Kutsut

Kutsu 4 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Kutsu 3 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Kutsu 4 BW Kopioi Malli

Kopioi Malli

Kutsu 3 BW Kopioi Malli

Kopioi Malli

Kutsu 2 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Kutsu 1 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Kutsu 2 BW Kopioi Malli

Kopioi Malli

Kutsu 1 BW Kopioi Malli

Kopioi Malli

Jos annat tämän oppilaillesi, kopioi laskentataulukko tilillesi ja tallenna. Kun luot tehtävän, valitse se vain malliksi!

Miksi kutsutyöarkkeja kannattaa käyttää

Kutsut ovat olennainen osa sosiaalista viestintää, ja on tärkeää, että opiskelijat oppivat kutsujen kirjoittamisen. Kirjalliset kutsut eivät ainoastaan välitä viestiä; se auttaa myös oppilaita harjoittelemaan lukemista, kirjoittamista ja ymmärtämistä. Kutsukortit voivat vaihdella muodollisista satunnaisiin, ja jokainen tyyppi vaatii tietyt taidot. Siellä kirjallisten kutsujen laskentataulukot tulevat käyttöön – ne tarjoavat oppilaille jäsennellyn tavan oppia kirjoittamaan kutsuja tehokkaasti.

Kutsulaskentataulukoiden käyttäminen luokkahuoneessa

Tässä on joitain lähestymistapoja, joita voit käyttää, kun päätät työstää kutsulaskentataulukoita luokkahuoneessasi:

• Strukturoitu lähestymistapa: Kutsumallit tarjoavat jäsennellyn lähestymistavan kutsujen kirjoittamiseen, mikä helpottaa oppilaiden ymmärtämistä prosessista. Se voi auttaa oppilaita ymmärtämään kutsun muodon ja sisällön sekä tarjota heille puitteet oman kutsukortin luomiseen. Tämä voi olla erityisen hyödyllistä nuoremmille opiskelijoille tai niille, jotka eivät ehkä tunne kutsujen kirjoittamisen käytäntöjä. Heille voidaan perehtyä kutsun perusmuotoon, mukaan lukien otsikko , runko ja päätös.
• Parempi luetun ymmärtäminen: Kutsumalleissa on usein tekstin ymmärtämiseen liittyviä kysymyksiä, jotka voivat auttaa oppilaita parantamaan luetun ymmärtämisen taitojaan. Tämä lähestymistapa sopii paremmin opiskelijoille, jotka ymmärtävät jo kutsun muodon.
• Luovuus: Kutsumallit antavat opiskelijoille mahdollisuuden olla luovia suunnitelmissaan, mikä voi auttaa parantamaan heidän taiteellisia ja mielikuvitustaitojaan.

Kutsutyöarkkien tyypit

Syntymäpäivä kutsut

Syntymäpäiväkutsut ovat loistava tapa esitellä nuoremmat opiskelijat kirjallisten kutsujen maailmaan. Opettajat voivat tarjota opiskelijoille valmiita malleja, joissa on suosittuja hahmoja tai teemoja, kuten supersankareita tai yksisarvisia. Kutsukorttivalmistajan tai kutsun suunnittelun verkkotyökalun avulla opiskelijat voivat valita eri kutsumalleista ja muokata niitä omalla viestillään ja tiedoillaan. Luetun ymmärtämisen harjoittamista varten opettajat voivat sisällyttää laskentataulukkoon ymmärtämistä koskevia kysymyksiä, joihin opiskelijat voivat vastata räätälöidyn kutsunsa lukemisen jälkeen.

Juhlakutsut

Juhlakutsut sopivat kaikille ikäryhmille ja niillä voidaan opettaa opiskelijoille erilaisia kutsuja vaativia juhlia. Opettajat voivat tarjota opiskelijoille valmiita malleja tapahtumia, kuten koulutanssia, lahjakkuusshowta tai hyväntekeväisyystapahtumaa varten. Oppilaat voivat sitten muokata malleja omilla viesteillään ja tiedoillaan. Kirjoittamisen harjoittelua varten opettajat voivat tarjota opiskelijoille skenaarioita kirjallisten kutsujen valmistelemiseksi, kuten yllätysjuhliin tai muodollisiin illallisjuhliin.

Häät kutsut

Hääkutsut ovat muodollisempi kutsutyyppi, jota voidaan käyttää opettamaan ylä- ja lukiolaisille etiketin ja oikean kieliopin tärkeyttä. Opettajat voivat tarjota opiskelijoille valmiiksi suunniteltuja malleja, joissa on tyylikäs muotoilu ja fontit. Oppilaat voivat sitten muokata malleja omilla viesteillään ja tiedoillaan. Muodollisen kirjoittamisen harjoittamiseksi opettajat voivat antaa muistiinpanoja asianmukaisista etiketti- ja kielioppisäännöistä, joita tulee noudattaa hääkutsuissa.

Vinkkejä kutsumallien luomiseen

1. Ole selkeä ja ytimekäs: Kutsuviestin tulee olla selkeä ja ytimekäs, välttäen epäselvyyksiä tai sekaannuksia.
2. Sisällytä kaikki tarvittavat tiedot: Kutsun tulee sisältää kaikki tarvittavat tiedot, kuten päivämäärä, aika, sijainti ja vastaustiedot.
3. Käytä oikeaa kielioppia ja välimerkkejä: Kutsu on kirjoitettava käyttämällä asianmukaista kielioppia ja välimerkkejä selkeyden ja luettavuuden varmistamiseksi.
4. Ole luova: Kutsujen tulee olla luovia ja visuaalisesti houkuttelevia vastaanottajan vangitsemiseksi.
5. Anna selkeät ohjeet: Anna selkeät ja ytimekkäät ohjeet mallien käytöstä, mukaan lukien mahdolliset erityiset suunnitteluelementit tai yksityiskohdat, jotka on sisällytettävä.
6. Harkitse erilaisia oppimistyylejä: Ota huomioon opiskelijoiden erilaiset oppimistyylit valitessasi malleja. Jotkut opiskelijat voivat esimerkiksi pitää enemmän visuaalisista malleista, kun taas toiset voivat mieluummin käyttää tekstipohjaisempia malleja.
7. Vältä ylikuormittavia opiskelijoita: Vältä opiskelijoiden ylikuormittamista tarjoamalla rajoitettu määrä malleja ja suunnitteluelementtejä, joista valita kutsuja kirjoitettaessa.

Oppituntiideoita kutsutyösarjojen avulla

Kutsutyöarkkeja voidaan käyttää opettamaan erilaisia aineita, kuten historiaa, yhteiskuntaoppia ja jopa matematiikkaa. Opiskelijat voivat esimerkiksi luoda kutsuja historiallisille henkilöille tai tapahtumille, harjoitella vieraslistojen tai juhlien budjettien laskemista tai analysoida kutsutekstien vakuuttavan kielen käyttöä. Voit myös sisällyttää oppituntiisi kutsutyöarkkeja, joissa on ymmärtämistä koskevia kysymyksiä. Jälkimmäiset ovat erinomainen tapa auttaa opiskelijoita harjoittelemaan luku- ja ymmärtämistaitoja. Ymmärtämiseen perustuvat laskentataulukot sisältävät tyypillisesti skenaarion, kuten juhlakutsun, jota seuraa joukko kysymyksiä, jotka testaavat oppilaiden viestin ymmärtämistä. Opiskelija oppii vastaamaan tehokkaasti ymmärtämiseen liittyviin kysymyksiin ja valmistautuu paremmin lukemaan monimutkaisempia tekstejä.

Tässä on joitain ehdotuksia siitä, miten kutsutyöarkkeja sisällytetään luokkahuoneen asetuksiin aiheen mukaan järjestettyinä:

Kielitaiteet

• Pyydä oppilaita kirjoittamaan kutsuja luokkahuonejuhliin käyttämällä mallia kirjoittamisen ohjaamiseen.
• Käytä kutsumalleja aloituskohtana vakuuttavan kirjoittamisen opettamisessa ja pyydä oppilaita miettimään, kuinka he voivat saada jonkun osallistumaan tapahtumaansa.
• Pyydä oppilaita analysoimaan kielen ja sävyn käyttöä erityyppisissä kutsuissa ja keskustelemaan siitä, miten niitä voidaan käyttää tietyn tunnelman tai tunteen luomiseen.
• Käytä kutsulaskentataulukoita virallisen kirjeen muodon ja rakenteen opettamiseen, koska kutsut noudattavat usein samanlaisia käytäntöjä.

Yhteiskuntatieteet/Historia

• Pyydä oppilaita luomaan kutsuja historiallisiin tapahtumiin tai henkilöihin, kuten George Washingtonin juhliin tai itsenäisyysjulistuksen allekirjoitusjuhlaan.
• Käytä kutsupohjia eri kulttuurien tapojen ja perinteiden opettamiseen, sillä monissa kulttuureissa on ainutlaatuisia tapoja kutsua vieraita tapahtumiin.
• Pyydä oppilaita tutkimaan ja luomaan kutsuja erilaisiin juhliin ympäri maailmaa, kuten Diwaliin tai kiinalaiseen uuteen vuoteen.

Matematiikka

• Käytä kutsulaskentataulukoita opettaaksesi oppilaille, kuinka he voivat laskea vieraiden määrän, jotka he voivat kutsua tietyn budjetin tai tilakapasiteetin perusteella.
• Pyydä oppilaita luomaan kutsuja valeliiketoimintatapahtumaan, kuten tuotelanseeraukseen tai konferenssiin, ja laskemaan tapahtuman isännöintiin liittyvät kustannukset ja tuotot.

Taide

• Käytä kutsumalleja opettaaksesi oppilaille suunnittelun periaatteita, kuten värejä, asettelua ja typografiaa.
• Pyydä oppilaita luomaan omat kutsumallinsa käyttämällä taidemateriaaleja ja kokeilemalla erilaisia muotoja, kuvioita ja tekstuureja.

Vielä enemmän Storyboard That resursseja ja ilmaisia tulosteita

Jos etsit kutsujen luojaa verkossa, Storyboard That on oikea työkalu sinulle. Meillä on niin paljon muita resursseja saatavilla, mukaan lukien:

• Tapahtumajulistemallit
• Ilmoitusjulistemallit
• Julistemallit
• Pelin julisteet
• Pelin työarkit

Hyvää luomista!

Usein kysytyt kysymykset kutsuista

Kuinka kutsuja voidaan käyttää vakuuttavien kirjoitustaitojen opettamiseen?

Kutsuja voidaan käyttää välineenä vakuuttavien kirjoitustaitojen opettamiseen rohkaisemalla opiskelijoita käyttämään vakuuttavaa kieltä ja suunnitteluelementtejä vakuuttaakseen yleisönsä osallistumaan tapahtumaan. Tämä voi sisältää tapahtumaan osallistumisen etujen korostamisen, emotionaalisen kielen käyttämisen jännityksen luomiseen ja suunnitteluelementtien, kuten värien ja typografian, käyttämistä visuaalisesti houkuttelevan kutsun luomiseksi.

Miten voin varmistaa, että kutsutyölomakkeet ovat iän mukaisia ja että niitä voidaan mukauttaa eri tasoille ja oppimiskyvyille?

Ota oppilaidesi ikä ja taitotaso huomioon valitessasi tai luodessasi kutsutyöarkkeja. Nuoremmille opiskelijoille voit valita malleja, joissa on yksinkertaisempi malli ja tarjota enemmän ohjausta ja tukea. Valitse vanhemmille opiskelijoille monimutkaisempia malleja ja haasta heidät edistyneemmillä ymmärtämistä koskevilla kysymyksillä tai kirjoituskehotteilla. Oppimisvaikeuksista kärsiville opiskelijoille voidaan tarjota lisätukea, kuten visuaalisia apuvälineitä ja yksinkertaistettuja ohjeita, ja online-kutsujen tekijöitä voidaan käyttää lisätuen tarjoamiseen ja eri oppimistyylien mukauttamiseen.

Kuinka voin varmistaa, että opiskelijani ymmärtävät kutsujen luomisen tarkoituksen ja kuinka se liittyy todellisiin tilanteisiin?

Yksi tapa tehdä tämä on tarjota tosielämän skenaarioita, joissa oppilaiden on luotava kutsuja, kuten syntymäpäiväjuhlien suunnittelu tai koulutapahtuman järjestäminen. Kannusta oppilaita pohtimaan kutsujensa tarkoitusta, mukaan lukien kohdeyleisö sekä heidän käyttämänsä sävy ja kieli. Voit myös pyytää oppilaita harjoittelemaan lukemista ja vastaamaan kutsuihin liittyviin ymmärtämiskysymyksiin vahvistaaksesi heidän ymmärrystään tästä taidosta.

Kuinka kutsuja voidaan käyttää matematiikan taitojen opettamiseen?

Kutsujen avulla voidaan opettaa matematiikan taitoja sisällyttämällä budjetointi ja taloussuunnittelu osaksi suunnitteluprosessia. Opiskelijoille voidaan esimerkiksi antaa budjetti tapahtumalle, olipa kyseessä esimerkiksi leivonnainen, luokkajuhla tai syntymäpäiväjuhla, ja heidän on käytettävä matemaattisia taitoja, kuten yhteen-, vähennys- ja kertolasku, laskeakseen eri elementtien kustannukset. tapahtumia, kuten koristeita, ruokaa ja viihdettä. Tämä voi auttaa opiskelijoita kehittämään talouslukutaitoaan ja matemaattisia taitojaan sekä luovuuttaan, organisointikykyään ja suunnittelukykyään.