Szablony Arkuszy Pocztówek i Listów

Pocztówka Kopiuj Szablon

Kopiuj Szablon

Stary List Kopiuj Szablon

Kopiuj Szablon

Zwój Kopiuj Szablon

Kopiuj Szablon

Szablon Pocztówki Kopiuj Szablon

Kopiuj Szablon

Jeśli przypisujesz to uczniom, skopiuj arkusz na swoje konto i zapisz. Tworząc zadanie, po prostu wybierz je jako szablon!

Co to jest projekt pocztówki/listu?

Projekt listowy polega na tym, że uczniowie mają napisać do kogoś list lub kartkę pocztową. Odbiorca może być fikcyjny, żywy lub martwy, a autorem może być rzeczywisty uczeń lub uczeń grający rolę.

Dlaczego są ważne i jak najlepiej je wykorzystać?

Projekt pocztówki lub listu to szansa dla uczniów na wcielenie się w postać lub osobę, którą studiują, albo na napisanie do kogoś lub o kimś, kogo studiują. Szablony pocztówek są przydatne, aby pomóc uczniom w pisaniu wyrażającym uczucia postaci, zadawaniu pytań postaci historycznej, a nawet naciskaniu na zmiany społeczne. Dają również możliwość uczenia się międzyprzedmiotowego poprzez włączenie różnych przedmiotów i tematów.

Arkusz projektu listu i pomysły na format pocztówki

1. Projekt Pen Pal: Utwórz szablon projektu korespondencyjnego, w którym uczniowie piszą listy do uczniów z innej klasy lub szkoły. Mogą uczyć się o swoich kulturach, tradycjach i doświadczeniach poprzez swoje listy.
2. Pocztówki z podróży: Niech uczniowie stworzą pocztówki z podróży z miejsca, które odwiedzili lub chcieliby odwiedzić. Mogą badać lokalizację i zawierać informacje o kulturze, zabytkach, znaczeniu historycznym i atrakcjach.
3. Postacie historyczne: Poproś uczniów, aby wyszukali i napisali pocztówki lub listy, tak jakby były postaciami historycznymi. Mogą pisać o swoich osiągnięciach, codziennym życiu lub wydarzeniach, które miały miejsce w ich czasach. Mogą również napisać do postaci historycznej, pytając o wydarzenie, w którym odegrali ważną rolę.
4. Postacie z książek: Niech uczniowie stworzą pocztówki lub listy tak, jakby były postaciami z książek. Mogą opisać swoje przygody lub doświadczenia w książce lub stworzyć pocztówkę z miejsca w książce. Mogą nawet napisać do znajomego, dzieląc się tym, czego dowiedziały się z książki, lub udzielając rekomendacji.
5. Listy z podziękowaniami: Poproś uczniów, aby napisali listy do kogoś, za kogo są wdzięczni, na przykład członka rodziny, przyjaciela lub nauczyciela. Potrafią wyrazić swoją wdzięczność i uznanie za wpływ danej osoby na ich życie.
6. Pen Pals Around the World: Połącz się z klasami w różnych częściach świata i proś uczniów, aby pisali do siebie listy. Mogą poznać różne kultury, style życia i perspektywy.
7. Time Capsule Letters: Niech uczniowie piszą listy do siebie z przyszłości, dzieląc się swoimi celami, marzeniami i nadziejami na przyszłość. Mogą przechowywać listy w kapsule czasu, którą można otworzyć w późniejszym terminie.
8. Przeprowadź wywiad z członkiem rodziny: Poproś uczniów, aby przeprowadzili wywiad z członkiem rodziny i napisali list lub kartkę pocztową o swoich doświadczeniach. Mogą poznać historię swojej rodziny, tradycje i wspomnienia.
9. Pocztówki ze spaceru przyrodniczego: Zabierz uczniów na spacer przyrodniczy i poproś ich o stworzenie pocztówek inspirowanych ich otoczeniem. Mogą rysować lub pisać o tym, co widzą i czego doświadczają w przyrodzie.
10. List przyjaźni: Poproś uczniów, aby napisali listy do przyjaciela, wyrażając uznanie i miłość do ich przyjaźni. Mogą dzielić się wspomnieniami, żartami i ulubionymi chwilami.

Pomysły na projekty pocztówek i pomysły na szablony listów według tematu

Pisanie projektów pocztówek/listów to świetne zajęcie na koniec lekcji lub jako część większej lekcji, a najlepsze jest to, że nie są one związane z konkretnym tematem. Nauczyciele mogą korzystać z szablonów pocztówek i arkuszy projektów, aby zobaczyć, jak dobrze uczniowie rozumieją to, czego się nauczyli, lub aby pomóc im zapamiętać, czego nauczano w klasie. Te sugerowane szablony listów i szablony pocztówek oraz ćwiczenia nie tylko pomagają uczniom doskonalić umiejętności pisania, ale także poszerzają ich wiedzę na różne tematy. Możesz skorzystać z dostępnych szablonów lub stworzyć własne, korzystając z poniższych pomysłów.

Studia społeczne

• Poszukiwanie informacji i napisanie listu do postaci historycznej lub przywódcy kraju
• Pisanie pocztówki ze słynnego miejsca historycznego lub punktu orientacyjnego

Sztuki językowe

• Napisanie przyjacielskiego listu do sąsiada lub ulubionego autora lub postaci z książki
• Pisanie pocztówki opisującej fikcyjne miejsce lub scenerię

Nauka

• Pisząc do naukowca lub wynalazcy, zadając pytania dotyczące jego pracy
• Pisanie pocztówki z wycieczki do muzeum nauki lub rezerwatu przyrody

Sztuka

• Pisanie do znanego artysty lub tworzenie pocztówki inspirowanej jego dziełem sztuki wyrażającej podziw lub uznanie
• Pisanie pocztówki opisującej dzieło sztuki lub wizytę w muzeum

Muzyka

• Pisanie do muzyka lub kompozytora z pytaniem o ich proces twórczy i ulubione utwory
• Pisanie pocztówki z koncertu lub festiwalu muzycznego

Matematyka

• Pisząc do matematyka lub naukowca, który wykorzystuje matematykę w swojej pracy, lub do profesjonalisty w niezwiązanej dziedzinie z zapytaniem, w jaki sposób używają matematyki na co dzień
• Pisanie pocztówki z parku rozrywki lub wystawy o tematyce matematycznej

Wychowanie fizyczne

• Piszesz do znanego sportowca lub trenera z pytaniem o jego plan treningowy i nadchodzące wydarzenia
• Pisanie pocztówki z wycieczki na stadion lub arenę sportową.

Jak zaprojektować własny szablon pocztówki od podstaw

Twoi uczniowie będą mogli zrozumieć, jak wypełnić pocztówkę w oparciu o prostotę lub przejrzystość twojego projektu. Weź też pod uwagę, że jako student formatowanie pocztówek może samo w sobie okazać się zabawną czynnością. Na przykład po odbyciu z nimi lekcji w klasie będą wiedzieć, jak zrobić pocztówkę do szkolnego projektu. Oto jak zrobić pocztówkę od podstaw za pomocą naszego kreatora pocztówek:

1. Wybierz projekt: zdecyduj o ogólnym wyglądzie pocztówki, w tym o kolorach, obrazach i czcionkach, których chcesz użyć.
2. Określ wymiary: Pocztówki mają zwykle wymiary 4 na 6 cali, ale możesz dostosować wymiary do swoich potrzeb.
3. Utwórz układ: Zdecyduj, gdzie chcesz umieścić obraz, tekst i inne elementy projektu na pocztówce.
4. Dodaj obszar wiadomości: Zostaw miejsce na obszar wiadomości, w tym wiersz na adres odbiorcy i miejsce na pieczątkę.
5. Dodaj symbole zastępcze: Dodaj pola tekstowe, pola obrazu i pola adresu do szablonu. Będą one służyć jako symbole zastępcze, które uczniowie będą mogli wypełnić własnymi treściami.
6. Zapisz szablon: Zapisz szablon arkusza pocztówki jako nowy plik i wydrukuj go, aby uczniowie mogli z niego korzystać. Poniżej znajdują się ogólne instrukcje, które możesz dołączyć do swojego szablonu.

Jak wypełnić pocztówkę

1. Przeczytaj instrukcje: zanim zaczniesz wypełniać arkusz pocztówki lub listu, przeczytaj uważnie instrukcje. Upewnij się, że rozumiesz monit i czego się od ciebie oczekuje.
2. Adres i zwrot grzecznościowy: Rozpocznij od wpisania nazwiska i adresu odbiorcy w odpowiednich wierszach arkusza pocztówki lub arkusza listów. Jeśli piszesz list, dodaj zwrot grzecznościowy, na przykład „Drogi [imię odbiorcy]”.
3. Wprowadzenie: Rozpocznij pocztówkę lub list od jednego lub dwóch zdań wprowadzających. W tej sekcji możesz się przedstawić, wyjaśnić, dlaczego piszesz lub wyrazić swoją wdzięczność.
4. Główna część: Główna część pocztówki lub listu to miejsce, w którym przekażesz swoją wiadomość lub pomysły. Podziel tekst na akapity i użyj zwrotów przejściowych, aby je połączyć. Upewnij się, że Twój tekst jest jasny, zwięzły i zgodny z monitem.
5. Wniosek: Zakończ pocztówkę lub list jednym lub dwoma końcowymi zdaniami. To Twoja okazja, aby podsumować swoją wiadomość, wyrazić swoje uczucia lub życzenia lub przedstawić myśl końcową.
6. Podpis: Podpisz się na dole kartki pocztowej lub listu i dodaj dodatkowe informacje kontaktowe, takie jak adres e-mail lub numer telefonu.
7. Korekta: Przed wysłaniem kartki pocztowej lub listu dokładnie ją sprawdź. Sprawdź błędy gramatyczne i ortograficzne oraz upewnij się, że Twoje pismo jest schludne i czytelne.

Nie zapomnij, że nasze szablony są łatwe do skopiowania, jeśli nie chcesz, aby Twoi uczniowie tworzyli własne od zera; Storyboard That to Twój własny twórca pocztówek! Zapoznaj się z poniższymi instrukcjami.

Storyboard That Zasoby i bezpłatne materiały do druku

Oprócz naszych szablonów listów i pocztówek dostępnych jest wiele innych szablonów. Sprawdź inne opcje poniżej:

• Szablony arkuszy słownictwa nauk społecznych
• Szablony notatek dla rodziców/nauczycieli
• Szablony testów pisowni
• Zarezerwuj arkusze planowania raportów
• Szablony arkuszy Word Wall
• Arkusze rozwiązywania problemów
• Szablony arkuszy kart dyskusyjnych
• Arkusze porównawcze postaci

Sprawdź jeszcze więcej w naszej galerii szablonów arkuszy !

Miłego tworzenia!

Często Zadawane Pytania Dotyczące Listów i Pocztówek

Jaki jest cel arkuszy projektów pocztówek lub listów w klasie?

Arkusze projektów pocztówek lub listów zapewniają młodym uczniom zabawny i interaktywny sposób poznawania różnych kultur i społeczności, jednocześnie poprawiając ich umiejętności pisania i komunikacji. Zachęcają uczniów do kreatywnego i krytycznego myślenia oraz promują poczucie empatii i zrozumienia wobec różnych ludzi i miejsc.

Na jakich poziomach nauczania projekty pocztówek lub listów są najskuteczniejsze?

Pomysły na projekty pocztówek można wykorzystać w wielu różnych klasach, od szkoły podstawowej po szkołę średnią. Mogą być jednak szczególnie skuteczne w przypadku uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, ponieważ mogą pomóc poszerzyć ich perspektywy i odsłonić nowe kultury i idee. Ponadto projekty te mogą pomóc w rozwijaniu podstawowych umiejętności pisania i komunikacji, które będą dobrze służyć uczniom we wszystkich aspektach ich życia akademickiego i osobistego.

W jaki sposób można zintegrować arkusze projektów pocztówek lub listów z programem nauczania?

Można je zintegrować z różnymi przedmiotami, takimi jak nauki społeczne, języki, a nawet nauki ścisłe. Na przykład uczniowie mogą pisać listy do przyjaciół z różnych części świata, aby poznać ich kultury, lub mogą badać różne ekosystemy i pisać pocztówki opisujące występującą tam florę i faunę. Ponadto projekty te można powiązać z bieżącymi wydarzeniami i problemami globalnymi, takimi jak zmiana klimatu lub imigracja, w celu promowania umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. Jeśli kontekst znajduje się w środowisku uczenia się opartym na języku, naprawdę nie ma ograniczeń co do poziomu integracji przedmiotowej, którą można osiągnąć.

Czy pocztówki lub listy mogą być wykorzystywane do nauki zdalnej lub online?

Tak, z pewnością można ich używać w środowiskach nauki zdalnej lub online. Uczniowie mogą komunikować się z przyjaciółmi korespondencyjnymi za pośrednictwem poczty e-mail lub wirtualnych platform komunikacyjnych, a także udostępniać swoje projekty za pośrednictwem prezentacji wideo lub cyfrowych portfolio. W rzeczywistości projekty te mogą być świetnym sposobem na budowanie poczucia więzi i wspólnoty wśród uczniów uczących się zdalnie.

W jaki sposób projekty listów lub pocztówek przynoszą korzyści uczniom z różnych środowisk i potrzebom edukacyjnym?

Projekty listów lub pocztówek mogą przynieść korzyści wszystkim uczniom, niezależnie od ich pochodzenia lub potrzeb edukacyjnych. Dają uczniom możliwość poznania różnych kultur i społeczności, co może pomóc w promowaniu różnorodności i integracji. Ponadto projekty te można dostosować do potrzeb uczniów o różnych stylach uczenia się i zdolnościach, na przykład poprzez wykorzystanie pomocy wizualnych lub technologii wspomagających.