Les parties du discours sont un aspect important de la langue enseignée dans les classes d'anglais et d'anglais comme nouvelle langue. Non seulement les parties du discours aident à formuler des phrases correctes, mais elles aident également le lecteur à comprendre ce qui se passe. En tant qu'élément de base d'une communication et d'une analyse claires, la maîtrise des parties du discours est essentielle pour les étudiants. Les huit parties du tableau de la parole sur la droite sont un excellent visuel pour afficher les 8 catégories de mots qui sont incluses.
Les enseignants utilisent une variété d'approches différentes pour impliquer les élèves dans leurs plans de cours de discours. Une idée populaire pour une activité "corporelle kinesthésique" pour les parties du discours est de mener une chasse au trésor pour que les élèves identifient les 8 différentes parties du discours existant dans la classe. Il y a aussi la leçon classique sur les parties du discours qui demande aux élèves de schématiser et d'étiqueter les phrases fournies par l'enseignant.
Une partie de l'activité de rédaction d'un discours pourrait commencer par les élèves qui écrivent d'abord sur un sujet simple comme ce qu'ils vont faire après l'école. Après avoir rédigé leurs phrases, ils pourraient travailler individuellement ou avec un partenaire pour étiqueter chacune des 8 parties du discours. Une autre partie amusante de l'activité d'élocution consiste à demander aux élèves de jouer au "Bingo de la grammaire". Ils peuvent remplir une carte de bingo qui comprend les 8 parties du discours !
Ce sont toutes des activités efficaces pour une partie du discours où les élèves peuvent voir la langue en action ou sur papier et identifier ces éléments grammaticaux importants. Cependant, la réalité est que cette partie particulière de l'apprentissage et du développement des langues peut être ennuyeuse et sèche pour les étudiants. Les enseignants peuvent animer leurs parties de plans de cours de discours pour les élèves du primaire, du collège et du lycée avec Storyboard That!
Storyboard That peut aider les enseignants à utiliser des moyens plus créatifs pour enseigner des parties du discours !
Les 8 parties des leçons de discours vous aident
- Comprendre clairement ce qui est dit dans une phrase.
- Savoir comment et quand utiliser les mots correctement.
- Réfléchissez plus précisément à la langue anglaise.
Quelles sont les parties du discours ?
| Partie du discours | Définition | Exemples de mots |
|---|---|---|
NOM | une personne, un lieu, une chose ou une idée | stylo, chien, travail, musique, ville, Londres, professeur, John |
VERBE | action ou état d'être | (être) être, avoir, faire, aimer, travailler, chanter, pouvoir, devoir |
ADJECTIF | une qualité d'un nom | certains, bons, gros, rouges, intéressants |
ADVERBE | décrit ou modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe | rapidement, silencieusement, bien, mal, très, vraiment |
PRONOM | remplace un nom | Je, vous, il, elle, nous, ils, votre |
PRÉPOSITION | relie un nom à un autre mot | à, à, après, sur, avant, autour, sur, de, dans, pour, avec, tout au long, de, sous |
CONJONCTION | joint des mots, des clauses et des phrases | et, mais, quand, ou, cependant, bien que, néanmoins, donc, pourtant, si |
INTERJECTION | courte exclamation, parfois insérée dans une phrase | oh, aïe, salut, eh bien |
Connaissez-vous chaque partie du discours ?
| Exemples de phrases | RÉPONDRE
(Partie du discours) | ||
|---|---|---|---|
| Aie! Ça fait mal! | Salut! Comment allez-vous? | Eh bien, je ne sais pas. | Interjection |
| J'aime les chiens et j'aime les chats. | J'aime les chats ou les chiens. | J'aime les chiens, mais je n'aime pas les chats. | Conjonction |
| Tara est intelligente. Elle va à l'université trois ans plus tôt. | George veut récupérer son papier. | Rashad veut un livre, alors il va à la bibliothèque. | Pronom |
| Facebook.com est un site Web. | J'aime Facebook.com. | Je consulte mon Facebook tous les jours. | Verbe |
| C'est mon chien . | Il habite chez moi. | Nous vivons à Londres . | Nom |
| Nous sommes allés à l'école lundi . | Veuillez regarder sous le lit | Le livre parle d' un garçon qui se perd dans les bois. | Préposition |
| Mon chien est grand . | J'aime les gros chiens. | Mon gros berger allemand est meilleur que ton petit chihuahua. | Adjectif |
| Mon chien mange rapidement . | Quand il a très faim, il mange très vite . | Je sors souvent du lit lentement . | Adverbe |
8 parties de l'activité de la parole
L'activité des parties du discours ci-dessous montre comment vous pouvez utiliser le Storyboard That Creator pour créer des storyboards illustrant les différentes parties du discours, dans ce cas trois verbes différents. Les enseignants peuvent créer rapidement un plan de leçon de parties du discours à l'aide de l'assistant "Créer un devoir" où ils peuvent saisir des instructions et même un modèle pour aider les élèves à démarrer. Le modèle pourrait inclure les titres des parties du discours que les élèves doivent représenter, par exemple :
8 parties des plans de cours de discours
En lecture et en écriture, il est important de préciser à votre public qui ou quoi est le plus important dans une phrase, ce qui se passe et d'autres détails importants qui améliorent l'information transmise. L'utilisation de Storyboard Creator dans votre leçon de parties du discours permet aux élèves de créer des représentations visuelles des parties du discours et de les aider à se souvenir de ces éléments d'écriture importants !
Quelques idées d'activités générales sur les parties du discours de l'école élémentaire
- Utilisez le modèle de parties du discours de Storyboard That pour créer votre propre storyboard en utilisant les 8 parties du discours.
- Fournissez aux élèves une phrase contenant certains mots soulignés ou surlignés en remplaçant "EXEMPLE DE PHRASE".
- Demandez aux élèves de visualiser les phrases sur le storyboard.
- Lors de la création des storyboards, les élèves veilleront à indiquer quelle partie du discours ils illustrent en attirant l'attention sur le mot à l'aide d'une flèche ou d'un autre indicateur.
- Extension de la leçon : demandez aux élèves de créer leurs propres phrases et d'utiliser des storyboards pour les représenter !
Remarque : Si vous n'êtes pas encore un utilisateur Storyboard That, inscrivez-vous pour un essai gratuit .
Exemple de projet pour les 8 parties du discours
Plus d'idées de projets de parties du discours
- Faites un storyboard qui décrit et illustre les prépositions les plus courantes.
- Faites un tableau en T qui illustre des exemples de verbes d'action et de verbes de non-action.
- Choisissez au moins une phrase prépositionnelle et faites un storyboard pour l'illustrer.
- Faites un storyboard qui illustre des adjectifs qui expriment une émotion. Les enseignants peuvent soit donner aux élèves une liste afin que les élèves aient tous les mêmes mots, soit demander aux élèves de choisir les leurs.
- Recherchez et définissez les nombreuses définitions de discours différentes telles que : les clauses indépendantes, les phrases complexes, les verbes principaux et bien plus encore !
- Une idée amusante de projet d'adverbes consiste à demander aux élèves de répondre à une invite dans le storyboard, comme celle ci-dessous. L'enseignant peut inclure l'invite dans le modèle et demander aux élèves d'écrire et d'illustrer leur réponse en utilisant autant d'autres adverbes que possible ! Pour modifier ce devoir, le modèle pourrait inclure la boîte de description en bas où les élèves peuvent écrire des phrases plus complètes montrant leur compréhension de la façon d'utiliser les adverbes. Ce projet pourrait également être modifié pour être une activité pour l'une des 8 parties du discours.
Activités connexes
Comment enseigner les parties du discours avec des jeux et des activités
Choisissez des Jeux et des Activités
Choisissez des jeux et des activités intéressants et adaptés à l'âge et au niveau de compétence de vos élèves. Des exemples de jeux et d'activités qui enseignent des parties du discours incluent Mad Libs, Charades, Parts of Speech Bingo, Parts of Speech Jeopardy et Word Sorts.
Définir les Parties du Discours
Avant de commencer les jeux et les activités, assurez-vous que vos élèves comprennent les bases des parties du discours. Définir et donner des exemples des principales parties du discours : noms, verbes, adjectifs, adverbes, pronoms, prépositions, conjonctions et interjections.
Modéliser les Parties de L'utilisation du Discours
Modélisez l'utilisation de différentes parties du discours pour vous assurer que les élèves comprennent comment ils fonctionnent dans la langue. Utilisez des phrases ou des exemples tirés des jeux ou des activités que vous avez choisis pour illustrer les différentes parties du discours.
Jouez à des Jeux et à des Activités
Jouez aux jeux et aux activités avec vos élèves, en vous assurant d'expliquer les règles et de fournir les conseils nécessaires. Encouragez la participation active et l'engagement de tous les élèves, et offrez un soutien ou une pratique supplémentaire aux élèves qui pourraient en avoir besoin.
Renforcer L'apprentissage
Après avoir joué aux jeux et aux activités, renforcez l'apprentissage en passant en revue les parties du discours utilisées et leur fonctionnement dans le langage. Demandez aux élèves d'expliquer comment ils ont utilisé différentes parties du discours dans les jeux et les activités et de fournir des commentaires ou des corrections au besoin.
Créez vos Propres Jeux et Activités
Encouragez les élèves à créer leurs propres jeux et activités qui incorporent des parties du discours. Cela peut les aider à consolider leur compréhension des concepts et leur offrir des opportunités d'enseignement et d'apprentissage par les pairs.
Évaluer la Compréhension
Enfin, évaluez la compréhension des élèves des parties du discours à l'aide de quiz, de devoirs écrits ou d'autres évaluations. Assurez-vous que vos évaluations reflètent les compétences et les connaissances que vous souhaitez que les élèves acquièrent, telles que l'identification des parties du discours et leur utilisation correcte dans leur contexte. Utilisez les résultats de vos évaluations pour orienter l'enseignement et le soutien ultérieurs des élèves qui pourraient en avoir besoin.
Foire aux questions sur 8 parties du discours
Qu'est-ce qui est inclus dans un tableau des parties du discours ?
Les 8 parties du discours à inclure dans un tableau des parties du discours sont :
- Nom : Les noms sont une personne, un lieu, une chose ou une idée
- Verbe : Les verbes sont des actions ou des états d'être
- Adjectif : Les adjectifs décrivent les noms
- Adverbe : Les adverbes décrivent un verbe, un adjectif ou un autre adverbe
- Pronom : Les pronoms remplacent un nom
- Préposition : Les prépositions relient un nom à un autre mot
- Conjonction : Les conjonctions joignent des mots, des clauses et des phrases
- Interjection : Les interjections sont de courtes exclamations
Quelles sont certaines parties des activités d'élocution à faire avec les élèves ?
Il existe de nombreux plans de cours de discours en 8 parties qui intègrent le créateur de storyboard qui aidera les élèves à visualiser et à démontrer leur compréhension. Certaines parties des activités de discours utilisant le Storyboard That Creator sont :
- Créez une partie visuelle du diagramme de la parole d'une phrase à l'aide d'un storyboard ! De nombreux enseignants demandent aux élèves de schématiser les parties du discours dans leurs phrases en soulignant ou en encerclant différentes parties du discours. Cependant, en illustrant ce qui se passe dans la phrase et comment ces parties du discours sont liées, les élèves sont plus aptes à retenir l'information.
- Créez une liste de toutes les différentes parties du discours avec des illustrations et des définitions.
- Faites un quiz pour un camarade de classe !
Comment les enseignants peuvent-ils créer des parties de plans de cours de discours dans Storyboard That?
Créer des devoirs dans Storyboard That est aussi simple que 1-2-3 ! Le moyen le plus simple de créer une leçon est de copier l'un de nos superbes plans de cours prédéfinis et de le personnaliser comme bon vous semble. Pour créer une leçon à partir de rien, suivez simplement les étapes de « création d'un devoir ».
Quelle est la différence entre les noms propres et les noms communs ?
La différence entre un nom propre et un nom commun est qu'un nom commun fait référence à des choses générales, comme une montagne, une rivière ou un lac. Un nom propre, cependant, fait référence à un nom spécifique, tel que le mont Everest, le Nil ou le lac Michigan.
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