Lokilaskentataulukkomallien Lukeminen

Mitä ovat lukulokilaskentataulukot?

Lukulokin laskentataulukot ovat paikka, jossa opiskelijat voivat seurata lukemistaan ​​päivittäin ja viikoittain. Opiskelijat, opettajat ja innokkaat lukijat käyttävät niitä yleisesti pitääkseen kirjaa lukemistaan ​​kirjoista, lukemiseen käytetystä ajasta sekä ajatuksistaan ​​ja pohdinnoistaan. Ne voivat sisältää kirjoja, joita opiskelijat lukevat luokassa, tai jopa rohkaista opiskelijoita lukemaan kotona huvikseen.

Mikä on lukuloki?

Lukuloki on työkalu lukutoimintojen seurantaan ja dokumentointiin. Se tallentaa kirjojen otsikot, päivämäärät, sivunumerot ja joskus sisältää yhteenvedot tai pohdiskelut. Lukulokien avulla seurataan edistymistä, asetetaan tavoitteita, kannustetaan vastuullisuutta ja pohditaan lukukokemuksia. Niitä voidaan säilyttää eri muodoissa, mukaan lukien fyysiset tai digitaaliset versiot. Tavallinen lukulokiesimerkki voi sisältää kirjan nimen, päivämäärät, luetut sivut, yhteenvedon, pohdintoja, suosikkilainauksia, hahmoja, teemoja, yhteyksiä, luokituksia ja suosituksia. Nämä elementit tarjoavat kattavan yleiskatsauksen lukukokemuksestasi ja antavat sinun seurata tärkeitä tietoja jokaisesta kirjasta.

Lukulokilaskentataulukot voivat sisältää seuraavat osat ja kehotteet, kuten:

• Kirjatiedot: Tämä osio sisältää kenttiä luettavan kirjan nimen, kirjoittajan, genren ja päivämäärän tallentamiseen.
• Lukuaika: Tämän osion avulla lukijat voivat seurata aikaa, jonka he viettävät lukemiseen päivittäin tai yhteensä. Se auttaa ihmisiä seuraamaan lukutottumuksiaan ja asettamaan itselleen tavoitteita.
• Yhteenveto/Ajatukset: Täällä lukijat voivat kirjoittaa muistiin lyhyen yhteenvedon lukemastaan ​​tai ajatuksistaan ​​ja pohdinnoistaan ​​kirjasta. Se voi sisältää keskeisiä tapahtumia, hahmoja tai mitä tahansa lukemisesta saatuja henkilökohtaisia ​​oivalluksia.
• Sanasto/sanaluettelo: Joissakin lukulokeissa on tilaa luetella uusia sanoja, joita on havaittu lukemisen aikana. Lukijat voivat kirjoittaa muistiin tuntemattomia sanoja ja niiden merkityksiä laajentaakseen sanastoaan.
• Arviot/suositukset: Tämän osion avulla lukijat voivat arvioida kirjaa henkilökohtaisen nautinnon perusteella tai antaa suosituksia muille.

Miksi lokilaskentataulukoiden lukeminen on tärkeää ja miten niitä käytetään parhaiten?

Lukeminen ei ole vain harrastus; se on portti tietoon, mielikuvitukseen ja henkilökohtaiseen kasvuun. Oletpa sitten innokas lukija, opiskelija tai vanhempi, joka yrittää kasvattaa lapsessasi hyviä lukutapoja, lukuloki voi olla arvokas työkalu. Kotona lukeminen on tärkeä osa lukutaidon kehittämistä ja vahvistamista. Lukulokit ovat täydellinen tapa opiskelijoille seurata lukemaansa. Päivittäiseen käyttöön ilmaisen online-lukulokimallin tulostaminen on loistava tapa aloittaa tapa. Päivittäiset lukulokit voivat saada opiskelijat vastuullisiksi ja myös helpottaa opettajien pysymistä oppilaidensa kotona lukemisen ajan tasalla.

Lukulokien lukemisella voi todellakin olla erilaisia ​​vaikutuksia eri tasoilla, esimerkiksi sisällyttämällä lukulokien päiväkodin malleja, mukaan lukien tulostettavat lukulokit lapsille, sillä kotitehtäviin perustuva toiminta voi tehokkaasti kasvattaa nuorten lukijoiden vastuuntuntoa ja itsenäisyyttä.

Lokien lukemisen edut

Lukulokit ovat visuaalinen esitys lukumatkastasi, jolloin voit seurata edistymistäsi ja pohtia lukutottumuksiasi. Ne tarjoavat onnistumisen, motivaation ja vastuullisuuden tunteen. Tallentamalla luettujen sivujen määrän, päivittäisen lukuajan ja valmiit kirjat voit asettaa tavoitteita ja haastaa itsesi lukemaan lisää. Lisäksi lukulokit tarjoavat kätevän tavan muistaa lukemasi kirjat ja tarjoavat perustan kirja-arvostelujen ja suositusten kirjoittamiselle.

Ilmaiset tulostettavat lukulokimallit

Avuksi lukuseikkailuissasi on verkossa saatavilla ilmaisia ​​tulostettavia lukulokimalleja. Nämä ilmaiset lukulokimallit on suunniteltu palvelemaan eri ikäryhmiä ja lukumieltymyksiä. Jokaisessa mallissa on osiot, joihin merkitään tärkeitä tietoja, kuten kirjojen nimet, kirjoittajat, genret, sivumäärä ja jopa tilaa lyhyiden tiivistelmien tai arvostelujen kirjoittamiseen. Voit ladata nämä mallit ilmaiseksi ja muokata niitä mielesi mukaan. Nämä mallit ovat sitten oppilaiden, vanhempien tai kirjakerhojen käyttämiä, ne toimivat käytännöllisinä työkaluina, jotka edistävät elinikäistä lukemista ja rohkaisevat sitä elinikäiseksi tapaksi.

Lukupäiväkirjan luominen ja käyttäminen

Lukulokimallien lisäksi voit luoda myös henkilökohtaisia ​​lukupäiväkirjamalleja. Lukupäiväkirja ylittää perustietojen tallentamisen; se kaivaa ajatuksiasi, tunteitasi ja oivalluksiasi lukemistasi kirjoista. Voit käyttää päiväkirjapohjia tai luoda omia osioita pohdiskeluiden, suosikkilainausten, hahmoanalyysien ja yhteyksien tallentamiseen omaan elämääsi. Lukupäiväkirja on erinomainen tapa syventää sitoutumistasi kirjallisuuteen ja luoda muistoa lukumatkastasi.

Ero lukulokin ja lukupäiväkirjan välillä

Vaikka lukupäiväkirjat ja viikoittainen lukuloki tai päivittäinen lukuloki ovat osittain päällekkäisiä, ne eivät ole keskenään vaihdettavissa. Tässä on lyhyt selitys näiden kahden erosta:

Lukulokit: Lukulokit keskittyvät yleensä lukemisen edistymisen seurantaan ja luettujen kirjojen tärkeimpien tietojen tallentamiseen. Ne sisältävät usein tietoja, kuten kirjojen nimet, kirjoittajat, alkamis- ja päättymispäivämäärät sekä luettujen sivujen lukumäärän. Lukulokeja käytetään yleisesti lukutottumusten seuraamiseen, tavoitteiden asettamiseen ja lukemisen määrän seuraamiseen.

Lehtien lukeminen: Toisaalta lehtien lukeminen ylittää pelkän seurannan ja pyrkii vangitsemaan lukijan henkilökohtaisia ​​kokemuksia, pohdintoja ja näkemyksiä lukemistaan ​​kirjoista. Ne syventävät lukijan ajatuksia, tunteita ja yhteyksiä tekstiin. Lukupäiväkirjat voivat sisältää yksityiskohtaisia ​​yhteenvetoja, hahmoanalyysiä, temaattista tutkimusta, suosikkilainauksia ja henkilökohtaisia ​​pohdintoja lukukokemuksesta.

Lukulokit keskittyvät lukemisen määrällisiin näkökohtiin, kuten edistymisen seurantaan ja perustietojen kirjaamiseen, kun taas lukupäiväkirjat syventyvät laadullisiin näkökohtiin, rohkaisevat syvempään sitoutumiseen tekstiin ja edistävät kriittistä ajattelua ja itseilmaisua.

Kannustaa opiskelijoita ja nuoria lukijoita

Lukulokit ovat erityisen hyödyllisiä opiskelijoille ja nuorille lukijoille. Suunnittelemalla lapsille lukulokimalleja vanhemmat ja opettajat voivat kannustaa ja seurata heidän lukemisen edistymistä. Lukulokit voidaan integroida päivittäisiin lukurutiineihin ja kesän lukuhaasteisiin. Ne tarjoavat nuorille lukijoille saavutuksen tunteen ja auttavat juurruttamaan elinikäisen rakkauden kirjoihin ja oppimiseen.

Lapsille tarkoitettu lukulokimalli on erinomainen työkalu nuorten lukijoiden rohkaisemiseen, sillä se yhdistää hauskoja ja mukaansatempaavia elementtejä jäsenneltyyn seurantaan, jolloin he voivat tallentaa lukuseikkailujaan, asettaa tavoitteita ja juhlia saavutuksiaan.

Lukulokit ja lukupäiväkirjat ovat korvaamattomia työkaluja kaikille, jotka haluavat parantaa lukukokemustaan ​​ja seurata kirjallisia seikkailujaan. Käyttämällä ilmaisia ​​tulostettavia lukulokimalleja voit kätevästi dokumentoida lukutottumuksiasi, asettaa tavoitteita ja syventää sitoutumistasi kirjoihin. Rohkaise nuoria lukijoita kutsumalla heitä luomaan henkilökohtainen lukuloki, joka saa heidät innostumaan kirjoista. Oletpa sitten opiskelija, vanhempi tai innokas lukija, hyödynnä nämä resurssit ja lähde täyttävälle lukumatkalle.

Muista, että lukemisen ilo ei piile vain luettujen sivujen määrässä, vaan löydetyissä maailmoissa ja hankitussa tiedossa. Hyvää lukemista!

Suunnittelee kiinnostavaa lukulokia

1. Määritä tarkoitus: Selvennä lukulokin tarkoitus. Onko se henkilökohtaiseen käyttöön, luokkahuonetoimintaan tai kirjakerhoon? Tarkoituksen ymmärtäminen auttaa muokkaamaan lukulokin muotoa ja sisältöä.
2. Valitse muoto: Päätä lukulokin muoto. Se voi olla fyysinen muistikirja, digitaalinen asiakirja tai online-malli. Valitse muoto, joka on kätevä ja käytettävissä aiotuille käyttäjille.
3. Tunnista vaaditut tiedot: Määritä lukulokiin sisällytettävät tiedot. Yleisiä elementtejä voivat olla kirjan nimi, tekijä, aloituspäivämäärä, päättymispäivämäärä, sivunumerot ja lyhyt yhteenveto.
4. Harkitse lisäelementtejä: Ajattele lisäelementtejä lukulokin parantamiseksi. Ne voivat sisältää pohdintoja, suosikkilainauksia, henkilökohtaisia ​​arvioita, kirja-arvosteluja tai muita lukukokemusta parantavia tietoja.
5. Suunnittele asettelu: Luo visuaalisesti houkutteleva ja järjestetty asettelu lukulokiin. Käytä otsikoita, sarakkeita tai osioita erottaaksesi ja luokitellaksesi tiedot selvästi. Harkitse värien, fonttien tai grafiikan käyttöä tehdäksesi siitä visuaalisesti kiinnostavaa.
6. Mukauta yleisölle: Jos lukuloki on tarkoitettu tietylle yleisölle, kuten lapsille tai koulunkäynnin keskeyttäneille oppijoille, muokkaa suunnittelua ja sisältöä vastaamaan heidän tarpeitaan ja mieltymyksiään. Tee siitä iänmukainen ja käyttäjäystävällinen.
7. Testaa ja säädä: Ennen kuin viimeistelet lukulokin, testaa se ja kerää palautetta. Tee mukautuksia käytettävyyden ja saadun palautteen perusteella varmistaaksesi, että se täyttää halutut tavoitteet.
8. Anna ohjeet: Jos muut käyttävät lukulokia, anna selkeät ohjeet sen käyttöön. Selitä tarkoitus, kuinka tiedot täytetään ja mahdolliset erityiset ohjeet tai odotukset.
9. Kannusta johdonmukaiseen käyttöön: Korosta lukulokin säännöllisen ja johdonmukaisen käytön tärkeyttä. Korosta etuja ja motivoi käyttäjiä tekemään siitä tapana asettamalla lukutavoitteita tai tarjoamalla kannustimia lokin ylläpitämiseen.
10. Tarkista ja päivitä: Tarkista lukuloki ajoittain varmistaaksesi, että se täyttää tarkoituksensa, ja korjaa kaikki tarvittavat päivitykset tai parannukset. Pyydä palautetta käyttäjiltä ja tee tarvittavat muutokset.

Seuraamalla näitä vaiheita voit luoda lukulokin, joka seuraa tehokkaasti lukemisen edistymistä, parantaa lukukokemusta ja kannustaa säännölliseen sitoutumiseen hyvän kirjan pariin. Katso alta, kuinka voit tehdä tulostettavia lukulokeja Storyboard That -sovelluksella!

Vielä enemmän Storyboard That resursseja ja ilmaisia ​​tulosteita

• Aktiivisen lukemisen laskentataulukko
• Lehden kansimalli
• Testi- ja tietokilpailumallit
• Kirjan kansimallit
• Tyhjä laskentataulukkomalli

Hyvää luomista!

Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Lokilaskentataulukoiden Lukemisesta

Onko olemassa erityisiä lukulokimalleja, jotka on suunniteltu eri ikäryhmille?

Lukulokipohjia on saatavilla eri ikäryhmille ja lukukyvyille. Lapsille tarkoitetuissa malleissa on värikkäitä grafiikoita ja yksinkertaistettuja muotoja, joissa on tilaa piirtämiseen tai värittämiseen. Teini-ikäisille tarkoitetuilla malleilla on kypsempi muotoilu, ja ne sisältävät pohdintoja ja kirjojen arvioita koskevia osioita. Aikuisille tarkoitetuissa malleissa on selkeä asettelu, jossa on osiot yksityiskohtaisia ​​yhteenvetoja ja oivalluksia varten. ESL-opiskelijat voivat löytää malleja, joissa on ylimääräistä tilaa sanastoa ja kielten harjoittelua varten. Jotkut on räätälöity tietyille genreille, mikä mahdollistaa genrekohtaisten elementtien tallentamisen. On tärkeää valita monisteen, joka sopii yksilön ikään, lukutasoon ja mieltymyksiin. Räätälöinti voi parantaa lukukokemusta ja kannustaa lokin johdonmukaiseen käyttöön.

Voidaanko lukulokia käyttää pohjana luokkahuonekeskusteluille tai kirjakerhotoiminnalle?

Kyllä, ne voivat toimia pohjana luokkahuonekeskusteluille tai kirjakerhotoiminnalle antamalla opiskelijoiden jakaa kokemuksiaan, osallistua toistensa lukemiseen, antaa kirjasuosituksia, ohjata keskusteluja ja seurata edistymistä. Nämä aktiviteetit edistävät yhteistyötä, kriittistä ajattelua ja elinvoimaista lukukulttuuria luokkahuoneessa tai kirjakerhossa.

Kuinka lukulokien avulla voidaan rohkaista vastahakoisia lukijoita?

Lukulokit rohkaisevat vastahakoisia lukijoita asettamalla tavoitteita, seuraamalla edistymistä, mahdollistamalla henkilökohtaisen valinnan kirjojen valinnassa, tarjoamalla positiivista vahvistusta, tarjoamalla erilaisia ​​lukutoimintoja, helpottavat tukevia keskusteluja ja lisäämällä asteittain lukuaikaa. Nämä strategiat lisäävät motivaatiota, luottamusta, omistajuutta, sitoutumista ja nautintoa auttaen vastahakoisia lukijoita kehittämään lukutottumuksiaan ja löytämään merkityksen lukukokemuksilleen. Opettajat voivat näyttää opiskelijoille, kuinka heidän erityistarpeisiinsa suunniteltu lukuloki kirjoitetaan selittämällä hyödyt, tarjoamalla näytelokeja, ohjaamalla prosessia, mahdollistamalla mukauttamisen, asettamalla tavoitteita, esittämällä pohdiskelevia kysymyksiä ja antamalla palautetta. Nämä strategiat antavat opiskelijoille mahdollisuuden parantaa lukukokemustaan, kehittää kriittistä ajattelua ja rakkautta lukemiseen.