Přehled Aktivity
Použití grafu GRAPES k uspořádání informací o starověkých civilizacích je užitečným nástrojem, který studentům zlepší analýzu charakteristik a přínosů společnosti. Jít dále a zahrnout vizuální prvky pomáhá studentům lépe si uchovat podrobnosti o každé kategorii.
Při učení o starověkých civilizacích mohou studenti potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, písně, četby z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obrázek o daném časovém období. Studenti mohou používat grafické organizéry k psaní poznámek o různých kategoriích, když se učí.
Studenti mohou spolupracovat!
Učitelé mohou chtít, aby studenti na této lekci spolupracovali, což je možné díky funkci Storyboard That 's Real Time Collaboration! Díky spolupráci v reálném čase mohou studenti pracovat na stejném scénáři ve stejnou dobu, což je ideální pro tuto lekci! Jak učitelé vědí, spolupráce na úkolech umožňuje studentům přemýšlet na hlubší úrovni a zároveň zvyšovat jejich komunikační dovednosti a dovednosti při řešení problémů. Spolupráce může také pomoci zkrátit čas potřebný k dokončení scénáře. I když neexistuje žádný stanovený limit pro počet uživatelů, kteří mohou pracovat na scénáři najednou, pro optimální výkon doporučujeme pět uživatelů nebo méně. Všechny naše úkoly jsou výchozí pro jednotlivce. Aby tato lekce spolupracovala, musí učitelé povolit spolupráci na úkolu v záložce „Ñ“.
Tabulka HROZNŮ
Studenti pak pomocí šablony v StoryboardThat a vytváření ilustrací a popisů, aby předvedli, co se naučili, vytvoří mapu pavouků zaměřenou na úspěchy starověké Číny v umění, architektuře, technologiích, psaní atd.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouků se zaměřením na různé úspěchy starověké Číny v umění, architektuře, technologii a / nebo psaní.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Pro každou buňku napište název a popis věty 1–3.
- Vytvořte obrázek, který představuje každou kategorii, pomocí vhodných scén, postav a položek. Chcete-li najít obrázky související se starou Čínou, do vyhledávacího pole zadejte „Čína“.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Minimálně 3–6 buněk představujících různé úspěchy starověké Číny. Vhodné scény pro ilustraci každé buňky. Popis 1-3 věty pro každou buňku, který prokazuje vaše porozumění.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Použití grafu GRAPES k uspořádání informací o starověkých civilizacích je užitečným nástrojem, který studentům zlepší analýzu charakteristik a přínosů společnosti. Jít dále a zahrnout vizuální prvky pomáhá studentům lépe si uchovat podrobnosti o každé kategorii.
Při učení o starověkých civilizacích mohou studenti potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, písně, četby z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obrázek o daném časovém období. Studenti mohou používat grafické organizéry k psaní poznámek o různých kategoriích, když se učí.
Studenti mohou spolupracovat!
Učitelé mohou chtít, aby studenti na této lekci spolupracovali, což je možné díky funkci Storyboard That 's Real Time Collaboration! Díky spolupráci v reálném čase mohou studenti pracovat na stejném scénáři ve stejnou dobu, což je ideální pro tuto lekci! Jak učitelé vědí, spolupráce na úkolech umožňuje studentům přemýšlet na hlubší úrovni a zároveň zvyšovat jejich komunikační dovednosti a dovednosti při řešení problémů. Spolupráce může také pomoci zkrátit čas potřebný k dokončení scénáře. I když neexistuje žádný stanovený limit pro počet uživatelů, kteří mohou pracovat na scénáři najednou, pro optimální výkon doporučujeme pět uživatelů nebo méně. Všechny naše úkoly jsou výchozí pro jednotlivce. Aby tato lekce spolupracovala, musí učitelé povolit spolupráci na úkolu v záložce „Ñ“.
Tabulka HROZNŮ
Studenti pak pomocí šablony v StoryboardThat a vytváření ilustrací a popisů, aby předvedli, co se naučili, vytvoří mapu pavouků zaměřenou na úspěchy starověké Číny v umění, architektuře, technologiích, psaní atd.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouků se zaměřením na různé úspěchy starověké Číny v umění, architektuře, technologii a / nebo psaní.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Pro každou buňku napište název a popis věty 1–3.
- Vytvořte obrázek, který představuje každou kategorii, pomocí vhodných scén, postav a položek. Chcete-li najít obrázky související se starou Čínou, do vyhledávacího pole zadejte „Čína“.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Minimálně 3–6 buněk představujících různé úspěchy starověké Číny. Vhodné scény pro ilustraci každé buňky. Popis 1-3 věty pro každou buňku, který prokazuje vaše porozumění.
Odkaz na Plán Lekce
Jak Pomoci Studentům Organizovat Úspěchy Starověké Číny
Najděte Zdroje Vhodné pro věk o Úspěších Starověké Číny
Existuje obrovské množství zdrojů pro studenty, pokud jde o úspěchy starověké Číny. Shromažďování zdrojů vhodných pro věk, které můžete použít na začátku projektu, pomůže vašim studentům vzkvétat.
Zdůrazněte Důležité Vynálezy pro Vaši Třídu
Společné čtení zdrojů a učení studentů, jak vyzdvihnout vynálezy a úspěchy, které jsou důležité, je pro úspěch projektu neocenitelné. Zejména na začátku jim to pomůže cítit se méně zavaleni vším, co se dá naučit.
Pomozte Studentům Psát Popisy
Pro uspořádání a vysvětlení různých úspěchů by studenti měli napsat popisy o délce 1–3 vět. Budou potřebovat různé stupně pomoci, takže lešení je skvělý nápad.
Uspořádejte Vynálezy Pomocí Pavoučí Mapy
Pavoučí mapa je perfektní způsob, jak rozložit zvýrazněné úspěchy. Studenti by měli přidat nadpisy a ilustrace, aby doplnili svá slova, protože to vede k lepšímu učení.
Často kladené otázky o úspěších starověké Číny
Jaké jsou některé z nejdůležitějších vynálezů starověké Číny?
Starověká Čína má jistě mnoho vynálezů, kterými jsou známí. Tisk a výroba papíru jsou nesmírně důležité rané vynálezy a vydláždily cestu gramotnosti po celém světě. Mezi další důležité vynálezy patří střelný prach a kompas.
Proč byla postavena Velká čínská zeď?
Velká čínská zeď byla vytvořena jako forma ochrany pro starověké čínské říše. Je téměř 2500 let starý a obstál ve zkoušce času.
Co bylo důležité na zemědělství a zavlažování ve staré Číně?
Dokonce i ve staré Číně byli farmáři a vědci schopni využít sílu řek k zavlažování půdy a vytvoření úrodných oblastí pro pěstování. Jejich zemědělské techniky tvořily základ moderního zemědělství.
Více Storyboard That Aktivity
Starověká Čína
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
