Resumen de la Actividad
Comparar personajes es una excelente manera para que los estudiantes comprendan cómo son las diferentes personas y cómo los diferentes personajes afectan una historia. Usando un diagrama de Venn, los estudiantes pueden identificar similitudes y diferencias entre los personajes principales del libro . Los estudiantes agregarán imágenes y palabras para representar a los personajes, sus experiencias, personalidades e intereses. Usando las porciones exteriores de los óvalos, pueden identificar rasgos, experiencias y atributos que son singulares para el personaje y en las porciones superpuestas, pueden enumerar las formas en que los personajes son iguales.
Para estructurar o adaptar esta actividad, los maestros pueden proporcionar a los estudiantes personajes para comparar o hacer que elijan los suyos. También pueden incluir palabras clave para guiar a los estudiantes en la identificación de diferentes rasgos, experiencias, etc. También pueden optar por utilizar una plantilla diferente, como un gráfico T con tres celdas. ¡Asegúrese de actualizar las instrucciones para los estudiantes en consecuencia!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un diagrama de Venn comparando los personajes del libro.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica los personajes que deseas comparar y contrastar y encuentra StoryboardThat personajes que se parecen a ellos.
- Escribe una lista de sus características y experiencias para cada personaje. Si hay similitudes, colócalas en el centro del óvalo superpuesto.
- Agrega atributos (imágenes que representan los intereses de un personaje).
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Requerimientos:
- Personajes: imágenes de personas para representar a tus personajes.
- Atributos: imágenes de elementos, escenas para representar sus características o vivencias.
- Nombres de los personajes y palabras para describir a cada persona.
- Asegúrese de que sus similitudes estén en el óvalo central y sus diferencias estén a ambos lados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 25 Points | Comienzo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparar y Contrastar | El texto incluye una explicación clara de las similitudes y diferencias entre los personajes. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión. | El texto incluye una explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial. | Es posible que el texto no incluya ninguna explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, o que solo hagan comparaciones superficiales o inexactas. |
| Diseño de Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente el esfuerzo, el tiempo y el cuidado para incluir los personajes de StoryboardThat apropiados para cada personaje del libro y utiliza elementos, animales o escenas en su diseño para describir los atributos de sus personajes. | Las representaciones de los personajes y sus atributos son en su mayoría precisas para la historia, pero pueden tener algunas discrepancias. Las representaciones muestran un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado. | Muchas representaciones de personajes y sus atributos son inexactas o faltan. Se puso muy poco tiempo o esfuerzo en las representaciones. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un error menor de ortografía y gramática. | El estudiante comete varios errores menores en ortografía y gramática. |
Resumen de la Actividad
Comparar personajes es una excelente manera para que los estudiantes comprendan cómo son las diferentes personas y cómo los diferentes personajes afectan una historia. Usando un diagrama de Venn, los estudiantes pueden identificar similitudes y diferencias entre los personajes principales del libro . Los estudiantes agregarán imágenes y palabras para representar a los personajes, sus experiencias, personalidades e intereses. Usando las porciones exteriores de los óvalos, pueden identificar rasgos, experiencias y atributos que son singulares para el personaje y en las porciones superpuestas, pueden enumerar las formas en que los personajes son iguales.
Para estructurar o adaptar esta actividad, los maestros pueden proporcionar a los estudiantes personajes para comparar o hacer que elijan los suyos. También pueden incluir palabras clave para guiar a los estudiantes en la identificación de diferentes rasgos, experiencias, etc. También pueden optar por utilizar una plantilla diferente, como un gráfico T con tres celdas. ¡Asegúrese de actualizar las instrucciones para los estudiantes en consecuencia!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un diagrama de Venn comparando los personajes del libro.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica los personajes que deseas comparar y contrastar y encuentra StoryboardThat personajes que se parecen a ellos.
- Escribe una lista de sus características y experiencias para cada personaje. Si hay similitudes, colócalas en el centro del óvalo superpuesto.
- Agrega atributos (imágenes que representan los intereses de un personaje).
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Requerimientos:
- Personajes: imágenes de personas para representar a tus personajes.
- Atributos: imágenes de elementos, escenas para representar sus características o vivencias.
- Nombres de los personajes y palabras para describir a cada persona.
- Asegúrese de que sus similitudes estén en el óvalo central y sus diferencias estén a ambos lados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 25 Points | Comienzo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparar y Contrastar | El texto incluye una explicación clara de las similitudes y diferencias entre los personajes. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión. | El texto incluye una explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial. | Es posible que el texto no incluya ninguna explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, o que solo hagan comparaciones superficiales o inexactas. |
| Diseño de Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente el esfuerzo, el tiempo y el cuidado para incluir los personajes de StoryboardThat apropiados para cada personaje del libro y utiliza elementos, animales o escenas en su diseño para describir los atributos de sus personajes. | Las representaciones de los personajes y sus atributos son en su mayoría precisas para la historia, pero pueden tener algunas discrepancias. Las representaciones muestran un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado. | Muchas representaciones de personajes y sus atributos son inexactas o faltan. Se puso muy poco tiempo o esfuerzo en las representaciones. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un error menor de ortografía y gramática. | El estudiante comete varios errores menores en ortografía y gramática. |
Cómo Explicar la Comparación de Personajes a los Estudiantes más Jóvenes
Caminar por las Etapas
Comience la conferencia explicando a los estudiantes el significado de la actividad, los pasos de la actividad y los objetivos de la actividad. Los maestros pueden comenzar una discusión general sobre la historia, sus personajes y por qué es importante leer la historia en detalle en clase y poco a poco avanzar hacia cómo comparar diferentes personajes puede ayudar a los estudiantes a comprenderlos mejor.
Desarrollar Marcos Simples
Para los estudiantes más jóvenes, el marco y la base de comparación deben ser simples. Por ejemplo, los estudiantes pueden centrarse más en las diferencias físicas entre los personajes (si se describen) o en rasgos de carácter simples con los que los estudiantes están familiarizados. Con la ayuda de esta actividad, los profesores pueden presentar algunas palabras de vocabulario nuevas a los estudiantes y mejorar su vocabulario general.
Vuelva a Leer la Historia
Una vez que los estudiantes estén más familiarizados con el marco de comparación, pídales que vuelvan a leer la historia en detalle y busquen los elementos del marco. Por ejemplo, si un estudiante quiere comparar los personajes en función de sus rasgos físicos, debe buscar la descripción de personajes como ojos grandes, estructura pequeña, constitución alta, etc.
Conéctate con la Vida Real
Haga conexiones entre los rasgos de los personajes y los eventos del mundo real. Anímelo y haga preguntas como: "¿En qué se parecen las manzanas y las naranjas? ¿En qué se diferencian?". Luego conecta esto con los personajes. Además de los objetos, los profesores también pueden pedir a los estudiantes que describan en qué se parecen y en qué se diferencian entre sí. Asegúrese de que los estudiantes sean respetuosos entre sí mientras llevan a cabo esta discusión.
Utilice Vocabulario Sencillo
Evite el uso de frases difíciles y utilice vocabulario que sea más fácil de comprender y retener para los estudiantes en su nivel. Resume las similitudes con una oración breve, como "El personaje A es valiente y el personaje B es divertido".
Preguntas Frecuentes Sobre Comparar y Contrastar Personajes en una Historia
¿Cómo pueden la relación y la interacción entre personajes dar forma a la comparación de personajes?
Las conexiones de los personajes contribuyen a la dinámica general de la narrativa y arrojan luz sobre características específicas de los personajes. Comprender mejor a cada personaje proviene del análisis de estas relaciones. También agrega una nueva capa o elemento de análisis a la actividad de comparación.
¿Cuáles son algunos de los componentes esenciales en los que los estudiantes pueden centrarse para comparar personajes?
La apariencia de un personaje, su comportamiento, su motivación, su interacción con otros personajes y su contribución a los temas de la historia son aspectos importantes. Estos pueden construir un marco de comparación utilizando estos elementos e incluso agregar algunos de sus propios elementos.
¿Cómo podría la comparación de personajes ayudar a los estudiantes a comprender los conceptos de la historia?
Los personajes se utilizan con frecuencia como vehículos de temas. Los estudiantes pueden examinar las formas en que los personajes individuales contribuyen a las lecciones y mensajes generales de la historia al contrastarlos y compararlos.
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