Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom naučiť sa časti zápletky, ale posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram hlavných udalostí v príbehu . Študenti by mali identifikovať hlavné zlomové body v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Na lešenie alebo prispôsobenie tejto aktivity sa učitelia môžu rozhodnúť pridať obrázky alebo popisy a nechať študentov vyplniť prázdne miesta. Pre mladších študentov môže byť užitočné namiesto toho vyplniť súhrn „Začiatok, Stred, Koniec“. Podľa potreby aktualizujte pokyny pre študentov!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram príbehu.
Pokyny pre študentov:
- Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z krokov do grafu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom naučiť sa časti zápletky, ale posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram hlavných udalostí v príbehu . Študenti by mali identifikovať hlavné zlomové body v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Na lešenie alebo prispôsobenie tejto aktivity sa učitelia môžu rozhodnúť pridať obrázky alebo popisy a nechať študentov vyplniť prázdne miesta. Pre mladších študentov môže byť užitočné namiesto toho vyplniť súhrn „Začiatok, Stred, Koniec“. Podľa potreby aktualizujte pokyny pre študentov!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram príbehu.
Pokyny pre študentov:
- Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z krokov do grafu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Ako Vysvetliť Postupnosť Grafu Mladším Študentom
Vysvetlite Komponenty
Začnite hodinu podrobným vysvetlením komponentov grafu. Učitelia môžu najskôr hovoriť viac o samotnom koncepte grafu grafu, ako napríklad o tom, ako vznikol, prečo sa používa a aké výhody môže poskytnúť, a potom prejsť k vysvetleniu každej zložky v poradí pomocou rôznych príkladov.
Vysvetlite Pomocou Súvisiacich Príkladov
Učitelia môžu hovoriť o koncepte pomocou príbuzných nápadov a príkladov, ktoré študenti už poznajú. Napríklad použitie malého a zaujímavého príbehu, ktorého zápletku študenti poznajú, alebo dokonca uvedenie príkladu z každodenného života, pomôže študentom pochopiť tento koncept rýchlejšie. Učitelia môžu tiež požiadať študentov, aby sa podelili o akýkoľvek príklad, ktorý ich napadne, a viedli diskusiu.
Vykonajte Aktivitu
S cieľom pomôcť študentom aplikovať koncepty prítomné v triede im učitelia môžu dať cvičnú aktivitu. Poskytnite študentom krátky príbeh obsahujúci všetky prvky diagramu zápletky. Požiadajte študentov, aby najprv rozpoznali tieto prvky tak, že ich zvýraznili, a potom zhrnuli každú časť, aby vytvorili diagram grafu na papieri. Študenti môžu tieto aktivity vykonávať aj v skupinách a pridávať do diagramu zaujímavé vizuálne prvky.
Podporujte Zvedavosť
Vytvorte bezpečný a zdravý priestor pre študentov v triede. Ubezpečte sa, že študenti môžu klásť otázky a vyjadrovať svoje názory na rôzne koncepty a nápady, o ktorých sa v triede diskutuje.
Posilniť a Posúdiť
Na začiatku každej triedy venujte 5-10 minút diskusii a upevňovaniu predchádzajúcich konceptov. Učitelia môžu rozvrhnúť plány hodín tak, že predchádzajúci koncept môže byť nejakým spôsobom prepojený s nasledujúcim. Často hodnoťte tempo učenia a úroveň porozumenia študentov vykonávaním krátkych kvízov a úloh.
Často Kladené Otázky o Analýze a Vytváraní Diagramov pre Romány a Príbehy
Ako expozícia prispieva k celkovému významu zápletky?
V expozícii sú predstavené primárne postavy, prostredie a úvodné udalosti príbehu. Ak chcete pripraviť scénu pre príbeh a udržať pozornosť čitateľa, poskytuje kľúčové informácie o pozadí. Študenti môžu svoje tvorivé príbehy zaujať tým, že upútajú pozornosť prostredníctvom dobre napísanej expozície.
Aký je účel rastúcej akcie v príbehu?
Kvôli konfliktom, ťažkostiam a prekážkam, ktoré musia postavy prekonať, sa dej rozvíja a napätie stúpa v dôsledku narastajúcej akcie. Čitateľský záujem aj dej je tým udržiavaný. Čitateľov tiež vedie k vyvrcholeniu, ktoré odhaľuje všetko napätie a tajomstvo prítomné v príbehu.
Viac Storyboard That Aktivity
Štúdia Románu
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
