סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת הרומן, התלמידים ייצרו כרזת סרט המציגה את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאי-על של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, בדוק את תבניות פוסטר הסרטים שלנו! כדי לטפח או להתאים את הפעילות הזו, המורים יכולים לבחור לספק לתלמידים כמה שפחות או כמה שיותר מידע וטקסט שהם רוצים! הם עשויים לבחור להוסיף דמויות, פריטים וסצנות מסוימות לתבנית ולדרוש מהתלמידים להשתמש רק באלה, או לאפשר להם לבנות את הפוסטר שלהם מאפס.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת כרזת סרט עבור הספר הכוללת את הכותרת, המחבר, קו תיוג קליט וביקורת מבקר, כמו גם אמנות ועיצוב מושכים.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים ו/או בעלי חיים המתאימים לספר וסדר אותם באומנות על הכרזה. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או תגית קליט.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך ללכת לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת הרומן, התלמידים ייצרו כרזת סרט המציגה את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאי-על של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, בדוק את תבניות פוסטר הסרטים שלנו! כדי לטפח או להתאים את הפעילות הזו, המורים יכולים לבחור לספק לתלמידים כמה שפחות או כמה שיותר מידע וטקסט שהם רוצים! הם עשויים לבחור להוסיף דמויות, פריטים וסצנות מסוימות לתבנית ולדרוש מהתלמידים להשתמש רק באלה, או לאפשר להם לבנות את הפוסטר שלהם מאפס.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת כרזת סרט עבור הספר הכוללת את הכותרת, המחבר, קו תיוג קליט וביקורת מבקר, כמו גם אמנות ועיצוב מושכים.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים ו/או בעלי חיים המתאימים לספר וסדר אותם באומנות על הכרזה. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או תגית קליט.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך ללכת לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
כיצד לנתח ולפרש כרזות סרטים שונות בכיתה
בחר כמה פוסטרים
התחל את השיעור בדיון בפעילות זו בכיתה ועזור לתלמידים להבין את היעדים ומה הם יכולים להשיג מפעילות זו. בקשו מהתלמידים לבחור כמה פוסטרים של סרטים שהם רוצים לנתח ולפרש עבור פעילות זו. ודא שהתלמידים בוחרים כרזות סרטים של הסרטים שהם לא מכירים כדי להסיר כל הטיה קיימת מראש.
פרש את הדימויים והחזותיים
בקשו מהתלמידים לפרש את הדימויים, הסמלים וסוגים שונים של חזותיים המופיעים על הפוסטרים. לדוגמה, פוסטר טיפוסי כולל את הדמויות המקיימות אינטראקציה באופן שמתאר את הרעיון המרכזי של הסרט. חלק מהפוסטרים משתמשים גם באמנות מופשטת או בדימויים כדי להעביר את העלילה. התלמידים יכולים לנסות לפרש את הדימויים האלה כדי להבין את העלילה.
דון בשימוש בשפה
עזרו לתלמידים לנתח את הטקסט המופיע בפוסטר. בקשו מהתלמידים לנתח את משמעות הפוסטר ולעודד אותם לחשוב מנקודת המבט של הקהל. לדוגמה, מורים יכולים לשאול שאלות כמו מה היה הטקסט הראשון שהבחנת בו בפוסטר, מדוע התעניינת בטקסט זה או מדוע הוא משך את תשומת לבך?
התאם את הפרשנות
תלמידים יכולים לשחק משחק מעניין בכיתה שבו הם בוחרים תחילה פוסטר של סרט שהם כלל לא מכירים ומנתחים את כל המרכיבים של אותו פוסטר כמו הדימויים, הטקסט והאסתטיקה הכללית של הפוסטר. לאחר שהתלמידים ברורים לגבי הפרשנות שלהם וניסו לחזות את עלילת הסרט מהפוסטר, בקשו מהם לצפות בסרט ולהתאים את הפרשנות שלהם לעלילה בפועל.
צור פוסטר
בקש מהתלמידים לעצב כרזות סרטים משלהם לסרט שהם המשיגו כפרויקט כיתתי קטן. זה מאפשר להם להשתמש בידע שלהם בסמלים וברעיונות עיצוביים.
שאלות נפוצות על יצירת פוסטר לסרט לרומן
עד כמה הסמליות תורמת לעיצוב הכרזה?
סמליות היא מרכיב חשוב בעיצוב הנוכח בפוסטר. ניתן להשתמש בסמליות כדי לייצג רעיונות ותמות חשובות של הנרטיב במקום אחד ולעזור לקהל להבין את הרעיון המרכזי של העלילה רק על ידי התבוננות בסמליות.
האם יש להציג ניתוח טקסטואלי או קטעים מהרומן על כרזת הסרט?
בהחלט, הפוסטר יכול לקבל יותר עומק על ידי שימוש במרכאות או ניתוח טקסט תמציתי. התלמידים יכולים להדגים עד כמה הם מבינים את השפה והרעיונות של הספר באמצעותו. ביקורות מבקרים וציטוטים חשובים מהדמויות המתארים את הרעיונות המרכזיים יכולים לשפר את הבנת הפוסטר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מחקר רומן
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב