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Une très brève histoire des storyboards

Selon la source, soit Howard Hughes, avec le film de 1930, Hell's Angels , soit Walt Disney, avec le film d'animation de 1933, Three Little Pigs , est cité comme le père des storyboards modernes. En 1939, Autant en emporte le vent a été le premier film d'action en direct à être entièrement dessiné sur des storyboards.

Au cours des 80 dernières années, l'utilisation des storyboards s'est développée. Suivant les racines de l'animation et de la réalisation de films, les storyboards sont utilisés par les agences de publicité pour les publicités, les réalisateurs pour les pièces de théâtre et les artistes pour les bandes dessinées. Les storyboards ont également trouvé leur place dans le monde des affaires pour modéliser la manière dont les clients interagiront avec les nouveaux produits.


Les storyboards sont un moyen puissant de présenter visuellement des informations. À la base, les storyboards sont un ensemble de dessins séquentiels pour raconter une histoire. En divisant une histoire en morceaux linéaires de la taille d'une bouchée, cela permet à l'auteur de se concentrer sur chaque cellule séparément, sans distraction. Pour le public, cela permet d'absorber une quantité considérable de contexte visuel de manière amusante et engageante.

Comment puis-je utiliser les storyboards pour la narration visuelle ?

Créer un bon storyboard consiste à raconter une bonne histoire. Les humains sont des conteurs naturels et aiment raconter et se faire raconter des histoires. De nombreuses étapes du processus d'écriture peuvent bénéficier du storyboard. Même une image elle-même peut raconter une histoire, qu'il y ait ou non une bulle de dialogue. Comment pouvez-vous utiliser la partie visuelle de la narration visuelle à votre avantage ? Jetez un œil à quelques idées de narration visuelle et à quelques exemples de storyboard. Quelles idées d'histoires pouvez-vous proposer ?




Réaliser un court-métrage/scénario

Le summum de la narration visuelle est un film ou un film. Les storyboards ont d'abord été utilisés à cette fin et fonctionnent aussi bien (sinon mieux) que dans les années 1930. Pour commencer, décomposez votre histoire en un ensemble de scènes discrètes ; chaque scène deviendra son propre storyboard. Ensuite, choisissez une scène et commencez à définir le contexte :



  • Ou se deroule la SCENE?
  • Qui est dans la scène ?
  • Que disent les personnages ?
  • Comment réagissent-ils ?
  • Que se passe-t-il ensuite ?


Après avoir créé un certain nombre de storyboards, imprimez-les et disposez-les sur un grand mur. Cela vous permettra de voir visuellement tout le déroulement de l'histoire et de faire des ajustements. Il est naturel de réécrire des scènes, de changer l'ordre, d'en ajouter d'autres et d'en supprimer. Pour plus d'informations sur la création d'un storyboard pour un film, consultez notre aperçu du film!


Créer une bande dessinée



Créer une bande dessinée est un excellent moyen de raconter visuellement une histoire et de montrer vos compétences en tant qu'artiste et auteur. Lors de la création d'une bande dessinée, le créateur doit répondre à de nombreuses questions :


  • Est-ce drôle? Satirique? Sérieuse?
  • La bande dessinée fait-elle partie d'une série ou est-elle unique ?
  • Qui sont les personnages?
  • Qu'est-ce-qu'ils disent?

L'utilisation d'un storyboard vous permet d'expérimenter rapidement et facilement un certain nombre de choix jusqu'à ce que vous trouviez ce qui vous semble naturel et adapté à vos besoins.




Idées d'histoires par juxtaposition

Parfois, nous avons tous besoin d'un peu d'inspiration ou d'une pause dans tout ce que nous faisons. Bien qu'entendre une bonne histoire puisse vous rendre heureux, voir ou créer une histoire incomplète peut vous inspirer. Le storyboard "Juxtaposition" a été rapidement assemblé avec un minimum de contenu. En laissant l'arrière-plan inachevé, il invite à la conversation et à de nombreuses nouvelles idées d'histoires pour la narration numérique.



  • A quoi pense la sorcière ? L'homme?
  • Que mettriez-vous sur la table ? Un verre? Un journal? Un chaudron ?
  • Qui ouvrirait le dialogue, que diraient-ils ?
  • A quoi ressemble l'extérieur du bâtiment ?

Créer quelques cellules avec des personnages, des scènes et des objets aléatoires vous fera réfléchir et peut vous faire sourire en même temps !

Maintenant, commencez !

Commencez le storyboard aujourd'hui ! Allez créer votre propre storyboard et plongez dans le monde de la narration numérique et visuelle !


Comment Évaluer les Compétences de Narration à Travers des Storyboards

1

Définir les Critères D'évaluation

Définissez clairement les critères d'évaluation des compétences de narration à l'aide de storyboards, en tenant compte d'éléments tels que la structure de l'histoire, le développement du personnage, l'utilisation d'éléments visuels, la créativité et la cohérence.

2

Fournir des Directives et des Attentes Claires

Fournissez aux élèves des directives et des attentes claires pour la création de storyboards, y compris le nombre requis de panneaux, l'utilisation du dialogue ou de la narration, et tout critère spécifique lié à la tâche de narration.

3

Évaluer la Structure de L'histoire et le Développement de L'intrigue

Évaluez la structure de l'histoire et le développement de l'intrigue dans le storyboard, en recherchant un début, un milieu et une fin clairs. Évaluez la cohérence de l'histoire, y compris la façon dont les événements et les actions se déroulent et s'il y a une progression logique du récit.

4

Évaluer le Développement du Personnage

Évaluez la profondeur et le développement des personnages représentés dans le storyboard, y compris leurs personnalités, leurs motivations et leurs interactions. Cherchez des preuves de personnages bien définis avec des émotions et des actions crédibles.

5

Analyser L'utilisation des Éléments Visuels

Évaluez l'efficacité avec laquelle l'élève a utilisé des éléments visuels pour améliorer la narration, y compris le cadre, les accessoires, les expressions faciales et le langage corporel. Recherchez la créativité et l'attention portée aux détails dans la représentation visuelle de l'histoire.

6

Considérez la Créativité et L'originalité

Évaluez le niveau de créativité et d'originalité démontré dans le storyboard, en recherchant des approches uniques de la narration, une utilisation inventive des visuels et des choix narratifs innovants.

7

Function Host is not Running.

Offrir une rétroaction constructive aux étudiants, en soulignant leurs forces et leurs points à améliorer en fonction des critères d'évaluation. Encouragez les élèves à réfléchir à leur travail et donnez-leur la possibilité de réviser et d'affiner leurs storyboards.

Foire aux questions sur la narration visuelle avec des storyboards

Quelle est la valeur de l'utilisation de storyboards en classe pour la narration visuelle ?

L'utilisation de storyboards en classe peut être un outil précieux pour la narration visuelle, car elle permet aux élèves de planifier et de visualiser la structure et le contenu de leurs histoires avant de commencer à les créer. Les storyboards peuvent aider les élèves à réfléchir de manière critique aux éléments d'une histoire, tels que l'intrigue, le personnage, le décor et le thème, et peuvent les encourager à expérimenter différentes approches visuelles pour transmettre efficacement leurs idées.

Quelles compétences les élèves développent-ils grâce à la narration visuelle avec des storyboards ?

Grâce à la narration visuelle avec des storyboards, les élèves peuvent développer une gamme de compétences, notamment la créativité, la pensée critique, la communication et la collaboration. Ils peuvent également développer des compétences techniques liées à la conception visuelle et aux logiciels de storyboard, ainsi qu'acquérir de l'expérience en travaillant en équipe et en présentant leur travail à un public.

Comment les enseignants peuvent-ils utiliser des feuilles de travail liées au storyboard en classe ?

Les enseignants peuvent utiliser des feuilles de travail liées au storyboard en classe pour guider les élèves tout au long du processus de planification et de création de leurs projets de narration visuelle. Ces feuilles de travail peuvent inclure des invites et des questions qui aident les élèves à réfléchir de manière critique aux éléments clés de leurs histoires et peuvent fournir un cadre pour organiser leurs idées et leurs croquis.

Quels sont les défis courants auxquels les étudiants peuvent être confrontés lors de la création de projets de narration visuelle avec des storyboards ?

Certains défis courants auxquels les élèves peuvent être confrontés lors de la création de projets de narration visuelle avec des storyboards incluent le développement d'une histoire claire et convaincante, le choix d'éléments visuels appropriés pour transmettre le sens et l'apprentissage de l'utilisation efficace d'un logiciel de storyboard. Les élèves peuvent également avoir du mal à collaborer et à communiquer lorsqu'ils travaillent en équipe et peuvent avoir besoin des conseils et du soutien des enseignants ou des parents pour surmonter ces défis.

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