Johtopäätösten Tekeminen

Johtopäätösten Tekeminen Short Stories -työkirjaan Kopioi Malli

Kopioi Malli

Oman Lopun Kirjoittaminen Tarinatehtävälle Kopioi Malli

Kopioi Malli

Johtopäätösten Tekeminen Vihjeiden Työarkin Perusteella Kopioi Malli

Kopioi Malli

Johtopäätös Tekstitehtävän Perusteella Kopioi Malli

Kopioi Malli

Teksti ja Kuvat - Johtopäätöksen Piirtäminen Kopioi Malli

Kopioi Malli

Tulostettava Piirustusten Päätelmät -työarkki Kopioi Malli

Kopioi Malli

Johtopäätöksen Tekeminen Kuvien Työarkin Perusteella Kopioi Malli

Kopioi Malli

Dialogitunnisteet - Johtopäätösten tekeminen hahmotyöarkista Kopioi Malli

Kopioi Malli

Mitä Tapahtuu? - Johtopäätösten Tekeminen Kopioi Malli

Kopioi Malli

Tietoja Hahmoista – Johtopäätösten Tekeminen Kopioi Malli

Kopioi Malli

Johtopäätös todisteiden työarkin perusteella Kopioi Malli

Kopioi Malli

Johtopäätösten Piirtäminen Muokattava Laskentataulukko Kopioi Malli

Kopioi Malli

Jos annat tämän oppilaillesi, kopioi laskentataulukko tilillesi ja tallenna. Kun luot tehtävän, valitse se vain malliksi!

Johtopäätösten piirtäminen Graafisten järjestäjien ja laskentataulukoiden käyttäminen

Kun on kyse opiskelijoiden luetun ymmärtämisen ja kriittisen ajattelun taitojen parantamisesta, johtopäätösten tekemisellä on keskeinen rooli. Harjoittelemalla johtopäätöstoimintoja ja käyttämällä johtopäätösten graafisia organisoijia, opiskelijat oppivat tarkastelemaan tarinassa tai artikkelissa esitettyjä yksityiskohtia ja tekemään arviota löytämiensä todisteiden perusteella. Nämä harjoitukset auttavat oppilaita tunnistamaan pääidean, ymmärtämään tapahtumien seurauksia ja selittämään ajatuksiaan sekä sanoin että kuvin. Olipa kyseessä johtopäätösharjoittelu johtopäätösten tekemisen kanssa tai ilmaisten johtopäätösten tekeminen, opiskelijoiden kyky tukea johtopäätöksensä tekstin tiedolla on ratkaisevan tärkeää. Johtopäätösten tekeminen ei ainoastaan ​​auta ymmärtämään fiktiota ja ei-fiktiota, vaan myös lisää taitoja tehdä johtopäätöksiä siitä, mitä voisi tapahtua seuraavaksi tai miksi jotain tapahtui.

Aloittaen yksinkertaisemmista tehtävistä johtopäätösten tekemiseen kuuluu tarinan tai artikkelin yksityiskohtien ja visuaalisten vihjeiden tutkiminen tuomion muodostamiseksi. Edistyessään opiskelijat syventyvät johtopäätöstoimintoihin, joissa he kirjoittavat ja selittävät perustelunsa ja tukevat niitä todisteilla. Tämä käytäntö on olennainen esitettävän pääidean ja taustalla olevan kertomuksen ymmärtämisessä. Opettajat käyttävät usein johtopäätösten tekemistä ensimmäisenä askeleena käsitteen esittelyssä, minkä jälkeen tehdään monimutkaisempia johtopäätöstehtäviä, joissa opiskelijat voivat soveltaa näitä taitoja erilaisissa yhteyksissä, kuten kaunokirjallisissa ja tietoteksteissä.

Piirrä johtopäätökset Aktiviteetit ja työarkit

• Mysteerilaukun johtopäätösten piirtäminen -tehtävä: Aseta erilaisia ​​esineitä pussiin (esim. simpukankuori, lehti, lusikka). Pyydä oppilaita valitsemaan esine katsomatta ja kirjoittaa johtopäätösten tekemiseen tehtävätaulukkoon, mitä he päättelevät esineen alkuperästä tai käytöstä vihjeitä ja omia tietojaan käyttäen.


• Luo oma tarinasi Johtopäätös: Anna oppilaille tarinan alku käyttämällä johtopäätöskohtaa. Pyydä heitä kirjoittamaan tai piirtämään loppu annettujen tietojen perusteella. Käytä johtopäätösten graafisia järjestäjiä auttamaan heitä järjestämään ajatuksiaan.


• "Detektiivipäivä" johtopäätösten tekemisellä: Muuta luokkahuone etsiväksi, jossa oppilaiden on ratkaistava mysteeri johtopäätöstehtävien avulla. Jokainen oppilas saa vihjeitä sisältävän tehtävätaulukon ja hänen on käytettävä niitä mysteerin ratkaisemiseen.


• Fictionin ja tietokirjallisuuden vertailu: Käytä yhdistelmää ilmaisia ​​johtopäätösten laskentataulukoita, jotka perustuvat sekä kauno- että tietoteksteihin. Pyydä oppilaita tunnistamaan pääidea ja tekemään johtopäätökset molemmista ja panemaan merkille erot siinä, miten he tekevät johtopäätöksiä tekstityypin perusteella.

Lisää Storyboard That ja ilmaisia ​​tulosteita

• Yhteenvetomallit
• Johdanto ja johtopäätösmallit
• Yhteenveto- ja synteesityötaulukot

Hyvää luomista!

Usein kysyttyjä kysymyksiä johtopäätösten tekemisestä

Voidaanko johtopäätösten tekemistä yhdistää muihin oppiaineisiin?

Ehdottomasti! Johtopäätösten tekeminen on taito, joka voidaan integroida eri oppiaineisiin. Esimerkiksi luonnontieteissä opiskelijat voivat tarkastella tietoja ja tehdä johtopäätöksiä kokeiden tuloksista. Yhteiskuntatutkimuksessa he pystyivät analysoimaan historiallisia tapahtumia tai yhteiskunnallisia suuntauksia. Tämä monitieteinen lähestymistapa vahvistaa taidon merkitystä ja sovellettavuutta eri yhteyksissä.

Mitä interaktiivisia tapoja opettaa tekemään johtopäätöksiä?

Vuorovaikutteisia menetelmiä ovat ryhmäkeskustelut, joissa opiskelijat jakavat ja keskustelevat johtopäätöksistään, roolileikit, joissa he näyttelevät skenaarioita ja tekevät johtopäätöksiä hahmojen toimien perusteella, sekä dekkarityyliset pelit, joissa he käyttävät vihjeitä mysteerien ratkaisemiseen. Nämä toiminnot tekevät oppimisprosessista mukaansatempaavan ja ajatuksia herättävän.

Miten johtopäätösten tekemisen laskentataulukoita voidaan käyttää eri ikäryhmille?

Nuoremmille opiskelijoille laskentataulukoiden tulisi keskittyä yksinkertaisiin tarinoihin tai kuviin rohkaisemalla heitä tekemään johtopäätöksiä visuaalisten vihjeiden ja peruskertomusten perusteella. Kun opiskelijat kasvavat, laskentataulukot voivat sisältää monimutkaisempia tekstejä ja vaatia yksityiskohtaista analyysiä, joka opettaa heitä tunnistamaan hienovaraisia ​​vihjeitä ja tekemään tietoisia päätöksiä tekstissä esitettyjen todisteiden perusteella.