סקירה כללית על הפעילות
קונפליקט ספרותי נלמד לעתים קרובות במהלך יחידות ELA. בנייה על ידע קודם כדי להגיע לרמת שליטה עם התלמידים שלנו היא חשובה. דרך מצוינת להתמקד בסוגים השונים של קונפליקט ספרותי היא באמצעות סטוריבורד. בפעילות זו התלמידים יבחרו סוג של קונפליקט ספרותי וימחישו דוגמאות מהטקסט.
בלוח התכנון לדוגמה למעלה, כל תא מכיל סוג מסוים של התנגשות. סוג הקונפליקט מוצג, ומיוצג ויזואלית עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריית הסכסוך הספציפית. כדי להגדיר או להתאים את הפעילות הזו, מורים עשויים לבקש מהתלמידים לזהות מספר דוגמאות לסוג אחד של עימות, או דוגמה אחת לכל סוג. הם עשויים גם לספק הדרכה לגבי סוגי הקונפליקט הקיימים בסיפור. הקפד לעדכן את הוראות התלמיד לפי הצורך!
כמה דוגמאות לקונפליקט בספרות
- PERSON לעומת PERSON
- PERSON לעומת עצמי
- PERSON מול חברת SOCIETY
- PERSON לעומת NATURE
- PERSON לעומת טכנולוגיה
אל תשכח לבדוק את דוגמאות הרומנים הגרפיים שלנו לקבלת השראה עוד יותר!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח תכנון המציג לפחות שלוש צורות של קונפליקט ספרותי בסיפור.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זיהוי קונפליקטים בסיפור.
- סווגו כל קונפליקט כאדם מול אדם, אדם מול עצמי, אדם מול חברה, אדם מול טבע, או אדם מול טכנולוגיה.
- המחיש קונפליקטים בתאים, באמצעות דמויות מהסיפור.
- כתוב תיאור קצר של הקונפליקט מתחת לתא.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| סוג של סכסוך ספרותי | הסוג של עימות ספרותית (ים) מזוהה כהלכה כתו לעומת תווים, תווים מול עצמי, אופי מול האגודה, תווים מול טבע, או תווים מול הטכנולוגיה. | הסוג של עימות ספרותית (ים) מזוהה באופן שגוי כעוד סוג של סכסוך: תו לעומת תווים, תווים מול עצמי, אופי מול האגודה, תווים מול הטבע, או תווים מול הטכנולוגיה. | הסוג של עימות ספרותית (ים) מזוהה באופן שגוי או חסר. |
| איור של סכסוך ספרותי | תמונות בבירור להמחיש את הסכסוך (ים) ולשפר משמעות. | תמונות להתייחס לסכסוך, אבל לא מראות משמעות. | תמונות שקשה להבין או חסרים. |
סקירה כללית על הפעילות
קונפליקט ספרותי נלמד לעתים קרובות במהלך יחידות ELA. בנייה על ידע קודם כדי להגיע לרמת שליטה עם התלמידים שלנו היא חשובה. דרך מצוינת להתמקד בסוגים השונים של קונפליקט ספרותי היא באמצעות סטוריבורד. בפעילות זו התלמידים יבחרו סוג של קונפליקט ספרותי וימחישו דוגמאות מהטקסט.
בלוח התכנון לדוגמה למעלה, כל תא מכיל סוג מסוים של התנגשות. סוג הקונפליקט מוצג, ומיוצג ויזואלית עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריית הסכסוך הספציפית. כדי להגדיר או להתאים את הפעילות הזו, מורים עשויים לבקש מהתלמידים לזהות מספר דוגמאות לסוג אחד של עימות, או דוגמה אחת לכל סוג. הם עשויים גם לספק הדרכה לגבי סוגי הקונפליקט הקיימים בסיפור. הקפד לעדכן את הוראות התלמיד לפי הצורך!
כמה דוגמאות לקונפליקט בספרות
- PERSON לעומת PERSON
- PERSON לעומת עצמי
- PERSON מול חברת SOCIETY
- PERSON לעומת NATURE
- PERSON לעומת טכנולוגיה
אל תשכח לבדוק את דוגמאות הרומנים הגרפיים שלנו לקבלת השראה עוד יותר!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח תכנון המציג לפחות שלוש צורות של קונפליקט ספרותי בסיפור.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זיהוי קונפליקטים בסיפור.
- סווגו כל קונפליקט כאדם מול אדם, אדם מול עצמי, אדם מול חברה, אדם מול טבע, או אדם מול טכנולוגיה.
- המחיש קונפליקטים בתאים, באמצעות דמויות מהסיפור.
- כתוב תיאור קצר של הקונפליקט מתחת לתא.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| סוג של סכסוך ספרותי | הסוג של עימות ספרותית (ים) מזוהה כהלכה כתו לעומת תווים, תווים מול עצמי, אופי מול האגודה, תווים מול טבע, או תווים מול הטכנולוגיה. | הסוג של עימות ספרותית (ים) מזוהה באופן שגוי כעוד סוג של סכסוך: תו לעומת תווים, תווים מול עצמי, אופי מול האגודה, תווים מול הטבע, או תווים מול הטכנולוגיה. | הסוג של עימות ספרותית (ים) מזוהה באופן שגוי או חסר. |
| איור של סכסוך ספרותי | תמונות בבירור להמחיש את הסכסוך (ים) ולשפר משמעות. | תמונות להתייחס לסכסוך, אבל לא מראות משמעות. | תמונות שקשה להבין או חסרים. |
כיצד לעזור לתלמידים לשלב קונפליקטים ספרותיים כדי לשפר את המבנה הכולל של הסיפורים שלהם
הסבר סוגי קונפליקטים
הציגו לתלמידים את המושג קונפליקטים ספרותיים ועזרו להם לזהות את סוגי הקונפליקטים השונים הקיימים בספרות. בקשו מהתלמידים להבדיל בין קונפליקטים חיצוניים ופנימיים ולאחר מכן הסבירו עוד יותר את הקטגוריות השונות של קונפליקטים פנימיים וחיצוניים כגון אופי מול אופי או אופי מול עצמי וכו'.
השתמש בדוגמאות קשורות
הסבירו לתלמידים סוגים שונים של קונפליקטים ספרותיים בעזרת דוגמאות ניתנות לקשר ויצירת קשרים עם החיים האמיתיים. לדוגמה, עבור קונפליקט אופי מול אופי, מורים יכולים לבקש מהתלמידים להיזכר בכל ריב שניהלו זה עם זה ולהרהר על ההשלכות של הריב, כגון איך זה השפיע על מערכת היחסים שלהם, הסיבה מאחורי הריב ואיך הם המציאו. .
סיעור מוחות יצירתיות
לאחר שלתלמידים יש קו עלילה עבור פרויקטי הכתיבה היצירתית שלהם, בקשו מהם לשלב אלמנטים של קונפליקטים ספרותיים כדי לתת לסיפורים ולדמויות שלהם יותר עומק ולהוסיף רבדים מרובים לניתוח. עזרו לתלמידים לגבש סיעור מוחות על רעיונות המתאימים ביותר בהתאם לקווי העלילה שלהם ולכיוון שהם רוצים לתת לדמויות ולסיפורים שלהם.
התמקדו בצמיחת הדמות והתקדמות
עודדו את התלמידים לשקול את הדרכים שבהן קונפליקטים עוזרים לעצב את האישיות של הדמויות שלהם. דברו על הדרכים שבהן התגברות על מכשולים יכולה לגרום להתפתחות אישית ולשינוי. ודא שהתלמידים מודעים לכך שקיימים קונפליקטים כדי לסייע בפתרון הסיפור.
התחבר עם ערכות נושא
דברו על הדרכים שבהן קונפליקטים בסיפור יכולים להיות קשורים לנושאים הגדולים יותר שלו. עזרו לתלמידים לראות כיצד הקונפליקטים הספרותיים שהם משלבים בסיפור צריכים לשקף את הנושא הכללי של הסיפור. תלמידים יכולים גם להבין טוב יותר בעזרת דוגמאות של ספרות.
שאלות נפוצות על זיהוי וניתוח קונפליקטים ספרותיים המצויים בסיפור
כיצד יכולים תלמידים לזהות את הקונפליקט העיקרי של סיפור?
התלמידים יכולים להתמקד בקביעת הנושא או האתגר העיקריים שבהם נתקל הגיבור בסיפור. העלילה מתקדמת על ידי קונפליקט הליבה הזה, שמתבסס בדרך כלל בשלב מוקדם של הנרטיב. מורים יכולים לתת יותר תרגול לתלמידים מה שיכול לעזור לשפר את החשיבה הביקורתית שלהם ולהאיץ את התהליך.
מה מבדיל קונפליקטים פנימיים מקונפליקטים חיצוניים?
קונפליקטים פנימיים מתייחסים לאתגרים או מכשולים פנימיים העומדים בפני דמות, כגון קשיים רגשיים או חידות מוסריות. מאבקים המערבים כוחות חיצוניים, כמו דמויות אחרות או הסביבה, מכונים קונפליקטים חיצוניים. ישנם סוגים רבים ושונים של קונפליקטים אלה שתלמידים יכולים לזהות ולהשתמש בסיפוריהם.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מחקר רומן
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
