Přehled Aktivity
Používání grafu GRAPES k organizaci informací o starověkých civilizacích je užitečným nástrojem pro vylepšení analýzy charakteristik a přínosů společnosti studenty. Jít dále a zahrnout vizuály pomáhá studentům lépe si uchovat podrobnosti o jednotlivých kategoriích.
Při učení o starověkých civilizacích mohou studenti potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, písně, čtení z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obraz o daném časovém období. Studenti mohou pomocí grafických organizérů při psaní psát poznámky o různých kategoriích.
Studenti poté vytvoří sociální pyramidu k popisu sociální struktury starověké Číny pomocí šablony v StoryboardThat a vytváření titulů, ilustrací a popisů, aby demonstrovali, co se naučili.
Studenti se mohou setkat poté, co vytvořili své scénáře, aby se podělili o to, co se naučili. Celý graf GRAPES lze použít jako post hodnocení po prezentaci studentů.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit sociální pyramidu se zaměřením na různé charakteristiky sociální struktury starověké Číny.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Pomocí šablony pyramidy použijte „volný text“ k psaní názvů v každé části pyramidy.
- Můžete zahrnout obrázek na pozadí a obrázky reprezentující různé kategorie. Chcete-li najít obrázky související se starověkou Čínou, zadejte do vyhledávacího pole „Čína“.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Označte každou úroveň sociální pyramidy starověké Číny. Zahrňte vhodné scény nebo postavy pro ilustraci buňky. 2-3 větný popis pro demonstraci vašeho porozumění.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Používání grafu GRAPES k organizaci informací o starověkých civilizacích je užitečným nástrojem pro vylepšení analýzy charakteristik a přínosů společnosti studenty. Jít dále a zahrnout vizuály pomáhá studentům lépe si uchovat podrobnosti o jednotlivých kategoriích.
Při učení o starověkých civilizacích mohou studenti potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, písně, čtení z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obraz o daném časovém období. Studenti mohou pomocí grafických organizérů při psaní psát poznámky o různých kategoriích.
Studenti poté vytvoří sociální pyramidu k popisu sociální struktury starověké Číny pomocí šablony v StoryboardThat a vytváření titulů, ilustrací a popisů, aby demonstrovali, co se naučili.
Studenti se mohou setkat poté, co vytvořili své scénáře, aby se podělili o to, co se naučili. Celý graf GRAPES lze použít jako post hodnocení po prezentaci studentů.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit sociální pyramidu se zaměřením na různé charakteristiky sociální struktury starověké Číny.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Pomocí šablony pyramidy použijte „volný text“ k psaní názvů v každé části pyramidy.
- Můžete zahrnout obrázek na pozadí a obrázky reprezentující různé kategorie. Chcete-li najít obrázky související se starověkou Čínou, zadejte do vyhledávacího pole „Čína“.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Označte každou úroveň sociální pyramidy starověké Číny. Zahrňte vhodné scény nebo postavy pro ilustraci buňky. 2-3 větný popis pro demonstraci vašeho porozumění.
Odkaz na Plán Lekce
Jak Porozumět Hierarchii Sociální Struktury
Diskutujte o Zaměstnáních a Rolích ve Starověké Číně
Veďte studenty v celotřídní diskusi o rolích ve starověké čínské společnosti, od císaře přes šlechtu až po rolníky. Definujte všechny neznámé pojmy a vysvětlete podobnosti a rozdíly s dneškem, abyste lépe porozuměli.
Vysvětlete Pyramidu Sociální Struktury
Použijte prázdnou pyramidovou strukturu k vysvětlení, že lidé nahoře měli větší moc a postavení než ti dole. Pomozte studentovi porozumět těmto prostorovým vztahům.
Pomozte Studentům Umístit Různé Lidi do Heirarchie
Umožněte studentům umístit kategorie lidí spolu s obrázky na pyramidu. Toto vizuální umístění jim pomůže lépe porozumět pojmům.
Často kladené otázky o sociální struktuře ve staré Číně
Byli lidé ve starověké Číně umístěni do systému hierarchie?
Ano, stejně jako v mnoha kulturách měli určití občané větší moc a postavení než jiní. Císař byl na vrcholu pyramidy a na dně byli zotročení lidé.
Měli učenci ve starověké Číně nějakou moc?
Překvapivě měli učenci ve starověké Číně určité postavení a z tohoto období pocházelo mnoho skvělých poznatků. Byli považováni za součást šlechty spolu s vlastníky půdy.
Jak byla armáda vnímána ve staré Číně?
Armáda byla považována za součást vlády a v hierarchii je to zařadilo přímo pod císaře. Rozhodně měli nějakou moc a postavení ve společnosti.
Více Storyboard That Aktivity
Starověká Čína
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
