Het vergelijken van personages is een geweldige manier voor studenten om te begrijpen hoe verschillende mensen zijn en hoe verschillende personages een verhaal beïnvloeden. Met behulp van een Venn-diagram kunnen leerlingen overeenkomsten en verschillen tussen de hoofdpersonen in het boek identificeren . Studenten zullen afbeeldingen en woorden toevoegen om de personages, hun ervaringen, persoonlijkheden en interesses weer te geven. Met behulp van de buitenste delen van de ovalen kunnen ze eigenschappen, ervaringen en attributen identificeren die uniek zijn voor het personage en in de overlappende delen kunnen ze een lijst maken van de manieren waarop de personages hetzelfde zijn.
Om deze activiteit te ondersteunen of op maat te maken, kunnen docenten de leerlingen karakters geven om te vergelijken of ze hun eigen karakters laten kiezen. Ze kunnen ook sleutelwoorden bevatten om leerlingen te begeleiden bij het identificeren van verschillende eigenschappen, ervaringen, enz. Ze kunnen er ook voor kiezen om een ander sjabloon te gebruiken, zoals een T-kaart met drie cellen. Zorg ervoor dat u de instructies van de leerlingen dienovereenkomstig bijwerkt!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een Venn-diagram waarin de personages uit het boek worden vergeleken.
Instructies voor studenten:
Vereisten:
Begin de lezing door de leerlingen door de betekenis van de activiteit, de stappen van de activiteit en de doelstellingen van de activiteit te leiden. Leraren kunnen een algemene discussie beginnen over het verhaal, de karakters ervan, en waarom het belangrijk is om het verhaal in detail in de klas te lezen, en langzaam opbouwen naar de manier waarop het vergelijken van verschillende karakters leerlingen kan helpen ze op een betere manier te begrijpen.
Voor jongere studenten moeten het raamwerk en de vergelijkingsbasis eenvoudig worden gehouden. Leerlingen kunnen zich bijvoorbeeld meer concentreren op de fysieke verschillen tussen de personages (indien beschreven), of op eenvoudige karaktereigenschappen waarmee leerlingen bekend zijn. Met behulp van deze activiteit kunnen leraren enkele nieuwe woordenschatwoorden aan leerlingen introduceren en hun algemene woordenschat verbeteren.
Zodra de leerlingen meer vertrouwd zijn met het vergelijkingskader, vraagt u de leerlingen het verhaal in detail te herlezen en op zoek te gaan naar de elementen van het vergelijkingskader. Als een leerling bijvoorbeeld de karakters wil vergelijken op basis van hun fysieke kenmerken, moet hij zoeken naar de beschrijving van karakters zoals grote ogen, kleine structuur, lange lichaamsbouw, enz.
Leg verbanden tussen karaktereigenschappen en gebeurtenissen uit de echte wereld. Moedig aan en stel vragen zoals: 'Hoe lijken appels en sinaasappels op elkaar? In welke opzichten verschillen ze?' Verbind dit vervolgens met de karakters. Naast objecten kunnen docenten de leerlingen ook vragen om te beschrijven waarin ze op elkaar lijken en van elkaar verschillen. Zorg ervoor dat de leerlingen tijdens dit gesprek respectvol naar elkaar omgaan.
Vermijd het gebruik van moeilijke zinnen en gebruik een woordenschat die voor leerlingen gemakkelijker te begrijpen en te behouden is op hun niveau. Vat overeenkomsten samen met een korte zin, zoals 'Karakter A is dapper en personage B is grappig.'
Karakterverbindingen dragen bij aan de algehele dynamiek van het verhaal en werpen licht op specifieke karaktereigenschappen. Elk personage beter begrijpen komt door het analyseren van deze relaties. Het voegt ook een nieuwe laag of een nieuw analyse-element toe aan de vergelijkingsactiviteit.
De manier waarop een personage eruitziet, zich gedraagt, gemotiveerd is, met andere personages omgaat en bijdraagt aan de thema's van het verhaal zijn allemaal belangrijke aspecten. Zij kunnen een vergelijkingskader opbouwen met behulp van deze elementen en zelfs enkele van hun eigen elementen toevoegen.
Personages worden vaak gebruikt als voertuigen voor thema's. Leerlingen kunnen de manieren onderzoeken waarop individuele personages bijdragen aan de algemene lessen en boodschappen van het verhaal door ze te contrasteren en te vergelijken.