Att använda ett DRUVOR-diagram för att organisera information om forntida civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av egenskaperna och bidragen i ett samhälle. Att gå längre och ta med bilder hjälper eleverna att bättre behålla detaljerna i varje kategori.
När eleverna lär sig om forntida civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för eleverna att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Eleverna kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.
Lärare kanske vill att eleverna ska arbeta tillsammans på den här lektionen, vilket är möjligt med Storyboard That 's Real Time Collaboration! Med Real Time Collaboration kan eleverna arbeta på samma storyboard samtidigt, vilket är perfekt för den här lektionen! Som lärare vet tillåter samarbete kring uppgifter eleverna att tänka på en djupare nivå samtidigt som de ökar deras kommunikations- och problemlösningsförmåga. Samarbete kan också hjälpa till att minska tiden det tar att färdigställa en storyboard. Även om det inte finns någon gräns för antalet användare som kan arbeta på en storyboard samtidigt, rekommenderar vi fem användare eller färre för optimal prestanda. Alla våra uppdrag är som standard individuella. För att den här lektionen ska kunna samarbeta måste lärare aktivera samarbete för uppgiften på fliken "ᑑ".
Eleverna kommer sedan att skapa en spindelkarta med fokus på Achievements of Ancient Mesopotamia inom konst, arkitektur, teknik, skrivning etc. med hjälp av mallen i Storyboard That och skapa illustrationer och beskrivningar för att visa vad de har lärt sig.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta med fokus på det antika Mesopotamiens olika prestationer inom konst, arkitektur, teknik och/eller skrift.
Elevinstruktioner:
Krav: Minst 3-6 celler som visar upp de olika framgångarna i det antika Mesopotamien. Lämpliga scener för att illustrera varje cell. 1-3 meningar beskrivning för varje cell som visar din förståelse.
Börja föreläsningen med att introducera alla landvinningar av den antika mesopotamiska civilisationen såsom arkitektur, vetenskapliga uppfinningar och upptäckter, lagar och system. Eftersom Mesopotamien var den första civilisationen i världen var den ansvarig för många betydande bidrag och uppfinningar som utgjorde grunden för en avancerad värld. Eleverna kan diskutera dessa bidrag en efter en.
Be eleverna undersöka relevansen av forntida mesopotamiska prestationer i den moderna världen. Studenter kan till exempel undersöka ämnen som arkitekturens betydelse i dagens värld eller användningen av matematik och astronomi i avancerade studier och uppfinningar. Studenter kommer också att kunna lära sig ursprunget och grunden för dessa vetenskaper på grund av denna forskning.
Introducera kortfattat eleverna till andra civilisationer som existerade efter eller vid samma tidpunkt som den antika mesopotamiska civilisationen. Detta kommer att hjälpa dem att analysera mönstret av prestationer och ta reda på eventuella kopplingar. Eleverna kan göra dessa jämförelser med hjälp av visuella arrangörer som Venn-diagram eller spindelnät.
Lärare kan ägna en viss dag åt det antika Mesopotamiens prestationer. Eleverna kan välja ett ämne och utföra detaljerad forskning om det ämnet, förbereda presentationer eller affischer och till och med klä ut sig som någon del av sitt forskningsämne. På presentationsdagen kan eleverna diskutera sina resultat genom en engagerande presentation och rekvisita med sina klasskamrater.
Be eleverna reflektera över all information och insikter de har fått hittills och förbereda en kort sammanfattning av vad de lärt sig genom dessa diskussioner och aktiviteter. Eleverna kan också ge feedback och föreslå andra aktiviteter som de skulle vilja utföra för att förbättra sin inlärningsupplevelse.
Den antika mesopotamiska civilisationen gjorde många viktiga bidrag inom områdena matematik, astronomi, skrift, arkitektur och jordbruk.
Journalföring, kommunikation och underhåll av dessa register möjliggjordes av Cuneiform. Det fungerade också som en byggsten för framtiden och många andra skrivsystem som skulle komma efteråt.
Stadsstater med sofistikerad stadsplanering, ziggurater och religiöst betydelsefulla tempelkonstruktioner är exempel på mesopotamiska arkitektoniska prestationer.
Hjulet, användningen av brons och komplexa bevattningssystem är bara några exempel på de tekniska framsteg som det forntida Mesopotamien förde fram.