Kohandage Kangelase Teekonna Töölehti
Kui määrate selle oma õpilastele, kopeerige tööleht oma kontole ja salvestage. Ülesande loomisel vali see lihtsalt malliks!
Joseph Campbelli kangelase teekonna töölehed
Joseph Campbelli kangelase või monomüüdi definitsioon on põhimuster, mida leidub paljudes narratiivides, müütides ja lugudes erinevates kultuurides. Tuginedes Joseph Campbelli kangelase määratlusele, järgib süžee arhetüüpset peategelast, kui nad läbi rännaku muutuvad. Need töölehed võivad olla kasulikuks õppevahendiks, mis aitab kaasa õpilastele selle ühise süžeestruktuuri analüüsimisele ja selle äratundmisele tekstides või isegi filmides. Selles ajaveebipostituses uurime, mida see edasiminek endast kujutab, millised on nende töölehtede eelised ja kuidas õpetajad saavad neid tõhusalt klassi integreerida.
Mis on kangelase teekonna diagramm?
See diagramm on graafiline korraldaja, mis kaardistab monomüüdi narratiivse struktuuri. Lastel tabeli täitmine on tegevus, mis arendab kriitilist mõtlemist, kui nad analüüsivad narratiivi sündmusi ja liigitavad need õigesse etappi.
Saadaval on palju monomüüdtabelite versioone. Enamik neist sisaldab ühele neist lugudest tüüpilisi põhietappe või süžeepunkte: tavaline maailm, otsingule kutsumine, kutsest keeldumine, mentoriga kohtumine, üle läve uude maailma astumine, testid/vaenlased, lähenemine kõige sisimasele. koobas, konflikt, tasu konfliktist ülesaamise eest, tagasitee, ülestõusmine ja tagasitulek eliksiiriga. Diagramm jälgib peategelast läbi selle transformatiivse loo iga etapi.
Kangelase teekonna etapid: tavalisest maailmast ja tagasi
Neid töölehti kasutades uurivad õpilased, kuidas peategelane igal etapil muutub:
- Tavaline maailm: peategelase igapäevaelu.
- Call to Adventure: peategelast on ülesande jaoks vaja.
- Keeldumine: Algul ei taha peategelane missioonile asuma.
- Mentor: Peategelasel on mentorfiguurilt abi või juhised.
- Künnise ületamine: peategelane siseneb uude maailma.
- Katsed, liitlased, vaenlased: peategelane seisab silmitsi katsumustega, kohtub sõprade ja vaenlastega.
- Koopale lähenemine: valmistumine suurimaks takistuseks.
- Suurim katsumus: ülim kriisipunkt.
- Auhind: peategelane saab olukorra läbimise eest auhinna.
- Tagasitee: tagasipöördumine algab.
- Ülestõusmine: viimane väljakutse, mis võib tekkida.
- Tagasipöördumine: nad naasevad ümberkujundatuna.
Iga etapi uurimine toob kirjandus- või filmianalüüsi sügavust. Lapsed saavad aru arhetüüpsest süžeest, mis ühendab nii paljusid lugusid kangelasi nii filmis kui ka kirjanduses.
Näpunäiteid kangelase teekonna töölehtede kasutamiseks
Siin on mõned näpunäited nende töölehtide integreerimiseks oma ELA-, filmi- või mütoloogiatundidesse.
- Kasutage lugemiseelse tegevusena: levitage tühja kangelase teekonna diagrammi graafilisi korraldajaid ja laske oma klassil enne loo lugemist peamiste narratiivisündmuste üle spekuleerida. Pärast lugemist saavad nad võrrelda oma oletusi filmi või raamatu tegeliku süžee käiguga.
- Vaadake üle loo struktuur. Kui olete lugenud monomüüdist narratiivi nagu Odüsseia , laske oma klassil täita prinditavad töölehed, et tugevdada narratiivi struktuuri mõistmist. Täiendavad tegevused võivad hõlmata Odysseuse kangelase teekonna analüüsimist Homerose Odüsseias või Odysseuse võrdlemist eepilise kangelasega.
- Kirjandusanalüüs: esitage lastele analüüsimiseks väljavõtteid romaanidest või novellidest. Laske neil kasutada kangelase teekonna töölehte võrgus tasuta, et tuvastada lõikude etappe. Samuti võiksid nad uurida näiteid arhetüüpidest ja kangelaste tüüpidest kirjanduses, nagu traagiline kangelane või antikangelane.
- Kirjutage oma lugu: teie klass saab kasutada monomüüdi malli, et kavandada oma valitud peategelase jaoks originaalne narratiiv. Igapäevakangelase omaduste mõistmine võib inspireerida ideid.
- Võrrelge kangelaste rännakuid: andke oma klassile erinevad töölehed kirjandus- ja filmitegelaste jaoks, nagu Odysseus ( Odüsseia ), Luke Skywalker ( Tähesõjad ), Harry Potter või Frodo ( Sõrmuste isand ). Laske neil andmeid kasutades reise võrrelda ja arutada. Othello või Macbethi taolise traagilise kangelase teekondade võrdlemine võib samuti anda põhjaliku arutelu.
Erinevate kirjandus- või filmipeategelaste tüüpide ja näidete analüüsi lõimimine süvendab õpilaste arusaamist monomüüdi mallist.
Miks kasutada kangelase teekonna graafilist korraldajat?
Graafilise korraldaja integreerimine inglise keele või mütoloogiatundidesse arhetüüpide õpetamisel pakub õppimiseks ja kaasamiseks palju eeliseid. Graafilise korraldaja kasutamine hõlbustab kriitilist analüüsi, kuna õpilased kaardistavad loo narratiivse edenemise. Nad tuvastavad, kuidas süžee struktuur ühtib Joseph Campbelli maailma monomüütide analüüsis välja töötatud monomüüdimalli etappidega.
Kui teie klass täidab prinditavaid kangelaste teekonna töölehti, aitavad nad paremini mõista loo jutustamise põhielemente ja arhetüüpe. Korduvad figuurid, nagu lävekaitsjad, trikster või kujumuutja, saavad tuttavaks. Nende lugude tavade tuvastamine müütide, kirjanduse ja filminäidete arhetüüpide jaoks loob seoseid. Näiteks vaenlaste olemasolu, katsumused või ülimad katsumused enne kulminatsioonilahendust ja kogemuse muutev iseloom.
Erinevate peategelaste täidetud töölehtide võrdlemine suurendab ka arhetüüpide ja monomüüdi kontseptsiooni hindamist. Näiteks kontrastsed graafilised korraldajad, kes kaardistavad Odysseuse pikka kodureisi Ithakasse Luke Skywalkeri elu ja galaktiliste otsingute vaatamisega filmivormingus, rõhutavad nende arhetüüpide sarnasusi vaatamata tohutult erinevatele seadetele. Nagu kirjeldas arhetüüpse psühholoogia isa Carl Jung, resoneerivad arhetüübid läbi kultuuride ja ajastute kollektiivses alateadvuses olevate sümbolite kaudu.
Lisaks võib kangelasliku teekonna kavandiga kokkupuude edendada loomingulist kirjutamist. Teie klass saab välja mõelda ja kirjutada originaalkangelastest ning kavandada otsinguloo, mis hõlmab monomüüdi kontuuri etappe. Tavaline maailm, kutse otsingule, astumine esimeselt lävelt tundmatusse, katsumuste tee ja haarav kulminatsioonilahutus muutuvad nende peategelase muutumise teekonnapunktideks. Selle jutustamisstruktuuri sisestamine annab kujutlusvõimele jõudu.
Kokkuvõttes pakub monomüüdiplaanide analüüsi integreerimine töölehtide, diagrammide ja graafiliste korraldajate abil õpilaste õppimisele mitmekülgset kasu. See laiendab kriitilist mõtlemist, selgitades samal ajal arhetüüpide korduvaid narratiivseid mustreid, mis räägivad inimpsüühika algosadest.
Kuidas Teha Kangelase Teekonna Töölehte
Valige üks Eelvalmistatud Mallidest
Meil on palju malle, mille vahel valida. Inspiratsiooni saamiseks vaadake meie näidet!
Klõpsake nuppu "Kopeeri mall"
Kui olete seda teinud, suunatakse teid süžeeskeemi looja juurde.
Andke oma Töölehel Nimi!
Nimetage seda kindlasti teemaga seotuks, et saaksite selle edaspidi hõlpsasti üles leida.
Redigeerige oma Töölehte
Siin saate lisada juhiseid, konkreetseid pilte ja teha soovitud esteetilisi muudatusi. Valikud on lõputud!
Klõpsake "Salvesta ja välju"
Kui olete lõpetanud, klõpsake süžeeskeemist väljumiseks seda nuppu paremas alanurgas.
Järgmised Sammud
Siit saate printida, PDF-vormingus alla laadida, ülesandele manustada ja digitaalselt kasutada ja palju muud!
Head loomist!
Korduma kippuvad küsimused kangelase teekonna töölehtede kohta
Mida sisaldab kangelase teekonna tööleht?
Kangelase teekonna kaardistamise tööleht kaardistab loo narratiivse struktuuri kangelase teekonna mallile. Seda tüüpi graafilisel korraldajal on jaotised monomüüdi iga etapi jaoks, sealhulgas lahkumine, initsiatsioon ja tagasipöördumine.
Millised on kangelase teekonna töölehe etapid?
Mõned peamised etapid, mis kangelase teekonna töölehel või graafikus sageli sisalduvad, on järgmised: tavaline maailm, kutse seiklusele, esimese läve ületamine, liitlaste/vaenlastega kohtumine, katsumuste tee, lähenemine kõige sisimale koopale, ülim katsumus, tasu saamine, teekond koju, viimase väljakutse elluäratamine ja eliksiiriga naasmine.
Miks õpetada kangelase teekonna etappe?
Kangelase teekonna etappide õppimine toob õpilastele mitmel viisil kasu. See arendab lugude analüüsi oskusi, kui õpilased kaardistavad süžee struktuuri monomüüdimallile. Lugumustrite ja arhetüüpide äratundmine müütide ja kirjanduse lõikes parandab kirjaoskust. Loominguline kirjutamine on lubatud, kuna õpilased lisavad kangelasliku teekonna elemente originaalsetesse peategelastesse ja seiklustesse.
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis