Priežasties ir Pasekmės Darbalapio Šablonai

Priežastis ir Pasekmės 17 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Priežastis ir Pasekmės 14 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Sprogimai Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Priežastis ir Pasekmės 13 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Priežastis ir Pasekmės 16 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Boulingo Spalva - Priežastys ir Pasekmės Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Priežastis ir Pasekmės 15 Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Poveikio Suskirstymas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Žuvis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Voro Žemėlapis Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Voro Žemėlapis - Variantas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Dėžės Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Veno Diagrama Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

„Windows“ Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Problema - Sprendimas Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Boulingo Priežastys ir Pasekmės Kopijuoti Šabloną

Kopijuoti Šabloną

Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!

Kas yra Priežasties ir pasekmės darbalapis?

Priežasties ir pasekmės darbalapis padeda mokiniams apibūdinti įvykio seką ir įvykio poveikį veikėjams ar žmonėms. Priežasties ir pasekmių derinimo darbalapis – edukacijoje naudojama priemonė, padedanti išmokyti įvykių, veiksmų ir jų pasekmių santykio. Šiuose darbalapiuose paprastai yra daug scenarijų arba teiginių, apibūdinančių situaciją, o mokinio prašoma nustatyti tos situacijos priežastį (-es) ir pasekmes (-es).

Priežasčių ir pasekmių pavyzdžiai gali pateikti scenarijų, pavyzdžiui, nestudijuoti didelio testo. Tada studento bus paprašyta nustatyti priežastį (jie nestudijavo) ir pasekmes (jiems nepasirodė geras testas). Yra įvairių tipų priežasčių ir pasekmių šablonų, įskaitant pratimus skirtingiems lygiams ir šablonus, kuriuos galima pritaikyti. Kai kuriuose šablonuose gali būti paveikslėlių arba diagramų, padedančių praktikuoti ir geriau suprasti pateikiamus priežasties ir pasekmės ryšius.

Kodėl jie svarbūs ir kaip juos geriausia naudoti?

Priežasties ir pasekmių pratimai prašo mokinių ištirti, kaip įvykio seka gali sukelti konkrečias pasekmes ar rezultatus. Mokiniai turėtų sugebėti suprasti ir paaiškinti jųdviejų ryšį. Šie šablonai padeda ne tik apibrėžti įvykį ir pasekmes, bet ir padeda jiems sukurti priežasties ir pasekmės kontūro šabloną, kuris parodo logiškas pasekmių priežastis. Tai vertingas įgūdis, kurį galima pritaikyti įvairiose gyvenimo srityse, įskaitant problemų sprendimą ir sprendimų priėmimą.

Geriausias būdas panaudoti priežasties ir pasekmės veiklą yra integruoti jas į didesnę pamoką ar skyrių tam tikra tema. Pavyzdžiui, jei mokytojas moko vienetą apie Amerikos revoliuciją, jie gali naudoti priežasties ir pasekmės darbalapius, kad padėtų suprasti priežastis, kodėl kolonistai nusprendė sukilti prieš britų valdžią, ir maišto padarinius kolonijoms ir Britų imperijai. .

Be to, jie gali būti naudojami ugdant skaitymo įgūdžius ir supratimą. Analizuodami priežasties ir pasekmės ryšius istorijoje ar straipsnyje, vaikai gali geriau suprasti tekstą ir jo prasmę. Tai ypač naudinga sunkiai besiverčiantiems skaitytojams, kuriems gali būti sunku daryti išvadas ir analizuoti.

Kad galėtumėte kuo geriau išnaudoti priežasties ir pasekmės darbalapius, svarbu savo klasei pateikti įvairių analizuojamų scenarijų ir situacijų. Jie taip pat turėtų būti rengiami atsižvelgiant į atitinkamą klasės lygį, kad besimokantieji galėtų susipažinti su medžiaga ir pritaikyti savo įgūdžius tinkamu lygiu.

Patarimai, į kuriuos reikia atsižvelgti kuriant nemokamus priežasties ir pasekmės darbalapius naudojant Storyboard That

Kuriant tuščią priežasties ir pasekmės šablono darbalapį, reikia atsižvelgti į keletą elementų, į kuriuos reikia atsižvelgti siekiant užtikrinti, kad jis būtų veiksmingas ir įtraukiantis, o mokiniai įsisavintų turinį. Šie patarimai taip pat gali būti taikomi net kuriant kitų tipų dalomąją medžiagą. Štai keletas pagrindinių elementų, kuriuos reikia nepamiršti:

• Atitinkamas turinys: Užduotis lape pateikti scenarijai ir teiginiai turi atitikti studijuojamą temą ir atitikti klasės lygį.
• Aiški ir glausta kalba: darbalapyje vartojama kalba turi būti lengvai suprantama ir be nereikalingo žargono ar sudėtingo žodyno.
• Scenarijų įvairovė: norint, kad besimokantieji būtų įsitraukę ir domėtis, svarbu įtraukti įvairius scenarijus, apimančius skirtingas temas ir situacijas.
• Vaizdinės priemonės: paveikslėliai ar diagramos gali padėti geriau suprasti pateikiamus priežasties ir pasekmės ryšius.
• Nuoseklumas: formatas ir struktūra turi būti nuoseklūs, kad būtų išvengta painiavos ir būtų lengva juos sekti.
• Tinkamas sunkumo lygis: Užduotis turi būti pakankamai sudėtinga, kad skatintų kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius, bet ne toks sudėtingas, kad būtų varginantis ar pribloškiantis.

Atsižvelgdami į šiuos elementus kurdami iš tuščio priežasties ir pasekmės darbalapio, pedagogai gali sukurti veiksmingą, patrauklų ir vertingą mokiniams įrankį.

Kodėl priežasties ir pasekmės darbalapiai yra veiksmingi?

Priežasties ir pasekmės darbalapiai yra veiksmingi, nes padeda besimokantiesiems ugdyti kritinį mąstymą ir analitinius įgūdžius. Analizuodami situaciją ir nustatydami jos priežastį (-es) ir pasekmes (-es), mokiniai geba užmegzti ryšius ir suprasti, kaip susiję įvykiai. Tai vertingas įgūdis, kurį galima pritaikyti įvairiose gyvenimo srityse, įskaitant problemų sprendimą ir sprendimų priėmimą.

Be to, jie gali būti naudojami siekiant palaikyti skaitymo supratimą. Analizuodami priežasties ir pasekmės ryšius istorijoje ar straipsnyje, mokiniai gali geriau suvokti tekstą ir jo prasmę. Tai ypač naudinga sunkiai besiverčiantiems skaitytojams, kuriems gali būti sunku daryti išvadas ir analizuoti.

Priežasties ir pasekmės darbalapiai taip pat yra veiksmingi, nes jie suteikia struktūrinį būdą jūsų klasei praktikuoti savo įgūdžius. Instrukcijos dažnai apima įvairius scenarijus ir situacijas, kurias studentai gali analizuoti, o tai padeda išlaikyti juos įsitraukus ir domėtis medžiaga.

Be to, jie gali būti naudojami įvairiuose klasėse ir dalykinėse srityse, todėl jie yra universalus įrankis pedagogams. Į pamokas ir skyrius įtraukdami priežasties ir pasekmės užduotis, mokytojai gali padėti besimokantiesiems giliau suprasti temą ir skatinti kritinį mąstymą bei problemų sprendimo įgūdžius.

Apskritai, priežasties ir pasekmės darbalapiai yra veiksmingi, nes jie suteikia mokiniams sistemingą būdą praktikuoti savo įgūdžius, padeda suprasti skaitymą ir skatina kritinį mąstymą bei problemų sprendimo gebėjimus.

Priežasties ir pasekmės darbalapių idėjos

Darželis

• Per gamtos mokslų pamoką apie augalų gyvavimo ciklą jūsų klasė galėtų užpildyti priežasties ir pasekmės darbalapį, kad suprastų, kaip sėkla išauga į augalą ir kokie veiksniai gali turėti įtakos jo augimui.
• Pagrindinės sudėties ir atimties matematikos pamokoje mokiniai galėtų užpildyti priežasties ir pasekmės darbalapį, kad suprastų, kaip šios operacijos yra susijusios ir kaip viena gali būti panaudota sprendžiant problemas, susijusias su kita.

Pradinė mokykla

• Kalbos menų pamokoje yra įvairių būdų, kaip priskirti mokiniams veiklos priežastis ir pasekmes praktikuoti. Pavyzdžiui, 3 klasės mokiniai galėtų perskaityti priežasties ir pasekmės ištrauką ir nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius siužete. Jie taip pat gali sukurti savo priežasties ir pasekmės sakinį ar sakinius naudodami pateiktus raginimus. Galiausiai jie galėjo atlikti viktoriną su atsakymo raktu ir duoti savo partneriui užpildyti!
• Socialinių mokslų pamokoje mokiniai galėjo atlikti užduotį apie priežastį ir pasekmes. 2 klasės mokiniai gali brėžti istorinio įvykio padarinius. Pavyzdžiui, jie galėtų ištirti Amerikos revoliucijos priežastis ir pasekmes, užpildyti diagramą tokiais įvykiais kaip Bostono arbatos vakarėlis ir Nepriklausomybės deklaracijos pasirašymas.

Vidurinė mokykla ir vidurinė mokykla

• Istorijos pamokoje apie pilietinį karą besimokantieji galėjo užpildyti priežasties ir pasekmės darbalapį, kad išanalizuoti pagrindines konflikto priežastis ir kaip jis paveikė šalies vystymąsi ateinančiais metais.
• Ekonomikos pamokoje apie pasiūlą ir paklausą mokiniai galėtų užpildyti priežasties ir pasekmės darbalapį, kad išanalizuoti, kaip pasiūlos ar paklausos pokyčiai gali paveikti kainas ir visą ekonomiką.

Dar daugiau Storyboard That išteklių ir nemokamų spausdinimo priemonių

• Sukurkite BME darbalapį
• Padarykite pagrindinės idėjos darbalapius
• Atgal į mokyklą darbalapiai
• Kontūro šablonų darbalapiai

Laimingo kūrimo!

Dažnai užduodami klausimai apie priežasčių ir pasekmių darbalapius

Kaip priežasties ir pasekmės darbalapiai gali būti naudojami siekiant pagerinti skaitymo supratimo įgūdžius?

Priežasties ir pasekmės darbalapiai gali būti vertinga priemonė, padedanti pagerinti skaitymo supratimo įgūdžius. Naudodami šiuos darbalapius, besimokantieji gali lavinti savo gebėjimą analizuoti ir suprasti teksto įvykių ryšius. Keletas konkrečių būdų, kaip priežasties ir pasekmės darbalapiai gali būti naudojami siekiant pagerinti skaitymo supratimo įgūdžius:

• Nustatykite ir analizuokite priežasčių ir pasekmių ryšius: naudokite priežasčių ir pasekmių darbalapį, kad nustatytumėte ir analizuotumėte ryšius tarp teksto įvykių. Tai darydami jie gali geriau suprasti istorijos siužetą ir įgyti gilesnių įžvalgų apie veikėjus ir jų motyvus.
• Numatyti rezultatus: Priežasčių ir pasekmių darbalapiai taip pat gali padėti mokiniams praktiškai numatyti, kas nutiks toliau pasakojime. Suprasdami tam tikrų įvykių priežastis ir padarinius, mokiniai gali tiksliau numatyti, kaip istorija klostysis.
• Susisiekite su asmenine patirtimi: mokiniai gali naudoti priežasties ir pasekmės darbalapius, norėdami susieti teksto įvykius su dalykais, kurie jiems nutiko per savo asmeninę patirtį. Tai padeda jiems ugdyti empatiją ir giliau susieti su istorijos veikėjais.

Kokias strategijas gali naudoti mokytojai, norėdami atskirti priežasties ir pasekmės darbalapius, skirtus mokiniams, kurių mokymosi poreikiai ar gebėjimai skiriasi?

Priežasčių ir pasekmių darbalapių diferencijavimas yra būtinas norint patenkinti visų mokinių poreikius klasėje. Priežasties ir pasekmės darbalapiai 3 klasės mokiniams netgi gali būti atskirti nuo priežasties ir pasekmės darbalapių, skirtų 4 klasės mokiniams. Štai keletas strategijų, kurias mokytojai gali naudoti norėdami atskirti priežasties ir pasekmės darbalapius, skirtus mokiniams, kurių mokymosi poreikiai ar gebėjimai skiriasi:

• Pateikite skirtingus sunkumo lygius: mokytojai gali sukurti skirtingas to paties priežasties ir pasekmės darbalapio versijas su skirtingu sudėtingumo lygiu. Tada mokiniai gali pasirinkti darbalapį, kuris geriausiai atitinka jų įgūdžių lygį ar gebėjimus.
• Naudokite vaizdines priemones: mokytojai gali naudoti vaizdines priemones, tokias kaip grafiniai organizatoriai, kad padėtų mokiniams geriau suprasti priežasties ir pasekmės ryšius. Vaizdinės priemonės gali būti ypač naudingos mokiniams, turintiems mokymosi sutrikimų arba besimokantiems regos.
• Modifikuoti tekstą: mokytojai gali keisti tekstą priežasties ir pasekmės darbalapyje, kad atitiktų kiekvieno mokinio skaitymo lygį. Pavyzdžiui, mokiniams, kurių skaitymo lygis žemesnis, gali būti pateikiami paprastesni tekstai su mažiau sudėtingų sakinių.

Kaip priežasties ir pasekmės darbalapius galima integruoti į pamokas, skirtas ne kalbos menui, pavyzdžiui, socialinių mokslų ar gamtos mokslų?

Priežasties ir pasekmės darbalapiai gali būti integruoti į įvairius dalykus, išskyrus kalbos meną, įskaitant socialines studijas ir mokslą, nustatant priežasties ir pasekmės ryšius atitinkamuose kontekstuose. Pavyzdžiui, socialinių mokslų srityje mokytojai gali naudoti priežasties ir pasekmės darbalapius, norėdami ištirti istorinių įvykių įtaką visuomenei. Mokslo srityje mokiniai gali sužinoti apie gamtos reiškinių, tokių kaip klimato kaita ar ugnikalnių išsiveržimai, priežastis ir padarinius. Be to, mokytojai gali įtraukti priežasties ir pasekmės darbalapius kaip įrankį, skirtą duomenų analizei atliekant mokslinius eksperimentus arba tirti priežasties ir pasekmės ryšius socialinių mokslų tyrimuose.