Gilgamešin eepos oli eeppinen runo, jota pidettiin maailman ensimmäisenä kirjallisuuden teoksena sumerikuningasta, joka kävi monissa seikkailuissa, ja se oli kirjoitettu kiilalla 12 savilevylle vuonna 2100 eaa.
Vaikka koko työ on liian kypsä useimmille opiskelijoille, on olemassa videoita ja yhteenvetoja yksinkertaistetuista versioista, jotka keskittyvät Gilgameshin tärkeimpiin seikkailuihin ystävänsä Enkidun kanssa.
Annamalla opiskelijoille graafinen järjestäjä täyttämään ne lukiessaan on hyödyllistä valita tärkeimmät tosiasiat ja yksityiskohdat.
Kun opiskelijat ovat suorittaneet tutkimuksensa ja täyttäneet muistiinpanosivun tai graafisen järjestäjän, opiskelijat voivat luoda julisteen Storyboard That mallilla, jossa on kuvia ja tekstiä, jotka korostavat tarinan tärkeimmät tapahtumat.
Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Kun olet oppinut Gilgameshin eepoksesta, luo juliste, joka sisältää tärkeitä yksityiskohtia ja mielenkiintoisia kuvia.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Gilgameshin kuva, nimi ja tärkeimmät tiedot esiintymisjärjestyksessä.
Esittele oppilaille eeppojen käsite ja kuinka ne kuvaavat sankarillisen hahmon matkaa. Ennen Gilgamesh-eepoksen aloittamista opettajat voivat antaa johdannon eeposista, miten ne on kirjoitettu ja mitä he yrittävät kertoa. Kun oppilaat ovat perehtyneet käsitteeseen paremmin, opettajat voivat aloittaa Gilgamesh-eepoksen selityksen ja kertoa oppilaille, kuinka se on maailman ensimmäinen kirjallisuusteos.
Opiskelijat voivat oppia paremmin Internetissä olevista visuaalisista elementeistä, kuten kuvista ja animoiduista videoista. Koska alkuperäinen teksti on opiskelijoille täysin käsittämätön, opettajat voivat käyttää yksinkertaistettua materiaalia ja selittää aihetta visuaalisten elementtien avulla.
Teemojen ja keskeisten ajatusten tunnistaminen ja analysointi on keskeinen osa kirjallisuutta. Oppilaat voivat tunnistaa tämän eeposen keskeiset ideat ja yrittää selvittää moraalisen opetuksen, jonka eepos yrittää välittää. Nämä ideat auttavat opiskelijoita ymmärtämään eeposen syvemmällä tasolla ja parantamaan heidän analysointitaitojaan.
Kun oppilaat ovat ymmärtäneet tarinan ja tuntevat Gilgameshin matkan, he voivat tehdä kuvakäsikirjoituksen, joka tiivistää tarinan omasta näkökulmastaan mielenkiintoisten elementtien avulla. Oppilaat voivat käyttää tähän toimintaan verkkoalustoja, kuten Storyboard That, tai tehdä kuvakäsikirjoituksia.
Kannusta oppilaita tekemään luovia toimintoja, kuten kirjoittamaan nykyaikaisia sovituksia, tekemään taidetta tai tuottamaan musiikkia eepoksen ideoiden ja hahmojen perusteella. Oppilaat voivat myös valmistella käsikirjoituksen tähän eeppiseen ja roolileikkiin yleisön edessä, koska se parantaa heidän ymmärrystään hahmoista ja antaa perspektiiviä.
Kaksi päähenkilöä ovat Enkidu, jumalan luoma peto, jonka piti voittaa Gilgamesh, mutta epäonnistui, ja Gilgamesh, Urukin hallitsija. Ishtar, Utnapishtim ja Shamhat ovat muita tärkeitä hahmoja tarinassa, joista tulee osa Gilgameshin sankarillista matkaa.
Enkidun kuoleman jälkeen Gilgamesh tavoittelee kuolemattomuutta. Hänen matkansa johtaa hänet Utnapishtimiin, joka korostaa kuoleman väistämätöntä luonnetta kertomalla tarinan Suuresta vedenpaisumuksesta ja kuolemattomuuden avaimesta.
Opiskelijat voivat tarjota aikajanan tai kartan, joka näyttää Mesopotamian historiallisen taustan. Korostaakseen eepoksen historiallista kontekstia he voivat myös käyttää kuvia antiikkiesineistä, kuten nuolenpäätauluista, ja esitellä esineitä, jotka olivat pääasiassa muinaisesta Mesopotamiasta.