W tym ćwiczeniu uczniowie podzielą to, czego nauczyli się o starożytnych Chinach na wykresie WINOGRONA. Istnieje wiele różnych akronimów, które mogą być pomocne podczas analizy starożytnych cywilizacji, a ten jest szeroko stosowany. Jednak nauczyciele mogą używać tego, co im się podoba i mogą po prostu zmienić tytuły w szablonie.
Jakie były najważniejsze wynalazki lub wkład starożytnych Chin w dziedzinie:
Używanie Tabeli GRAPES do organizowania informacji o starożytnych Cywilizacjach jest użytecznym narzędziem, które pomaga uczniom analizować cechy i wkład społeczeństwa. Idąc dalej i włączając wizualizacje pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii.
Ucząc się o starożytnych cywilizacjach, uczniowie mogą potrzebować nauczycieli, którzy zapewnią różnorodne zasoby. Korzystanie z różnorodnych zasobów, takich jak źródła podstawowe, filmy, piosenki, teksty z podręczników, encyklopedii i literatury może być pomocne uczniom w uzyskaniu dokładnego i pełnego obrazu okresu. Uczniowie mogą używać organizatorów graficznych do pisania notatek na temat różnych kategorii podczas nauki.
Nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie pracowali razem nad tą lekcją, co jest możliwe dzięki funkcji współpracy w czasie rzeczywistym Storyboard That! Dzięki współpracy w czasie rzeczywistym uczniowie mogą jednocześnie pracować nad tym samym scenorysem, co jest idealne na tę lekcję! Jak wiedzą nauczyciele, współpraca przy zadaniach pozwala uczniom myśleć na głębszym poziomie, jednocześnie zwiększając ich umiejętności komunikacji i rozwiązywania problemów. Współpraca może również pomóc skrócić czas potrzebny na ukończenie scenorysu. Chociaż nie ma ustalonego limitu liczby użytkowników, którzy mogą jednocześnie pracować nad scenorysem, zalecamy pięciu lub mniej użytkowników w celu uzyskania optymalnej wydajności. Wszystkie nasze zadania są domyślnie indywidualne. Aby ta lekcja była oparta na współpracy, nauczyciele muszą włączyć współpracę przy zadaniu na karcie „ߑ”.
Uwaga: dalsze działania wykorzystują mapy pająków, aby rozwinąć się w każdej kategorii.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz wykres opisujący różne aspekty starożytnych Chin: geografię, religię, osiągnięcia, politykę, gospodarkę i strukturę społeczną.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Minimum 4-6 ogniw przedstawiających różne aspekty starożytnych Chin. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą kategorię. 1-3 zdania opisujące każdą komórkę, demonstrujące zrozumienie.
Uczniowie mogą być łatwo przytłoczeni ogromną ilością informacji o starożytnych Chinach. Pomóż im w procesie tworzenia wykresu WINOGRON, znajdując określony zestaw źródeł, z których chcesz korzystać. Mogą to być źródła podstawowe, literatura, filmy itp.
Tworząc tabelę WINOGRON w celu zbadania geografii, religii, osiągnięć, polityki, gospodarki i struktury społecznej starożytnych Chin, uczniowie powinni napisać 1-3 zdania w ramce dla każdej kategorii. W tej części zadania uczniowie będą potrzebować rusztowania i wskazówek.
Uczniowie skorzystają na dodaniu ilustracji do swojej tabeli WINOGRON, ponieważ dodanie zdjęcia pomoże im utrwalić wiedzę w ich umysłach. Pomóż im znaleźć odpowiedni obrazek do każdej sekcji.
Nauczyciele mogą pomóc uczniom, dostarczając szeroką gamę podstawowych i dodatkowych źródeł, aby uzupełnić tabelę. Podręczniki, encyklopedie, piosenki, literatura i filmy mogą pomóc uczniom znaleźć potrzebne informacje. Ponieważ jest tak dużo informacji, uczniowie odniosą korzyści, jeśli nauczyciele pomogą im je przesiać.
Uczniowie potrzebują sposobu na uporządkowanie informacji, ponieważ jest po prostu tak wiele do nauczenia się o starożytnych Chinach. Metoda wykresów GRAPES to świetny sposób, aby uczniowie szukali ważnych elementów cywilizacji i organizowali znalezione informacje w ujednolicony sposób.
Współpraca jest kluczem do sukcesu uczniów, a uczniowie mogą współpracować w czasie rzeczywistym na swoim wykresie GRAPES, aby dzielić się pomysłami i poszerzać swoją wiedzę. Ta współpraca pomaga uczniom w kreatywnym myśleniu i rozwiązywaniu problemów.