Denna lärarhandledning använder den populära DRUVOR förkortningen för undervisning om forntida civilisationer och fokuserar på geografi, religion, prestationer, politik, ekonomi och sociala struktur i det forntida Mesopotamien.
Studentaktiviteter för Forntida Mesopotamien
Var noga med att kolla in alla våra antika civilisationsguider!
Med aktiviteterna i denna lektionsplan för forntida Mesopotamien kommer eleverna att visa vad de har lärt sig om det forntida Mesopotamien. De kommer att bli bekanta med miljön, resurser, teknik, religion, kulturer och kartan över det antika Mesopotamien, vilket gör att eleverna kan visa sina kunskaper i skrift och illustrationer. Historielärare kommer att njuta av vad deras elever lär sig och vad deras elever skapar!
Viktiga frågor för det antika Mesopotamien
- Vad var Mesopotamien?
- Var ligger det antika Mesopotamien och hur påverkade dess geografi utvecklingen av dess kultur och teknologi?
- Vilken religion hade mesopotamiska civilisationer och vilka kännetecknade den?
- Vilka var några av de viktigaste framgångarna i det antika Mesopotamien inom konst, arkitektur, teknik, filosofi och vetenskap?
- Vilka var de olika regeringarna i det forntida Mesopotamien och vilka kännetecknade deras centralregering?
- Vilka var några viktiga forntida Mesopotamiens jobb och stora inflytanden på ekonomin?
- Vad var den sociala strukturen i det antika Mesopotamien? Vilka roller hade män, kvinnor och barn? Hur påverkade förslavade människor samhället och ekonomin?
G: Mesopotamiens geografi och naturresurser
Läget i Mesopotamien är mycket unikt; det var i Mellanöstern mellan Europa, Afrika och Asien. Det omfattade mycket av Irak, Kuwait, Syrien och delar av Libanon, Turkiet och Iran. Eftersom det var platsen för världens tidigaste civilisation har den fått smeknamnet: The Cradle of Civilization .
De gamla grekerna döpte regionen till Mesopotamien som betyder "land mellan floderna" på grekiska. De första staterna i det antika Mesopotamien var en del av det bördiga halvmåneformade landet bland floderna Tigris och Eufrat. Marken var platt med låga slätter. Medan området var halvtorrt, när det regnade skulle floderna översvämmas och avsätta silt på jorden vilket gjorde det rikt för jordbruk. Mesopotamierna utvecklade bevattningssystem och odlade korn, vete, grönsaker och frukt. Leran längs floderna var bra att göra tegelstenar på. Grodor, paddor, sköldpaddor, fåglar och fiskar levde också i och runt floderna.
De syriska och arabiska öknarna ligger söder om floderna Tigris och Eufrat och är hem för dromedarkameler samt sandkobror, skorpioner, schakaler och andra djur.
Zagrosbergen i norr och öster bildar en naturlig barriär mellan Iran och Irak (i forntida tider, Mesopotamien och Persien). Foten har milt väder och tillräckligt med regn för jordbruk, skogarna gav virke och stenar för att göra verktyg. Taurusbergen i nordväst utgör en annan naturlig barriär för dagens Turkiet (Anatolien).
R: Religion
Forntida mesopotamier praktiserade polyteism, vilket betyder att de trodde på många gudar och gudinnor. De trodde att naturkatastrofer och andra händelser orsakades av gudarna och därför var det viktigt att leva livet på ett sätt som behagade gudarna. De hedrade gudarna med offer (inklusive människooffer i vissa ceremonier) och byggde massiva tempel som kallas ziggurater . Ziggurats, de mest kända byggnaderna i Mesopotamien, var enorma stegpyramider med en platt topp. Man trodde att, när Mesopotamien existerade, bodde gudarna i det översta templet och endast präster fick komma in.
I de tidigaste stadsstaterna var präster ledarna eftersom det var de som kunde kommunicera med gudarna. Senare regerade kungar och prästerna fungerade som kungens rådgivare. Man trodde att kungar kom från gudarna. De befäste ofta sin makt genom att gifta sig med prästinnor. Varje stadsstat hade en skyddsgud. Babylons skyddsgud var Marduk . Han var herre över alla gudar och gudinnor och åskans gud. Hans stjärna var Jupiter och hans heliga djur var hästar, hundar och draken. Forntida mesopotamiers religiösa övertygelse påverkade varje del av deras dagliga liv. De trodde på mer än 3 000 gudar och gudinnor!
A: Prestationer
Konst
Forntida mesopotamiska hantverkare skapade instrument, keramik, skulpturer och smycken. De gjorde invecklade sniderier och mosaiker av stenar och snäckor. De utvecklade teknologier som metallbearbetning, glastillverkning och textilvävning. Några av metallerna de använde var guld, koppar och brons. De var bland de första att använda brons i världen. Deras konst användes som skönhet, dekoration och funktion. Det hedrade ofta gudarna, deras kungar och deras erövringar. Några kända konstverk inkluderar:
- Tjurhövdad lyra, från Ur, 2450 fvt
- Ur standard, 2500 fvt
- Victory Stele av Naram-Sin från Akkadia, 2254-2218 fvt
- Byst av Sargon den store, den första akkadiska härskaren, 2334–2284 f.Kr.
Arkitektur
Forntida mesopotamier gjorde framsteg i arkitekturen och byggde enorma strukturer som ziggurater, gudarnas tempel, palats och andra byggnader i stora stadsstater. De byggde massiva murar som sträckte sig kilometervis runt deras stadsstater för att hålla inkräktare ute. Den enorma, invecklade Ishtarporten i Babylon byggdes omkring 575 fvt av kung Nebukadnessar II.
Bevattning och jordbruk
För att hantera intermittenta perioder av översvämningar av floderna Tigris och Eufrat och perioder av torka, byggde mesopotamierna system för bevattning. De grävde kanaler, byggde vallar och grävde ut stora lagringsbassänger för att hålla vatten. Eftersom de kunde vattna sina grödor året runt skapade de en stabil matförsörjning som gjorde det möjligt för dem att specialisera sig på andra områden. Till exempel är sumererna också krediterade för att de uppfann hjulet omkring 3500 f.Kr. och plogen 3100 f.Kr. Babylons hängande trädgårdar byggdes 600 f.Kr. på uppdrag av kung Nebukadnessar II för hans hustru, vilket var en bedrift inom bevattningsteknik.
Skrivande
Sumererna uppfann kilskrift , ett skriftsystem runt 3500-3000 f.Kr., med hjälp av ett kilformat verktyg som kallas en penna för att skära piktogram i våt lera. Detta är utan tvekan deras största prestation, eftersom det gjorde det möjligt för dem att föra detaljerade register över sina skördar och andra ekonomiska transaktioner, registrera historia och skriva berättelser. Gilgamesh -eposet var en episk dikt som anses vara världens första litteraturverk, om en sumerisk kung som gick på många äventyr, skriven i kilskrift på 12 lertavlor år 2100 fvt.
Matematik och astronomi
Babylonierna gjorde framsteg i matematik och skapade ett bas 60-system: 60 sekunders minut, 60 minuters timme, 360 graders cirkel. De utmärkte sig också inom astronomi: kartlade stjärnorna och delade upp året i 12 månader, var och en uppkallad efter de 12 mest framträdande konstellationerna. De skapade också en 7 dagars vecka uppkallad efter sina 7 huvudgudar som härstammade från de 7 mest observerbara planeterna.
System av lagar
Hammurabis kod infördes av den babyloniske kungen Hammurabi 1772 fvt. Det är historiens äldsta skrivna lagkod. Det fanns 282 lagar skrivna i kilskrift i ett "om, då"-format. Han lät skriva lagarna på en 7 fot hög stele med en snidad bild av Hammurabi som tar emot lagarna från Shamash, solguden på toppen.
P: Politik
Präster i Mesopotamien hade mycket makt eftersom de var kanalen till gudarna och mesopotamierna trodde att gudarna kontrollerade naturkatastrofer och andra händelser i deras liv. Det rådde spänningar om makten mellan präster och kungar. Kungar skulle till och med gifta sig med en prästinna för att säkra sin makt. När stadsstaterna växte, styrdes de av kungar som Gilgamesh, kung av Uruk, en sumerisk stadsstat. Senare erövrade den akkadiske kungen Sargon den store stora delar av Mesopotamien och skapade världens första imperium. Att erövra länder och öka sin makt över regionen var en konstant och sågs som deras gudagivna rättighet. Den akkadiska kungen Naram-Sins erövring över folket i Zagrosbergen är avbildad på segerstelen, och liknar Naram-Sin vid en gud.
De första stadsstaterna och imperiet
Södra Mesopotamien längs Tigris och Eufrat var platsen för de första stadsstaterna . Regionen kallades Sumer. Sumererna hade gjort stora framsteg i jordbruket genom att skapa bevattningssystem som vallar och kanaler för att föra vatten från floderna till deras grödor. Detta skapade ett överskott av matförsörjning för folket och de kunde specialisera sig och skapa inom andra områden, till exempel: skapa världens första skriftsystem, kilskrift omkring 3500-3000 f.Kr. De första stadsstaterna växte och inkluderade Kish, Uruk, Ur och Lagash.
Regionen norr om Sumer kallades Akkad. Omkring 2350 f.Kr. ledde den akkadiska kungen Sargon sina arméer för att erövra regionen Sumer och stora delar av Mesopotamien, vilket skapade världens första imperium.
Omkring 1900 f.Kr. erövrades regionen igen av babylonierna . En av de mest kända babyloniska kungarna var Hammurabi som skapade den första lagkoden, Hammurabis kod , 1754 fvt.
Assyrierna var nästa som tog makten och omkring 1300 f.Kr. byggde de ett imperium i norra Mesopotamien som expanderade ända till Egypten år 671. Assyrierna var kända för sin hänsynslöshet i strid och nya krigsvapen, såsom slagbaggar och flyttbara torn. Det assyriska riket föll 609 fvt.
Babylonierna återtog kontrollen över Mesopotamien och skapade det nybabyloniska riket. Kung Nebukadnessar II var känd för den innovativa arkitekturen som skapades under hans styre, såsom Ishtarporten och Babylons hängande trädgårdar . Han är också känd i Bibeln för sin erövring av staden Jerusalem där han tog de flesta av de hebreiska medborgarna till fånga och tvingade dem till Babylonien för att aldrig återvända. Det nybabyloniska imperiet föll till de persiska arméerna 539 fvt. Tvåhundra år senare besegrade Alexander den store perserna 330 fvt, varefter regionen styrdes successivt av grekerna, sedan romarna, araber och turkar. Mesopotamien blev Irak 1921.
E: Ekonomi
Lantbruk
Uppfinningen av bevattningssystem och verktyg som den första plogen gjorde jordbruket till den huvudsakliga källan till ekonomin. Basgrödor i Mesopotamien var korn och vete, även ärtor, bönor och linser, gurka, purjolök, sallad, vitlök, vindruvor, äpplen, meloner och fikon. Kilskrift förde detaljerade register. De tog också upp boskap som getter och använde djur som åsnor för att bära tunga bördor.
Fiske och handel
Mesopotamiens centrala läge med havsvägarna från Medelhavet och Persiska viken samt floderna Tigris och Eufrat möjliggjorde gott om handel och fiske.
Präster och regeringstjänstemän
Präster var mäktiga när de kommunicerade med gudarna och mesopotamierna trodde att gudarna kontrollerade allt. Regeringstjänstemän var från överklassen eller adliga familjer.
Hantverkare och hantverkare
Krukmakare, skulptörer, juvelerare, metallsmeder, snickare och stenhuggare skapade alla otroliga konstverk som användes för musik, dekoration och för att hedra kungar, gudar, gudinnor och för att skildra viktiga händelser och det dagliga livet.
Skriftskrivare
Skriftskrivare var mycket respekterade och var viktiga registerhållare såväl som poeter, författare och lärare. Gilgamesh-eposet anses vara det tidigaste bevarade litteraturverket och beskriver livet och äventyren för den halvguden sumeriska kungen av Uruk.
Köpmän
Köpmän handlade mat, kläder, smycken, vin och andra varor mellan städerna genom att använda ett bytessystem. Till exempel kan en bonde byta getter eller frukt i utbyte mot keramik eller möbler. Bytena var mycket officiella och "signerades" ofta med intrycket av en cylindertätning i lera.
Förslavade människor
Förslavade människor gjorde mycket av arbetet och arbetade för att bygga de massiva stadsstaterna. De var ofta krigsfångar och tvingades leva under brutala förhållanden och hade inga rättigheter.
S: Social struktur
Tidigt hade präster den största makten men när stadsstaterna expanderade var sekulära kungar på toppen av den sociala pyramiden. Präster var viktiga rådgivare som kommunicerade med gudarna. Överklassen hade regeringstjänstemän och skriftlärare. Medelklassen hade soldater och arbetare som hantverkare, köpmän, tjänstemän. Kvinnor som var kungliga kunde utbildas och bli prästinnor. Underklassen hade bönder, arbetare och kvinnor vars alternativ var hushållsarbete eller vävning. Förslavade människor hade hårda liv och inga rättigheter.
Eftersom Mesopotamiens geografi är en så viktig del av dess betydelse i historien, kanske lärare vill fokusera på kartor mer som en förlängning av våra färdiga aktiviteter i Mesopotamien. Några idéer för fler aktiviteter och lektionsplaner för Mesopotamien är: skapa en modern Mesopotamienkarta, en Mesopotamienflodkarta, en Mesopotamien civilisationskarta, en Sumer Mesopotamienkarta och så mycket mer!
Andra aktivitetsidéer för klassrummet
- Låt eleverna undersöka barnens roller och livsstil under denna tidsperiod.
- Låt eleverna genomföra ett landsforskningsprojekt.
- Undersök utbildningens roll under denna tid.
- Ställ in klassrummet som olika Mesopotamien-stationer. Låt eleverna bestämma vad varje station ska vara och hur de alla kan arbeta tillsammans för att bilda ett civiliserat samhälle.
För mer information om antikens Grekland och andra samhällskunskapsämnen i mellanstadiet, kolla in Savvas och TCi.
Hur man undervisar om det antika Mesopotamien i klassrummet
Introducera Begreppet Antika Mesopotamien
Introducera begreppet antika Mesopotamien som världens första mänskliga civilisation och dess betydelse i historien. Ge en översikt över dess läge, geografi och effekterna av floderna Tigris och Eufrat.
Nyckelteman
Diskutera nyckelteman i det antika Mesopotamien, såsom geografi, religion, prestationer, politik, ekonomi och social struktur. Förklara hur dessa teman format civilisationen och dess bidrag till mänsklig utveckling.
Interaktiva Aktiviteter
Engagera eleverna med interaktiva aktiviteter som väcker det antika Mesopotamien till liv. Detta kan inkludera att skapa kartor, bygga modeller av ziggurater eller artefakter, eller att delta i rollspelsövningar för att förstå det dagliga livet i Mesopotamien.
Primära och Sekundära Källor
Introducera primära och sekundära källor för att ge eleverna förstahandskunskap om det antika Mesopotamien. Använd artefakter, historiska texter, bilder och arkeologiska fynd för att fördjupa sin förståelse av civilisationen.
Kulminerande Projekt
Tilldela kulminerande projekt som låter eleverna visa upp sin förståelse av det antika Mesopotamien. Detta kan inkludera forskningsprojekt, kreativa presentationer eller gruppdiskussioner där eleverna utforskar specifika aspekter av civilisationen på djupet.
Vanliga frågor om det antika Mesopotamien
Vad var Mesopotamien?
Ordet Mesopotamien betyder ordagrant "mellan floder" på grekiska. Mesopotamien ligger mellan floderna Tigris och Eufrat i Västasien. Det var där Babylonien, Assyrien och Sumeriska civilisationerna kallade hem.
Var är dagens Mesopotamien?
Idag är Mesopotamien känt som Irak och Kuwait, och delar av Iran, Syrien och Turkiet.
När började Mesopotamien?
Tidiga civilisationer började bildas i regionen Mesopotamien så långt tillbaka som runt 12000 f.Kr.
Varför är Mesopotamien viktigt?
Mesopotamien är viktigt eftersom det var platsen för världens allra första städer. Det var också där läskunnighet, matematik, vetenskap och rättssystemet tros ha börjat. Det antika Mesopotamien bevisade också att människor, med bördig mark och kunskap om vad man ska göra med den, kan bilda en välmående civilisation.
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office