Tevékenység Áttekintése
A karakterek összehasonlítása nagyszerű módja annak, hogy a tanulók megértsék, mennyire különbözőek az emberek, és hogyan hatnak a különböző szereplők egy történetre. A Venn-diagram segítségével a tanulók azonosíthatják a könyv főszereplői közötti hasonlóságokat és különbségeket . A tanulók képeket és szavakat adnak hozzá a karakterek, tapasztalataik, személyiségük és érdeklődési köreik ábrázolására. Az oválisok külső részeit felhasználva azonosíthatják a karakter egyedi tulajdonságait, tapasztalatait és tulajdonságait, az átfedő részekben pedig felsorolhatják, hogy a karakterek milyen módon azonosak.
Ennek a tevékenységnek az állványozásához vagy személyre szabásához a tanárok összehasonlítható karaktereket kínálhatnak a tanulóknak, vagy kiválaszthatják a sajátjukat. Tartalmazhatnak kulcsszavakat is, amelyek segítik a tanulókat a különböző tulajdonságok, tapasztalatok stb. azonosításában. Választhatnak más sablont is, például egy három cellát tartalmazó T-diagramot. Ügyeljen arra, hogy ennek megfelelően frissítse a tanulói utasításokat!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen Venn-diagramot a könyv szereplőinek összehasonlításával.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg az összehasonlítani és szembeállítandó karaktereket, és keresse meg a hozzájuk hasonló StoryboardThat
- Írjon egy listát az egyes karakterek jellemzőiről és tapasztalatairól. Ha vannak hasonlóságok, helyezze őket átfedő ovális közepére.
- Attribútumok hozzáadása (a karakterek érdeklődését képviselő képek).
- Írjon leírást mindegyik példáról!
Követelmények:
- Karakterek: Emberek képei, amelyek a karaktereidet képviselik.
- Attribútumok: tárgyak, jelenetek képei a jellemzőik vagy élményeik bemutatására.
- A karakterek nevei és az egyes személyek leírására szolgáló szavak.
- Győződjön meg arról, hogy hasonlóságaik az ovális közepén vannak, és a különbségek mindkét oldalon.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlítani és Szembeállítani | A szöveg világos magyarázatot tartalmaz a karakterek közötti hasonlóságokról és különbségekről. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg tartalmaz magyarázatot a karakterek közötti hasonlóságokra és különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy csak felületes megértést mutat. | A szöveg nem tartalmazhat magyarázatot a karakterek közötti hasonlóságokra és különbségekre, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehet. |
| Storyboard Tervezés | A tanuló egyértelműen erőfeszítést, időt és odafigyelést mutat arra, hogy minden könyvszereplőhöz megfelelő StoryboardThat -karaktereket vegyen fel, és tárgyakat, állatokat vagy jeleneteket használ a tervükben a karakter tulajdonságainak leírására. | A karakterek és tulajdonságaik ábrázolása többnyire a történethez igazodik, de előfordulhatnak eltérések. Az ábrázolások minimális erőfeszítést, időt és törődést mutatnak. | A karakterek és tulajdonságaik sok ábrázolása pontatlan vagy hiányzik. Nagyon kevés időt vagy erőfeszítést fordítottak az ábrázolásokra. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Tevékenység Áttekintése
A karakterek összehasonlítása nagyszerű módja annak, hogy a tanulók megértsék, mennyire különbözőek az emberek, és hogyan hatnak a különböző szereplők egy történetre. A Venn-diagram segítségével a tanulók azonosíthatják a könyv főszereplői közötti hasonlóságokat és különbségeket . A tanulók képeket és szavakat adnak hozzá a karakterek, tapasztalataik, személyiségük és érdeklődési köreik ábrázolására. Az oválisok külső részeit felhasználva azonosíthatják a karakter egyedi tulajdonságait, tapasztalatait és tulajdonságait, az átfedő részekben pedig felsorolhatják, hogy a karakterek milyen módon azonosak.
Ennek a tevékenységnek az állványozásához vagy személyre szabásához a tanárok összehasonlítható karaktereket kínálhatnak a tanulóknak, vagy kiválaszthatják a sajátjukat. Tartalmazhatnak kulcsszavakat is, amelyek segítik a tanulókat a különböző tulajdonságok, tapasztalatok stb. azonosításában. Választhatnak más sablont is, például egy három cellát tartalmazó T-diagramot. Ügyeljen arra, hogy ennek megfelelően frissítse a tanulói utasításokat!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen Venn-diagramot a könyv szereplőinek összehasonlításával.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg az összehasonlítani és szembeállítandó karaktereket, és keresse meg a hozzájuk hasonló StoryboardThat
- Írjon egy listát az egyes karakterek jellemzőiről és tapasztalatairól. Ha vannak hasonlóságok, helyezze őket átfedő ovális közepére.
- Attribútumok hozzáadása (a karakterek érdeklődését képviselő képek).
- Írjon leírást mindegyik példáról!
Követelmények:
- Karakterek: Emberek képei, amelyek a karaktereidet képviselik.
- Attribútumok: tárgyak, jelenetek képei a jellemzőik vagy élményeik bemutatására.
- A karakterek nevei és az egyes személyek leírására szolgáló szavak.
- Győződjön meg arról, hogy hasonlóságaik az ovális közepén vannak, és a különbségek mindkét oldalon.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlítani és Szembeállítani | A szöveg világos magyarázatot tartalmaz a karakterek közötti hasonlóságokról és különbségekről. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak a felületes elemeken, és erős megértést mutatnak. | A szöveg tartalmaz magyarázatot a karakterek közötti hasonlóságokra és különbségekre, de előfordulhat, hogy a magyarázat nem egyértelmű, vagy csak felületes megértést mutat. | A szöveg nem tartalmazhat magyarázatot a karakterek közötti hasonlóságokra és különbségekre, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehet. |
| Storyboard Tervezés | A tanuló egyértelműen erőfeszítést, időt és odafigyelést mutat arra, hogy minden könyvszereplőhöz megfelelő StoryboardThat -karaktereket vegyen fel, és tárgyakat, állatokat vagy jeleneteket használ a tervükben a karakter tulajdonságainak leírására. | A karakterek és tulajdonságaik ábrázolása többnyire a történethez igazodik, de előfordulhatnak eltérések. Az ábrázolások minimális erőfeszítést, időt és törődést mutatnak. | A karakterek és tulajdonságaik sok ábrázolása pontatlan vagy hiányzik. Nagyon kevés időt vagy erőfeszítést fordítottak az ábrázolásokra. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A tanuló példaértékű helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A tanuló kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. | A tanuló több kisebb helyesírási és nyelvtani hibát követ el. |
Hogyan Magyarázzuk el a Karakterek Összehasonlítását Fiatalabb Tanulóknak
Séta a Szakaszokon
Kezdje az előadást úgy, hogy végigvezeti a tanulókat a tevékenység jelentésén, a tevékenység lépésein és a tevékenység céljain. A tanárok megkezdhetik a történet általános megbeszélését, annak szereplőit, és azt, hogy miért fontos részletesen elolvasni a történetet az órán, és lassan elgondolkodhatnak azon, hogy a különböző karakterek összehasonlítása hogyan segítheti a tanulókat a jobb megértésében.
Egyszerű Keretrendszerek Kidolgozása
A fiatalabb tanulók számára a keretet és az összehasonlítási alapokat egyszerűnek kell tartani. Például a tanulók jobban összpontosíthatnak a karakterek közötti fizikai különbségekre (ha le van írva), vagy olyan egyszerű jellemvonásokra, amelyeket a tanulók ismernek. Ennek a tevékenységnek a segítségével a tanárok néhány új szókészletet ismertethetnek a tanulókkal, és bővíthetik általános szókincsüket.
Olvasd el Újra a Történetet
Miután a tanulók jobban megismerték az összehasonlítás keretét, kérje meg a tanulókat, hogy olvassák el újra a történetet részletesen, és keressék meg a keret elemeit. Például, ha egy tanuló össze akarja hasonlítani a karaktereket fizikai tulajdonságaik alapján, keresse meg az olyan karakterek leírását, mint a nagy szemek, kis szerkezet, magas testfelépítés stb.
Kapcsolódjon a Valós Élethez
Teremtsen kapcsolatot a jellemvonások és a valós események között. Bátorítson és tegyen fel kérdéseket, például: "Miben hasonlít az alma és a narancs? Miben különböznek egymástól?" Ezután csatlakoztassa ezt a karakterekhez. A tárgyakon kívül a tanárok arra is kérhetik a tanulókat, hogy írják le, miben hasonlítanak és különböznek egymástól. Győződjön meg arról, hogy a tanulók tiszteletben tartják egymást a beszélgetés során.
Egyszerű Szókincs Használata
Kerülje a nehéz kifejezések használatát, és olyan szókincset használjon, amelyet a tanulók könnyebben megértenek és szinten tartanak. Foglalja össze a hasonlóságokat egy rövid mondattal, például „A karakter bátor, B karakter vicces”.
Gyakran Ismételt Kérdések a Történetben Szereplő Karakterek Összehasonlításával és Szembeállításával Kapcsolatban
Hogyan alakíthatja a karakterek közötti kapcsolat és interakció a karakterek összehasonlítását?
A karakterkapcsolatok növelik a narratíva általános dinamikáját, és megvilágítják a karakter sajátosságait. Az egyes karakterek jobb megértéséhez ezeket a kapcsolatokat elemezzük. Ezenkívül új elemzési réteget vagy elemet ad az összehasonlítási tevékenységhez.
Melyek azok a lényeges összetevők, amelyekre a tanulók összpontosíthatnak a karakterek összehasonlításához?
A karakter kinézete, viselkedése, motiváltsága, más karakterekkel való interakciója és a történet témáihoz való hozzájárulás mind fontos szempontok. Az ilyenek összehasonlító keretrendszert hozhatnak létre ezen elemek felhasználásával, és akár saját elemeiket is hozzáadhatják.
Hogyan segíthet a karakterek összehasonlítása a tanulóknak a történet fogalmainak megértésében?
A karaktereket gyakran használják a témák hordozójaként. A tanulók megvizsgálhatják, hogy az egyes szereplők hogyan járulnak hozzá a történet általános tanulságaihoz és üzeneteihez, ha szembeállítják és összehasonlítják őket.
További Storyboard That Tevékenységek
Regénytanulmány
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
