Przegląd Działań
Gdy uczniowie poznają geografię, zasoby naturalne i/lub gospodarkę starożytnych Chin, pomocne może być zobaczenie wszystkiego razem na jednej mapie. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą mapę wyświetlającą cechy fizyczne, gdzie znajdują się zasoby naturalne i jakie gospodarki znajdują się w różnych częściach regionu. Uczniowie zrobią również klucz do odniesienia i dodadzą opisy wyjaśniające wybrane przez siebie obrazy.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy zasobów ekonomicznych / naturalnych lub cech fizycznych Chin
Instrukcje dla uczniów:
- Dodaj różne obrazy przedstawiające cechy fizyczne, zasoby naturalne lub miejsca pracy w regionie.
- Dodaj obrazy do klawisza z boku ze słowami opisującymi, czym one są.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: 5-7 obrazów przedstawiających cechy fizyczne, zasoby naturalne lub działalność gospodarczą umieszczonych w dokładnych lokalizacjach na mapie. Umieść obrazy z definicjami w kluczu.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Gdy uczniowie poznają geografię, zasoby naturalne i/lub gospodarkę starożytnych Chin, pomocne może być zobaczenie wszystkiego razem na jednej mapie. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą mapę wyświetlającą cechy fizyczne, gdzie znajdują się zasoby naturalne i jakie gospodarki znajdują się w różnych częściach regionu. Uczniowie zrobią również klucz do odniesienia i dodadzą opisy wyjaśniające wybrane przez siebie obrazy.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy zasobów ekonomicznych / naturalnych lub cech fizycznych Chin
Instrukcje dla uczniów:
- Dodaj różne obrazy przedstawiające cechy fizyczne, zasoby naturalne lub miejsca pracy w regionie.
- Dodaj obrazy do klawisza z boku ze słowami opisującymi, czym one są.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: 5-7 obrazów przedstawiających cechy fizyczne, zasoby naturalne lub działalność gospodarczą umieszczonych w dokładnych lokalizacjach na mapie. Umieść obrazy z definicjami w kluczu.
Referencje Planu Lekcji
Jak Korzystać z Mapy, aby Inspirować Naukę
Naucz Uczniów o Elementach Mapy
Upewnij się, że uczniowie rozumieją wszystkie informacje, które znajdują się na mapie, zwracając szczególną uwagę na obraz kierunkowy oraz klucz.
Zezwalaj Uczniom na Dodawanie Obrazów
Sercem mapy będą obrazy, więc pozwól uczniom tworzyć obrazy przedstawiające ich naukę. Mogą dodawać elementy geograficzne regionu, zasoby naturalne i wszelkie wskazania gospodarcze.
Utwórz Kompleksowy Klucz
Uczniowie mogą potrzebować pomocy w stworzeniu klucza, który zapewnia wgląd w elementy na mapie. Klucz będzie dalej wyjaśniał zdjęcia, których użyli, i musi być niezwykle dokładny.
Często zadawane pytania dotyczące starożytnych Chin: Zrób mapę
Czy mapa może pomóc uczniom lepiej zrozumieć informacje?
Tak, mapa oferuje uczniom wgląd w geografię regionu, co może dostarczyć im informacji o zasobach naturalnych, sposobie osiedlania się społeczeństwa oraz o tym, jak różne części kraju mogą ze sobą współdziałać.
Jak geografia ma się do gospodarki regionu?
Relacje między geografią a ekonomią są bardzo ważne. Na przykład, jeśli region jest górzysty, będzie im trudno uprawiać żywność. A jeśli w regionie znajduje się życiodajna rzeka, wielu ludzi osiedli się w pobliżu jej brzegów.
Dlaczego nauka geografii jest ważna?
Geografia informuje o wyborach ludzi na ziemi, na której żyją, więc jeśli rozumiesz geografię regionu, możesz lepiej zrozumieć wybory ludzi, którzy tam mieszkają.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Starożytne Chiny
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
