Faaliyete Genel Bakış
Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.
Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.
Öğrenciler İşbirliği Yapabilir!
Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.
ÜZÜM Tablosu
Öğrenciler daha sonra Storyboard That şablonunu kullanarak Eski Mezopotamya Coğrafyasına odaklanan ve öğrendiklerini göstermek için çizimler ve açıklamalar oluşturan bir Örümcek Haritası oluşturacaklar.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Eski Mezopotamya Coğrafyasının farklı özelliklerine odaklanan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her coğrafi özellik için bir başlık ve her hücreye 1-3 cümlelik bir açıklama yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her özelliği temsil eden bir illüstrasyon oluşturun. Antik Mezopotamya ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna “Mezopotamya” yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: Eski Mezopotamya Coğrafyasının farklı özelliklerini gösteren en az 3-6 hücre. Her hücreyi göstermek için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümlelik açıklama.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Ortaya Çıkan | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Organizasyon | Belirli coğrafi konum örnekleri doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolaydır. | Belirli coğrafi konumların örnekleri biraz doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolaydır. | Örnekler yanlış, eksik, düzensiz ve anlaşılması zor. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, yazılı açıklamayı uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. açık görselleriyle tasvir eder. | Çizimler yazılı açıklamayı gösteriyor ancak net değil veya eksik. | Çizimler yazılı açıklama ile anlam ifade etmiyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dil bilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım yanlıştır ve tam olarak anlaşılmasını engeller. | Metni anlamak zor. |
Faaliyete Genel Bakış
Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.
Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.
Öğrenciler İşbirliği Yapabilir!
Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.
ÜZÜM Tablosu
Öğrenciler daha sonra Storyboard That şablonunu kullanarak Eski Mezopotamya Coğrafyasına odaklanan ve öğrendiklerini göstermek için çizimler ve açıklamalar oluşturan bir Örümcek Haritası oluşturacaklar.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Eski Mezopotamya Coğrafyasının farklı özelliklerine odaklanan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her coğrafi özellik için bir başlık ve her hücreye 1-3 cümlelik bir açıklama yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her özelliği temsil eden bir illüstrasyon oluşturun. Antik Mezopotamya ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna “Mezopotamya” yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: Eski Mezopotamya Coğrafyasının farklı özelliklerini gösteren en az 3-6 hücre. Her hücreyi göstermek için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümlelik açıklama.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Ortaya Çıkan | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Organizasyon | Belirli coğrafi konum örnekleri doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolaydır. | Belirli coğrafi konumların örnekleri biraz doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolaydır. | Örnekler yanlış, eksik, düzensiz ve anlaşılması zor. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, yazılı açıklamayı uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. açık görselleriyle tasvir eder. | Çizimler yazılı açıklamayı gösteriyor ancak net değil veya eksik. | Çizimler yazılı açıklama ile anlam ifade etmiyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dil bilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım yanlıştır ve tam olarak anlaşılmasını engeller. | Metni anlamak zor. |
zzz hakkında Sık Sorulan Sorular
Coğrafyanın Önemini Tanıtın
Sınıfta coğrafya ve önemi hakkında genel bir tartışma başlatın. Öğrencilere bu konu hakkında ne bildiklerini ve coğrafyanın tüm dünyadaki ülkeler için neden bu kadar önemli olduğunu sorun. Öğrencilere bir medeniyetin veya bir ülkenin coğrafyasına bağlı olarak ne kadar tarımsal ve ekonomik faktörün bulunduğunu açıklayın.
Haritaları İnceleyin
Öğrencilere Antik Mezopotamya ve çevresinin bir haritasını verin. Öğrencilerden haritayı okuyup incelemelerini ve bu analiz sonrasında edindikleri bilgileri paylaşmalarını isteyin. Örneğin öğrenciler uygarlığın kapsadığı alana, su kütlelerinin konumuna ve diğer önemli noktalara odaklanabilirler. Öğrenciler, içgörülerini ve bakış açılarını sınıfın geri kalanıyla paylaşmak için haritayı renklendirebilir veya vurgulayabilir.
Karşılaştırmalı Analiz Gerçekleştirin
Öğrenciler Eski Mezopotamya haritasına daha aşina olduktan sonra, öğretmenler onlara aynı bölgenin çağdaş bir haritasını verebilir ve onlardan haritaları karşılaştırıp farklılıkları analiz etmelerini isteyebilir. Bu aynı zamanda öğrencilerin insanlığın başlangıcından bu yana kaydettiği ilerleme ve ilerlemeleri anlamalarına ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine de yardımcı olabilir.
Kaynakları, Ticareti ve Tarımı Tartışın
Coğrafya hakkında konuşurken en önemli üç hususu sınıfta tartışın. Öğrencilerden coğrafi konumun Eski Mezopotamya uygarlığının ticaret yolları, kaynakları ve tarım sistemleri üzerindeki etkisini analiz etmelerini isteyin. Örneğin, coğrafi konumları bu işlevleri yerine getirme ve ilerleme sağlamak için kaynakları kullanma yeteneklerini nasıl geliştirdi veya azalttı?
Tartışmaları Organize Edin
Öğrencileri şu ana kadar edindikleri bilgi ve anlayışlardan yararlanmaya ve sınıf içinde tartışmalar ve tartışmalar düzenlemeye teşvik edin. Öğrenciler bir konu seçebilir ve işbirlikçi bir öğrenme ortamı oluşturmak için herkesi tartışmaya dahil edebilir.
Antik Mezopotamya Coğrafyası Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Fırat ve Dicle nehirlerinin Antik Mezopotamya'nın tarım sistemi açısından önemi neydi?
Tarım için verimli topraklar, Fırat ve Dicle nehirlerinin yıllık taşkınları sonucunda çevredeki arazide besin açısından zengin alüvyon bırakıyordu. Su kaynaklarını yönetmek için ilk Mezopotamyalılar karmaşık sulama sistemleri yarattılar.
Antik Mezopotamya halkı coğrafi konumu nedeniyle ne gibi zorluklarla karşılaştı?
Zorluklar arasında düzensiz nehir taşkınları, verimli sulama sistemlerine duyulan ihtiyaç ve nispeten açık ve düz arazinin istilaya karşı duyarlılığı vardı. Mezopotamya dünyadaki ilk uygarlık olarak kabul edildiğinden, tüm bu engellerle nasıl başa çıkılacağına dair herhangi bir ön bilgi olmadan yüzleşmenin zor olduğu ortaya çıktı.
Zagros Dağları'nın Mezopotamya coğrafyası açısından önemi nedir?
Mezopotamya'nın doğusundaki Zagros Dağları organik bir bariyer işlevi görüyordu. Bir miktar güvenlik sunsalar bile, İran platosu gibi yakın bölgelerle doğrudan etkileşimi kısıtladılar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Eski Mezopotamya
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
