התפאורה של סיפור היא המיקום ומסגרת הזמן, או היכן ומתי של הסיפור. הגדרות לרוב ממלאות תפקיד מכריע בסיפור שכן הן משפיעות על הדמויות, המניעים שלהן ופעולותיהן. ההגדרה יכולה לכלול גם את הסביבה, כמו מזג האוויר או הגורמים החברתיים והפוליטיים בפרק הזמן הן מקומית והן גלובלית.
התלמידים יכולים ליצור טבלת הגדרה כדי לזהות את הזמן והמקום של הסיפור , ולאפשר להם לקבל הבנה מעמיקה יותר של הדמויות ומצבן. אם לסיפור יש מספר הגדרות או פרקי זמן, הם יכולים גם להסביר כיצד השינויים הללו משפיעים על הדמויות והעלילה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון המזהה את התפאורה בספר.
הנחיות לתלמיד:
התחל בתיאור הסיבות לכך שהתפאורה כל כך חשובה בנרטיב. דברו על איך מיקום מעוצב היטב יכול להניע את העלילה, להגדיר את הטון ולמשוך את הקוראים לתוך הנרטיב. מורים יכולים לחלוק כמה דוגמאות עם התלמידים כיצד מסגרת יכולה ליצור או לשבור את הסיפור ולדון בהגדרות של הסיפורים האהובים עליהם.
ארגן מפגש סיעור מוחות כדי לייצר קו עלילה כמו גם להגדיר רעיונות. יש לעודד את התלמידים לשקול תקופות, מיקומים ויקומים אחרים. עודדו אותם לחשוב על מיקומים המשלימים את הסוג, המסר ומצב הרוח שהם רוצים להציג באמצעות הסיפורים שלהם. בקשו מהתלמידים להחליט תחילה על קו עלילה ולאחר מכן לעבוד לאט לפיתוח אלמנטים אחרים של הנרטיב.
עזור לתלמידים בציור העבר, ההווה או העתיד של הסיפור, כמו גם אם הוא מתרחש במקום אמיתי או במיקום מורכב. מורים יכולים להכיר לתלמידים מסגרות בדיוניות ולא בדיוניות שונות כדי לתת להם השראה. תלמידים יכולים להשתמש בדוגמאות אלה אם הן משלימות את קווי העלילה שלהם.
בהתאם לקו העלילה של התלמידים, בקשו מהם לערוך מחקר על המסגרת שבחרו. לדוגמה, אם הסיפור מתרחש בשנות ה-1800 וסטודנטים רוצים להראות חברה מציאותית, הוא צריך לתאר סגנון חיים דומה של אנשים מאותה תקופה. אם התלמידים בוחרים בתפאורה בדיונית, הם יכולים להשתמש בדמיונם ולהביע בחופשיות יצירתיות.
תנו לתלמידים הזדמנות להציג את עבודתם שהושלמו. ניתן להשתמש בקריאות, שיחות או מוצגים לשם כך. ספקו לתלמידים משוב חיובי ומילות מוטיבציה ובקשו מהם לשתף את החוויה שלהם עם הפעילות ולדון בכל דבר חדש שלמדו.
ניתוח הגדרות חיוני מכיוון שהוא נותן לסיפור רקע הקשרי. זה מוסיף לאווירה הכללית של הרומן, משפיע על התנהגות הדמות ונותן את הטון. ההבנה וההערכה של הקוראים את הסיפור משתפרים כאשר הם מודעים לתפאורה.
אכן, תפאורה של רומן עשויה להשתנות ככל שהוא מתקדם. בסיפורים מסוימים יש דמויות שנוסעות למקומות חדשים או עוברות משמרות של תקופת זמן. שינויים אלה בהגדרות מתכתבים לעתים קרובות עם שינויים בסיפור או עם הצמיחה של הדמויות.