Pradiniai 3-5 Pamokų Planai ir Veikla

Geriausios pradinėms mokykloms skirtos skaitymo programos yra tos, kurios kreipiasi į kelis mokymosi stilius. Supažindinkite mokinius su skaitmeniniu istorijų pasakojimu ir 21-ojo amžiaus įgūdžiais per projektinį mokymąsi pagal mūsų k-5 internetinę mokymo programą. Storyboard That sukūrė išteklių ir užsiėmimų klasėje, kad padėtų užimtiems pradinių klasių mokytojams į mokymo idėjų vairinę įtraukti ką nors įdomaus ir universalaus. Mūsų buvę klasių mokytojai sukūrė įvairių žanrų literatūros mokytojų vadovus – nuo istorinės grožinės literatūros iki negrožinės literatūros iki fantastikos, todėl mokytojai gali lengvai rasti papildomų išteklių savo pradinio skaitymo programoms. Taip pat turime pjesių, eilėraščių ir net gerai žinomų kalbų.

Literatūros pamokų planų pradinei mokyklai yra begalė. Mokiniams patiks pademonstruoti, ką išmoko bet kokio tipo naujoviškuose tyrimuose, o įvairios veiklos galimybės suteikia jiems savarankiškumo pritaikyti savo mokymąsi. Naršykite mūsų didžiulę Common Core suderintų K-5 mokytojų išteklių kolekciją ir išlaisvinkite kūrybiškumą jau šiandien!

Nematote pradinio ugdymo knygų, kurias mokate, bet norite pasinaudoti mūsų veikla?
Peržiūrėkite mūsų bendrą naujų studijų vadovą!

Istorinis

Grožinė literatūra

Pasakos, pasakos ir fantazija

Poezija

Negrožinė literatūra

Literatūros svarba pradinių klasių mokiniams

Žinome, kokios svarbios K-5 skaitymo programos yra vaiko k-5 ugdymui ir ne tik. Pradinių klasių mokinių raštingumo programas sudaro ne tik romanų skaitymas, naujo žodyno mokymasis ir istorijos perpasakojimas, bet ir daug daugiau. Pradinių mokyklų skaitymo programose ir apskritai pradinių klasių programose dažnai vienaip ar kitaip derinami dalykai, kad mokiniai sudomintų ir patirtų iššūkius.

Knygų skaitymas klasėje ir savarankiškai yra naudingas ne tik mokant vaikus skaityti, bet ir stiprina jų bendravimo įgūdžius, kalbos ir žodyną, bendradarbiavimo įgūdžius, pažinimo samprotavimo įgūdžius. Skaitymas yra paplitęs visuose pradinės mokyklos dalykuose, o meilės skaitymui ir skaitymo supratimo ugdymas padės mokiniams tobulėti visose srityse. Nauji Storyboard That “ mokymosi vadovai netgi gali būti naudojami pradinių klasių mokiniams skirtose rašymo programose, nes visa mūsų veikla natūraliai įtraukiama į mūsų K–5 klasės mokomuosius dalykus.

Diferencijavimo svarba

Visus mokytojų vadovus ir veiklas kuriame atsižvelgdami į diferenciaciją. Kiekvienas mokinys mokosi skirtingai, todėl privalome suteikti jiems įrankius, reikalingus sėkmingam darbui. Šiandien mokytojai turi atsižvelgti į tiek daug skirtingų veiksnių, reikalingų ruošiant pamoką, nes mūsų mokinių skaičius sparčiai keičiasi. Vaikai nebėra „sekami“ tradicine prasme; Vietoj to, daugumoje mūsų klasių mokosi mokiniai, turintys visų rūšių mokymosi gebėjimų, įskaitant tuos, kuriems gali prireikti šiek tiek papildomos pagalbos norint gauti mokymosi programą.

Diferencijuotas mokymas tapo būdu mokytojams ne tik perteikti pagrindines sąvokas visiems mokiniams, bet ir būdu išdėstyti savo pamokas, kad visų gebėjimų mokiniai galėtų parodyti savo supratimą jiems tinkamiausiais būdais.

Kokios veiklos paprastai įtraukiamos į vadovus?

Nors kiekvienas pradinio lygio mokytojo vadovas yra sukurtas specialiai tam tikram romanui ar žanrui, yra daug veiklų, kurias paprastai įtraukiame, nes tai yra pagrindinis skaitytojų ir rašytojų dėmesys anglų kalbos meno klasėje. Čia yra mokymo veikla, kuri greičiausiai bus įtraukta į tipinį padalinio planą:

• Siužetinės schemos kūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras. Mokiniai gali sukurti siužetinę liniją, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas darbe su šešių langelių siužetu, kuriame yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs vaizdinę pagrindinių įvykių siužetinę schemą, kai jie įvyksta istorijoje. Mokiniai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkius, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, krintantis veiksmas ir rezoliucija. Jauniesiems skaitytojams ir knygoms vaikams gali būti naudinga užpildyti santrauką „Pradžia, vidurys, pabaiga“. Suteikiame mokytojams pagrindinę informaciją, kurios jiems reikia visiems romanams, palengvindami gyvenimą ir atlaisvindami jums šiek tiek laiko.


• Naudingas įrankis, kurį galima naudoti skaitant, yra simbolių žemėlapis , nors daugelyje pamokų planų teigiama, kad jį galima naudoti ir baigus knygą. priklauso nuo tavęs! Šioje veikloje mokiniai kurs istorijos veikėjų charakterių žemėlapį, daug dėmesio skirdami fizinėms savybėms ir pagrindinių ir mažųjų veikėjų savybėms. Jie taip pat gali suteikti išsamios informacijos apie iššūkius, su kuriais susiduria veikėjas, iššūkius, kuriuos jis kelia, ir veikėjo svarbą istorijos siužetui. Norėdami atlikti šią veiklą, mokytojai gali pakeisti klausimus, pridėti daugiau klausimų (simbolių žemėlapio išdėstymą rasite skiltyje „Scenos“ -> „Raštai“), nurodyti veikėjų vardus, kuriuos nori, kad mokiniai stebėtų, arba leisti mokiniams pradėti nuo nulio. ! Ši veikla gali būti naudojama knygų grupei, poromis ar net po pamokos, perskaityta garsiai.


• Padalinio ar pamokos pradžia pagrindinių žodyno terminų padeda geriau suprasti ir išlaikyti. Be to, mokytojai gali panaudoti šią veiklą mokiniams skaitydami, kad galėtų sudaryti naujų ir nepažįstamų terminų vaizdinius žodyno žemėlapius. Skaitytojai sukurs siužetinę lentelę, kuri apibrėžia ir iliustruoja pagrindinius knygoje esančius žodynus. Kiekviename langelyje bus žodyno terminas, jo apibrėžimas arba aprašymas ir atitinkama iliustracija.


• Romanuose dažnai būna įvairių temų, simbolių ir motyvų , kuriuos mokiniai gali atpažinti ir analizuoti. Literatūros tema reiškia pagrindinę idėją arba pagrindinę prasmę, kurią autorius tiria romane, apsakyme ar kitame literatūros kūrinyje. Simbolizmas istorijoje yra tada, kai objektas ar situacija yra daugiau, nei atrodo iš pažiūros. Autorius jį naudoja, kad pavaizduotų kažką gilesnio ir prasmingesnio. Pavyzdžiui, raudonos spalvos objektas gali turėti gilesnę aistros, meilės ar atsidavimo prasmę. Motyvai yra autoriaus naudojama technika, kai jie per visą istorijos eigą pakartoja tam tikrą elementą daugiau nei vieną kartą. Šis elementas turi simbolinę reikšmę ir yra skirtas atkreipti skaitytojo dėmesį ir nušviesti gilesnę istorijos prasmę, kai ji kartojama. Nustatę vieną ar daugiau temų, simbolių ar motyvų, mokiniai sukurs vorų žemėlapį, kuriame pažymės, aprašys ir iliustruoja tai, ką rado!


• Daugelyje romanų ir istorijų yra vaizdinės kalbos pavyzdžių, kurie pagerina skaitytojo supratimą ir padeda jiems įsivaizduoti istorijos įvykius, veikėjus, jų motyvus ir emocijas. Vaizdinė kalba yra technika, kurią autorius naudoja apibūdinti ką nors palygindamas su kažkuo kitu. Žodžiai ar frazės nėra pažodiniai, bet naudoja metaforas, panašumus, hiperboles, personifikaciją ir kitus pavyzdžius, kad apibūdintų objektą, jausmą ar įvykį, apie kurį jie kalba. Šioje veikloje mokiniai atpažins įvairius vaizdinės kalbos pavyzdžius ir iliustruos pavyzdžius iš teksto. Siekdami parengti ar pritaikyti šią užduotį, mokytojai gali pateikti mokiniams teksto vaizdinės kalbos elementų sąrašą arba paprašyti mokinių patiems juos atpažinti.


• Kai mokiniai pasirenka mėgstamiausią citatą ar dialogą iš knygos, jie gali išreikšti, kurios istorijos dalys jiems patiko asmeniniu lygmeniu. Tokiu būdu mokiniai užmezga teksto ir savęs ryšį, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą arba romano temas. Vėliau mokiniai gali pasidalyti savo siužetinėmis lentomis ir trumpai aptarti, ką jiems reiškia citata ar dialogas ir kodėl jie jį pasirinko.


• Istorijos aplinka yra vieta ir laikas, arba istorijos vieta ir laikas. Nustatymai dažnai vaidina lemiamą vaidmenį istorijoje, nes jie daro įtaką veikėjams, jų motyvacijai ir veiksmams. Nustatymas taip pat gali apimti aplinką, pvz., orą arba socialinius ir politinius veiksnius per tam tikrą laikotarpį tiek vietiniu, tiek pasauliniu mastu. Mokiniai gali sukurti nustatymo lentelę, kad nustatytų istorijos laiką ir vietą, kad jie galėtų giliau suprasti veikėjus ir jų situaciją. Jei istorija turi keletą nustatymų arba laikotarpių, jie taip pat gali paaiškinti, kaip tie pakeitimai veikia veikėjus ir siužetą.


• Filmų plakatai yra smagus būdas mokiniams išsiaiškinti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę romaną, mokiniai sukurs filmo plakatą, kuriame bus parodyta aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena arba pagrindinės istorijos temos. Mokiniai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklią etiketę ir „kritiko apžvalgą“, informuodami auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmo, ir trumpai apibūdinti įtikinamą istoriją. Norėdami gauti papildomų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmų plakatų šablonus! Norėdami sukurti pastolius arba pritaikyti šią veiklą, mokytojai gali pasirinkti suteikti mokiniams tiek informacijos ir teksto, kiek jie nori! Jie gali pasirinkti pridėti tam tikrus simbolius, elementus ir scenas prie šablono ir reikalauti, kad mokiniai naudotų tik tuos, arba leisti jiems sukurti plakatą nuo nulio.


• Literatūrinis konfliktas dažnai dėstomas per ELA skyrius. Norint pasiekti meistriškumo lygį su mūsų mokiniais, svarbu remtis ankstesnėmis žiniomis. Puikus būdas sutelkti dėmesį į įvairius literatūrinius konfliktus yra siužetinės linijos. Šioje veikloje mokiniai pasirinks literatūrinio konflikto tipą ir iliustruoja pavyzdžius iš teksto.

Esame tikri, kad mūsų mokytojų vadovuose rasite įvairiausių kūrybinių užsiėmimų! Yra kažkas kiekvienam!

Kaip naudotis mūsų mokytojų vadovais

Kai paspausite ant knygos pavadinimo, būsite nukreipti į pagrindinį mokytojo vadovo puslapį. Tame puslapyje rasite:

1. Trumpa įvado pastraipa. Tai suteikia jums greitą santrauką, ką galite tikėtis rasti vadove.


2. Keletas mokinių užduočių knygai, kurias galima nukopijuoti į mokytojo prietaisų skydelį vos keliais paspaudimais! Išsaugoję juos prietaisų skydelyje, galėsite redaguoti, pridėti ir pritaikyti bet kurią veiklos dalį taip, kaip norite!


3. Keletas pagrindinių klausimų idėjų, kurias galite naudoti vadovaudamiesi savo pamokomis.


4. Knygos santrauka, skirta mokytojams, bus įtraukta į kiekvieną naują mokytojo vadovą. Mūsų suvestinėse visada yra spoileriai, todėl labai patariame mokytojams nesidalyti šia informacija su mokiniais.

Kai nuspręsite, kokią veiklą norite naudoti, spustelėkite paveikslėlį ir būsite nukreipti į veiklos puslapį. Visa mūsų veikla apima šiuos dalykus:

1. Veiklos apžvalga, kurioje paaiškinama veikla ir tai, ko iš mokinių tikimasi atlikti. Tai tik nuoroda; galite naudotis mūsų veikla, kaip norite!


2. Kiekvienai veiklai pridedamas tuščias šablonas. Visi mūsų šablonai gali būti redaguojami, kad atitiktų jūsų mokinių poreikius. Jūs netgi galite pridėti kelis šablonus prie užduoties, todėl diferencijavimas bus lengvas!


3. Mūsų iš anksto parengtoje veikloje taip pat pateikiamas spalvingas, akį traukiantis pavyzdys, kurį sukūrė vienas iš mūsų buvusių mokytojų, kurie skaitė romaną ir sukūrė mokytojo vadovą. Žinome, kiek laiko užtrunka aukštos kokybės pavyzdžių kūrimas, kad jie būtų parodyti jūsų mokiniams. Dabar jūs neturite.


4. Taip pat kiekvienai veiklai pateikiame iš anksto nustatytus tikslus ir instrukcijas. Žinoma, žinome, kad mokytojai naudoja įvairius informacijos paaiškinimo metodus, todėl mūsų tikslus ir nurodymus galima lengvai redaguoti arba ištrinti.


5. Į visas mūsų veiklas įtrauktas ir pamokos plano informacinis vadovas. Ši patogi informacija apima siūlomą pažymių lygį, siūlomą užduoties tipą, sudėtingumo lygį ir siūlomus bendruosius pagrindinius standartus. Dažnai įtraukiame ir veiklos tipą, jei jis tinkamas. Tai puikus priedas prie jūsų K-5 skaitymo mokymo išteklių.


6. Paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas – dauguma mūsų veiklos yra su iš anksto paruošta rubrika. Rubrikos būna visų tipų; kai kurie yra pagrindiniai, o kai kurie yra gana išsamūs. Mūsų rubrikos sukurtos taip, kad būtų pradinis taškas arba būtų naudojamos tokios, kokios yra, atsižvelgiant į jūsų pageidavimus ir poreikius. Galite redaguoti arba kopijuoti mūsų rubrikas arba netgi sukurti savo naudodami Quick Rubric!

Kaip nukopijuoti veiklą

Nukopijuoti veiklą į mokytojo prietaisų skydelį tiesiogine prasme paprasta kaip 1, 2, 3. Pasirinkę veiklą, kurią norite kopijuoti, tiesiog spustelėkite oranžinį mygtuką „Kopijuoti veiklą“ bet kurioje puslapio vietoje. Taip paskyroje bus išsaugota veiklos kopija. Čia galite atlikti bet kokius norimus pakeitimus, priskirti juos klasėms, pridėti daugiau šablonų arba redaguoti esamus šablonus, leisti mokiniams bendradarbiauti, bendrinti užduoties nuorodą su mokiniais ir dar daugiau. Mes atlikome darbą, kad jums to nereikėtų. Mes žinome, kad jums tai patiks.

Pradinis mokymas ir projektų idėjos

• Iliustruotos knygų ataskaitos
• Plakatų projektai
• Vaizdinis žodynas
• Grafiniai organizatoriai
• Laiko juostos
• Kurkite grafinius romanus
• Diskusijų temos ir pradžiamokslis
• Istorijos pradininkai
• Kūrybinis rašymas
• Seka
• Žingsnis po žingsnio instrukcijos
• Socialinės istorijos

Daugiau išteklių mūsų svetainėje!

Ieškote išteklių ir siūlomos veiklos kitose švietimo pasaulio srityse? Naudodami paieškos juostą arba naršydami žemiau esantį sąrašą tikrai rasite ieškomą šaltinį!

• Visi pamokų planai ir veikla: didžiulėje mūsų pamokų planų bibliotekoje yra daug įdomių užsiėmimų, darbalapių ir plakatų šablonų bei kitų mokymo priemonių.
• Literatūros biblioteka: peržiūrėkite augančią mūsų romanų, negrožinės literatūros knygų, pjesių, eilėraščių ir net kalbų biblioteką. Tikrai yra kažkas kiekvienam.
• Pasaulio kalbos: ar mokate ispanų ar prancūzų? Kita kalba? Storyboard That “ pasaulinė kalbų veikla yra tai, ko jūs ieškote.
• Mažosios matematikos pamokos: mokykitės trupmenų, geometrijos ir dar daugiau kūrybinėse matematikos pamokose!
• Socialinės studijos ir istorija: nesvarbu, ar dėstote pilietines žinias, geografiją ar istoriją, turime tai, ko jums reikia nuostabioje socialinių mokslų bibliotekoje su mokytojų vadovais ir veikla.
• Mokslas: peržiūrėkite mūsų parengtas pamokas apie judėjimą, eroziją ir oro sąlygas, atomus, chemines reakcijas, energiją ir dar daugiau mūsų mokslo skyriuje!
• Socialinis emocinis mokymasis: naudingos bet kuriame amžiuje, mūsų SEL pamokos padės aptarti svarbias socialines temas su savo mokiniais.
• Anglų kalba kaip nauja kalba: mokiniai, pasinėrę į naują kalbą, pasikliauja vaizdinėmis priemonėmis, padedančiomis mokytis ir suprasti. Mūsų ENL veikla yra puikus būdas nukreipti savo studentus į pasitikinčią vietą!
• Darbalapiai: ieškote greito darbalapio, kurį galėtumėte atspausdinti arba naudoti skaitmeniniu būdu? Mūsų darbalapių šablonai suteiks jums tai, ko jums reikia!
• Plakatai: jūs ir jūsų mokiniai galite padaryti tiek daug dalykų naudodami mūsų didžiulę plakatų šablonų kolekciją . Patikrinkite juos šiandien!

Dažniausiai užduodami klausimai apie K-5 literatūrą

Kokios populiarios knygos, skirtos darželinukams iki 2 klasės mokiniams?

1. Charlotte's Web , EB White
2. Fantastinis Roaldo Dahlio filmas „Ponas Lapė“.
3. Stuart Little , EB White

Kokios populiarios knygos, skirtos 3–5 klasių mokiniams?

1. Christopheris Paulas Curtisas „The Watson Go to Birmingham“.
2. Stebuklas RJ Palacio
3. Jean Craighead George „Mano kalno pusė“.

Kokie yra literatūros žanrai k-5 klasėms?

Jaunesni klasių mokiniai vis dar mokosi skaityti, todėl susipažįsta su įvairiais literatūros žanrais. Storyboard That yra grožinės literatūros, istorinės fantastikos, pasakėčių, pasakų ir fantazijos, poezijos ir negrožinės literatūros pamokų.