Invitationer

Invitation 4 Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Invitation 3 Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Invitation 4 BW Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Invitation 3 BW Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Invitation 2 Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Invitation 1 Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Invitation 2 BW Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Invitation 1 BW Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Hvis du tildeler dette til dine elever, skal du kopiere regnearket til din konto og gemme. Når du opretter en opgave, skal du bare vælge den som en skabelon!

Hvorfor bruge invitationsark

Invitationer er en væsentlig del af social kommunikation, og det er afgørende for eleverne at lære kunsten at skrive invitationer. Skriftlige invitationer formidler ikke kun et budskab; det hjælper også eleverne med at øve læse-, skrive- og forståelsesfærdigheder. Invitationskort kan variere fra formelle til afslappede, og hver type kræver et specifikt sæt færdigheder. Det er her, arbejdsark med skriftlige invitationer kommer ind – de giver eleverne en struktureret måde at lære, hvordan man skriver invitationer effektivt.

Brug af invitationsark i dit klasseværelse

Her er nogle tilgange, du kan tage, når du beslutter dig for at arbejde med invitationsark i dit klasseværelse:

• Struktureret tilgang: Invitationsskabeloner giver en struktureret tilgang til at skrive invitationer, hvilket gør det lettere for eleverne at forstå processen. Det kan hjælpe eleverne med at forstå formatet og indholdet af en invitation, samtidig med at det giver en ramme for, at de kan skabe deres eget invitationskort. Dette kan især være nyttigt for yngre studerende eller dem, der måske er mindre fortrolige med konventionerne om invitationsskrivning. De kan introduceres til invitationens grundlæggende format, herunder overskriften , brødteksten og afslutningen.
• Forbedret læseforståelse: Invitationsskabeloner indeholder ofte forståelsesspørgsmål, som kan hjælpe eleverne med at forbedre deres læseforståelse. Denne tilgang er mere velegnet til studerende, der allerede forstår formatet af invitationen.
• Kreativitet: Invitationsskabeloner giver eleverne mulighed for at være kreative med deres designs, hvilket kan hjælpe med at forbedre deres kunstneriske og fantasifulde færdigheder.

Typer af invitationsark

Fødselsdag invitationer

Fødselsdagsinvitationer er en fantastisk måde at introducere yngre elever til en verden af skriftlige invitationer. Lærere kan give eleverne foruddesignede skabeloner med populære karakterer eller temaer, såsom superhelte eller enhjørninger. Ved at bruge en invitationskortfremstiller eller designinvitationsonlineværktøj kan eleverne vælge mellem forskellige invitationsskabeloner og personliggøre dem med deres eget budskab og detaljer. For at øve sig i læseforståelse kan lærere inkludere forståelsesspørgsmål på arbejdsarket, som eleverne kan besvare efter at have læst deres tilpassede invitation.

Festinvitationer

Festinvitationer passer til alle aldersgrupper og kan bruges til at lære eleverne om de forskellige typer fester, der kræver invitationer. Lærere kan give eleverne foruddesignede skabeloner til begivenheder såsom en skoledans, talentshow eller velgørenhedsbegivenhed. Eleverne kan derefter tilpasse skabelonerne med deres eget budskab og detaljer. For at øve sig i at skrive kan lærere levere scenarier, som eleverne kan forberede de skriftlige invitationer til, såsom en overraskelsesfest eller en formel middagsfest.

Bryllupsinvitationer

Bryllupsinvitationer er en mere formel type invitation, der kan bruges til at lære mellem- og gymnasieelever om vigtigheden af etikette og korrekt grammatik. Lærere kan give eleverne foruddesignede skabeloner med elegante designs og skrifttyper. Eleverne kan derefter tilpasse skabelonerne med deres eget budskab og detaljer. For at øve formel skrivning kan lærere give noter om korrekt etikette og grammatikregler, som bør følges i bryllupsinvitationer.

Tips til oprettelse af invitationsskabeloner

1. Vær klar og kortfattet: Invitationen skal være klar og kortfattet og undgå enhver tvetydighed eller forvirring.
2. Inkluder alle nødvendige detaljer: Invitationen skal indeholde alle nødvendige detaljer såsom dato, klokkeslæt, placering og RSVP-oplysninger.
3. Brug korrekt grammatik og tegnsætning: Invitationen skal skrives ved hjælp af korrekt grammatik og tegnsætning for at sikre klarhed og læsbarhed.
4. Vær kreativ: Invitationer skal være kreative og visuelt tiltalende for at fange modtageren.
5. Giv klare instruktioner: Giv klare og præcise instruktioner om, hvordan du bruger skabelonerne, herunder eventuelle specifikke designelementer eller detaljer, der skal medtages.
6. Overvej forskellige læringsstile: Overvej elevernes forskellige læringsstile, når du vælger skabeloner. For eksempel kan nogle elever foretrække mere visuelle skabeloner, mens andre måske foretrækker mere tekstbaserede skabeloner.
7. Undgå at overvælde elever: Undgå at overvælde elever ved at give et begrænset antal skabeloner og designelementer at vælge imellem, når de skriver invitationer.

Lektionsideer ved hjælp af invitationsarbejdsark

Invitationsark kan bruges til at undervise i en række forskellige emner, herunder historie, samfundsfag og endda matematik. Eleverne kan for eksempel lave invitationer til historiske personer eller begivenheder, øve sig i at beregne gæstelister eller budgetter til en fest eller analysere brugen af overbevisende sprog i invitationstekster. Du kan også inkorporere invitationsark med forståelsesspørgsmål i dine lektioner. Sidstnævnte er en glimrende måde at hjælpe eleverne med at øve læse- og forståelsesfærdigheder. Forståelsesbaserede arbejdsark inkluderer typisk et scenarie, såsom en festinvitation, efterfulgt af et sæt spørgsmål, der tester elevernes forståelse af budskabet. Eleverne lærer at besvare forståelsesspørgsmål effektivt og er bedre forberedt til at læse mere komplekse tekster.

Her er nogle forslag til, hvordan man kan inkorporere invitationsark i klasseværelset, organiseret efter emne:

Sprog kunst

• Lad eleverne skrive invitationer til en klasseværelsesfest ved at bruge en skabelon til at guide deres skrivning.
• Brug invitationsskabeloner som udgangspunkt for undervisning i overbevisende skrivning, og bed eleverne om at tænke over, hvordan de kan overtale nogen til at deltage i deres arrangement.
• Lad eleverne analysere brugen af sprog og tone i forskellige typer af invitationer og diskutere, hvordan de kan bruges til at skabe en bestemt stemning eller følelse.
• Brug invitationsark til at lære formatet og strukturen af et formelt brev, da invitationer ofte følger lignende konventioner.

Samfundsfag/Historie

• Bed eleverne om at lave invitationer til historiske begivenheder eller personer, såsom en fest for George Washington eller en fejring af underskrivelsen af uafhængighedserklæringen.
• Brug invitationsskabeloner til at lære forskellige kulturers skikke og traditioner, da mange kulturer har unikke måder at invitere gæster til arrangementer på.
• Lad eleverne undersøge og lave invitationer til forskellige typer festligheder rundt om i verden, såsom Diwali eller kinesisk nytår.

Matematik

• Brug invitationsregneark til at lære eleverne, hvordan de beregner antallet af gæster, de kan invitere, baseret på et givet budget eller en given pladskapacitet.
• Få eleverne til at lave invitationer til en falsk forretningsbegivenhed, såsom en produktlancering eller konference, og beregne omkostningerne og overskuddet forbundet med at være vært for begivenheden.

Kunst

• Brug invitationsskabeloner til at lære eleverne om designprincipper som farve, layout og typografi.
• Lad eleverne lave deres egne invitationsskabeloner ved hjælp af kunstmaterialer, eksperimentere med forskellige former, mønstre og teksturer.

Endnu flere Storyboard That ressourcer og gratis printables

Hvis du leder efter en invitationsskaber online, så er Storyboard That det rigtige værktøj for dig. Vi har så mange andre ressourcer tilgængelige, herunder:

• Begivenhedsplakat skabeloner
• Annonce plakat skabeloner
• Plakat skabeloner
• Spil plakater
• Spil regneark

Glad skabelse!

Ofte stillede spørgsmål om invitationer

Hvordan kan invitationer bruges til at undervise i overbevisende skrivefærdigheder?

Invitationer kan bruges som et værktøj til at undervise i overbevisende skrivefærdigheder ved at opmuntre eleverne til at bruge overbevisende sprog- og designelementer for at overbevise deres publikum om at deltage i en begivenhed. Dette kan involvere at understrege fordelene ved at deltage i begivenheden, bruge følelsessprog til at skabe spænding og bruge designelementer som farve og typografi til at skabe en visuelt tiltalende invitation.

Hvordan kan jeg sikre, at invitationsarkene er alderssvarende og kan tilpasses til forskellige klassetrin og indlæringsevner?

Overvej dine elevers alder og færdighedsniveau, når du vælger eller opretter invitationsark. For yngre studerende skal du vælge skabeloner med enklere design og give mere vejledning og støtte. For ældre studerende skal du vælge mere komplekse skabeloner og udfordre dem med mere avancerede forståelsesspørgsmål eller skriveprompter. For elever med indlæringsvanskeligheder kan der ydes yderligere støtte såsom visuelle hjælpemidler og forenklede instruktioner, og online-invitationsmakere kan bruges til at yde yderligere støtte og imødekomme forskellige læringsstile.

Hvordan kan jeg sikre mig, at mine elever forstår formålet med at skabe invitationer, og hvordan det relaterer til situationer i den virkelige verden?

En måde at gøre dette på er at levere scenarier i det virkelige liv, hvor eleverne skal lave invitationer, såsom at planlægge en fødselsdagsfest eller organisere en skolebegivenhed. Tilskynd eleverne til at tænke over formålet med deres invitationer, herunder det påtænkte publikum og den tone og det sprog, de bruger. Du kan også få eleverne til at øve sig i at læse og besvare forståelsesspørgsmål relateret til invitationer for at hjælpe med at styrke deres forståelse af denne færdighed.

Hvordan kan invitationer bruges til at undervise i matematik?

Invitationer kan bruges til at lære matematikfærdigheder ved at inkorporere budgettering og økonomisk planlægning i designprocessen. For eksempel kan eleverne få et budget for arrangementet, hvad enten det er et bagesalg, klassefest eller fødselsdagsfest, og de skal bruge matematiske færdigheder som addition, subtraktion og multiplikation til at beregne omkostningerne ved forskellige elementer i begivenhed, såsom dekorationer, mad og underholdning. Dette kan hjælpe eleverne med at udvikle deres økonomiske færdigheder og matematikfærdigheder samt deres kreativitet, organisation og designevner.