux qui peuvent être utilisés de différentes manières, ceux qui ont plusieurs sens, ceux qui sonnent de la même manière mais ont des significations différentes, etc. Les storyboards sont un excellent moyen de montrer aux étudiants les différences d'utilisation, sens et l'orthographe de ces mots. Par exemple, de nombreux étudiants sont confus par regarder, voir, regarder ; ils sont tous liés à la vue, mais une histoire ou une image peut clarifier les différences subtiles de sens et d'utilisation. Pour les mots avec plusieurs définitions, une histoire ou même quelques images peuvent illustrer les différentes significations, ainsi que comment et quand chacun peut être utilisé.

Onomatopée

J'ai créé des storyboards spécifiquement pour enseigner les onomatopées. L'exemple ci-dessus montre comment un storyboard peut communiquer des onomatopées, ainsi que pourquoi et comment elles sont utilisées. Au lieu de donner une explication verbale, un storyboard montre comment et dans quels scénarios ces mots sont généralement utilisés - plus besoin d'essayer de penser à des exemples sur place !

Prépositions

J'ai créé des storyboards qui se concentrent sur des prépositions spécifiques, qui semblent être l'une des parties les plus difficiles de l'anglais pour les étudiants ESL. Lorsque vous enseignez des prépositions avec Storyboard That, il n'est pas nécessaire de toujours raconter une histoire - en particulier avec des étudiants de niveau inférieur - car cela détourne l'attention des prépositions. Voir mon exemple ci-dessous d'un storyboard simple se concentrant sur les prépositions de lieu.

Compréhension écrite

En train de lire

Bien que le texte dans les storyboards soit généralement limité, il offre toujours d'excellentes opportunités aux étudiants de pratiquer la lecture. En fait, les storyboards peuvent être plus intéressants, excitants et interactifs que la lecture d'un roman ou d'un passage d'un site Web. Comme ils sont comme des bandes dessinées, ils incluent des images et racontent une histoire, ce qui le rend plus amusant et engageant pour les élèves.

Compréhension

Storyboard That aide les étudiants à comprendre ce qu'ils viennent de lire. Ceci est particulièrement utile pour les étudiants qui ont du mal à comprendre les passages de lecture, car ils peuvent utiliser les images pour voir ce qui se passe et pour déduire le sens du texte.

Raconter et écrire

Raconter une histoire et écrire

Les élèves peuvent lire les storyboards que vous avez déjà créés et, ce faisant, ils peuvent apprendre à raconter des histoires. Mais Storyboard That peut être utilisé de manière encore plus interactive - les étudiants peuvent créer leurs propres histoires ou terminer des histoires qui ont été commencées. Ces activités enseignent aux élèves comment raconter ou continuer un récit de manière logique et chronologique. Ils peuvent également pratiquer leur écriture en anglais. De plus, les élèves peuvent apprendre un langage autour de la culture en créant des histoires sur leur propre culture et en lisant ou en contribuant à des histoires sur d'autres cultures.

Thèmes et morale

Pour les étudiants plus avancés, Storyboard That peut être utilisé pour discuter de thèmes et de morale. Vous pouvez demander à vos élèves d'identifier le(s) thème(s) principal(s) et la(les) morale(s) de l'histoire. Se concentrer sur un thème spécifique est également un meilleur moyen d'enseigner des idées plus abstraites et des expressions difficiles.

Vous pouvez trouver des idées et des storyboards qui ont été lancés en ligne pour vous aider à démarrer. Si vous utilisez déjà Storyboard That pour enseigner l'anglais langue seconde, comment l'utilisez-vous ?

Foire aux questions sur l'utilisation Storyboard That pour enseigner l'ENL

Pourquoi le storyboard est-il utile pour enseigner l'ENL ?

Le storyboard est utile pour les enseignants ENL et peut aider les apprenants de différentes manières. Premièrement, il fournit un moyen visuel et interactif d'enseigner les compétences linguistiques en anglais, ce qui peut être particulièrement utile pour les apprenants qui développent encore leurs compétences linguistiques. Deuxièmement, le storyboard permet aux enseignants de créer des activités structurées qui peuvent aider les apprenants à s'entraîner à utiliser de nouvelles structures de vocabulaire et de grammaire de manière créative et engageante. Troisièmement, le storyboard peut aider les apprenants à développer leur esprit critique et leurs compétences en résolution de problèmes en leur demandant d'analyser, d'interpréter et de synthétiser des informations. Enfin, le storyboard peut être utilisé pour promouvoir la compréhension culturelle et favoriser un sentiment de communauté et de respect mutuel entre les apprenants de divers horizons linguistiques et culturels.

Quels types de sujets ENL peuvent être enseignés et quelles activités peuvent être incorporées dans les leçons à l'aide de storyboards ?

Le storyboard peut être utilisé pour enseigner un large éventail de sujets ENL et peut être intégré aux leçons de différentes manières. Voici quelques exemples de sujets et d'activités ENL qui peuvent être enseignés à l'aide du storyboard :

• Construction de vocabulaire : le storyboard peut être utilisé pour enseigner de nouveaux mots de vocabulaire de manière visuelle et interactive. Par exemple, les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui illustrent de nouveaux mots ou expressions de vocabulaire en contexte.
• Pratique de la grammaire : Le storyboard peut être utilisé pour enseigner et pratiquer les structures grammaticales de manière créative. Par exemple, les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui utilisent des structures grammaticales spécifiques, telles que des phrases conditionnelles ou des verbes à particule.
• Compréhension de lecture : Le storyboard peut être utilisé pour aider les apprenants à mieux comprendre et retenir les informations des textes. Par exemple, les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui résument un passage ou racontent une histoire.
• Compétences en écriture : le storyboard peut être utilisé pour aider les apprenants à planifier et à organiser leur écriture. Par exemple, les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui décrivent la structure d'un essai ou d'une histoire.
• Compréhension culturelle : le storyboard peut être utilisé pour enseigner aux apprenants différentes cultures et traditions. Par exemple, les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui illustrent des pratiques ou des événements culturels de leur propre culture ou d'autres cultures.

Le storyboard peut-il être adapté pour être utilisé à tous les niveaux d'enseignement ENL ?

Oui, le storyboard peut être adapté pour être utilisé à tous les niveaux d'enseignement ENL. Voici quelques exemples de la façon dont le storyboard peut être adapté à différents niveaux de compétence :

• Niveau débutant : Pour les débutants, le storyboard peut être utilisé pour enseigner le vocabulaire de base et les structures de phrases. Les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui illustrent des phrases ou des phrases simples à l'aide d'images et de mots-clés.
• Niveau intermédiaire : Pour les apprenants intermédiaires, le storyboard peut être utilisé pour pratiquer des structures grammaticales et un vocabulaire plus complexes. Les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui utilisent des idiomes ou des verbes à particule, ou de résumer des passages de texte plus longs.
• Niveau avancé : Pour les apprenants avancés, le storyboard peut être utilisé pour aider à développer la pensée critique et les compétences d'analyse. Les enseignants peuvent demander aux apprenants de créer des storyboards qui analysent et comparent différents textes, ou de présenter des arguments et des opinions sur un sujet particulier.
• Niveau mixte : Pour les classes à niveaux mixtes, le storyboard peut être adapté en fournissant différents niveaux d'invites ou de support. Par exemple, les enseignants peuvent fournir des invites plus structurées pour les débutants et des invites plus ouvertes pour les apprenants avancés, ou ils peuvent attribuer des projets de groupe où les apprenants ayant différents niveaux de compétence peuvent travailler ensemble pour créer un storyboard.