Inglise Plakatite Mallid

Kui määrate selle oma õpilastele, kopeerige plakat oma kontole ja salvestage. Ülesande loomisel vali see lihtsalt malliks!

Inglise infograafika

Visuaalse elemendi lisamine inglise keele projektile on suurepärane võimalus anda õpilastele veel üks võimalus õpitut demonstreerida. Süžeeskeem on üks viis loo visualiseerimiseks, võimaldades õppijatel täpselt määrata loo kolm, viis või kuus hetke, mis tähistavad pöördepunkte. Õpilased saavad luua ka võrrelda ja vastandada infograafikat! Infograafikud põhjaliku lugemise protsessi kohta või olulised näpunäited, mida lugu analüüsides meeles pidada, aitavad õpilasel õpitud tööriistu mõista ja meelde jätta ning neid saab printida ja levitada või klassiruumi seinale riputada.

Inglise keele õpetamisel võib keelte infograafika ja toetavate töölehtede ühendamine olla tõeliselt mõjuv. Kombinatsioon hõlmab erinevaid õppimisstiile, alates visuaalsetest õppijatest kuni nendeni, kes saavad hakkama praktiliste tegevustega. See sünergia soodustab sügavamat seost ainega ja tugevdab arusaamist.

Infograafiliste ingliskeelsete plakatite ja töölehtede sünergia

Inglise keele õpetamisel võib keelte infograafika ja toetavate töölehtede ühendamine olla tõeliselt mõjuv. Kombinatsioon hõlmab erinevaid õppimisstiile, alates visuaalsetest õppijatest kuni nendeni, kes saavad hakkama praktiliste tegevustega. See sünergia soodustab sügavamat seost ainega ja tugevdab arusaamist.

Kuna koolitajad otsivad inglise keele jaoks loomingulisi projektiideid, kerkib infograafilise inglise keele ja interaktiivsete töölehtede liitmine võimsa pedagoogilise lähenemisviisina. Need ressursid soodustavad elavat klassiruumi, kus traditsiooniline õpetamine läheneb kaasaegsetele visuaalsetele abivahenditele.

Asjakohaste infograafiliste plakatiteemade valimine

Inglise keele projektiideede valdkond on tohutu, ulatudes grammatikast ja sõnavarast kuni kirjandusliku analüüsini. Infograafilised plakatid on mitmekülgsed vahendid nendel teemadel teabe edastamiseks. Pedagoogidena valige ained, mis vastavad õppekava eesmärkidele ja õpilaste vajadustele, luues aluse mõtestatud õppimiseks.

Kaaluge ingliskeelsete plakatite jaoks mitmekesist materjali, mida saab visuaalselt kujutada. Näiteks võib kirjandusžanrite uurimine infograafiku kaudu või lauseehituse keerukuse jagamine luua põneva ja informatiivse plakati sisu.

Töölehtede kujundamine infograafiliste ingliskeelsete plakatite jaoks

Tõhusad töölehed on selguse ja organiseerituse tagamiseks hoolikalt koostatud. Hästi struktureeritud töölehe leht juhendab õppijaid ingliskeelse plakati põhiülevaadete kaudu. See teekond suurendab nende mõistmist ja julgustab aktiivset kaasamist.

Digiajastul on nende ressursside loomiseks saadaval hulk õppevahendeid ja ingliskeelseid malle. Nende tööriistade kasutamine annab õpetajatele võimaluse kujundada visuaalselt atraktiivseid töölehti, mis täiendavad infograafilisel plakatil esitatud materjali.

Õppeeesmärkide meisterdamine

Iga haridustöö nõuab selgeid eesmärke ja töölehed pole erand. Need eesmärgid peaksid ühtima ingliskeelse infograafiku teemaga. Olgu selleks kirjanduslike elementide tuvastamine või grammatikareeglite järgimine, konkreetsete õpieesmärkide seadmine sillutab teed keskendunud saavutustele.

Hästi struktureeritud ingliskeelne projektimall võib olla aluseks töölehe eesmärkide kujundamisel. Kohandage eesmärgid nii, et need vastaksid infograafika plakati sisule ja juhendage õppijaid konkreetsete õpitulemuste saavutamisel.

Töölehe sisu vastendamine plakati sisuga

Infograafilistel plakatitel olevad ingliskeelsed mallid on oma lihtsuses keerukad ja on suurepärane vahend visuaalse konteksti pakkumiseks, mida saab töölehe harjutustes oskuslikult ära kasutada. Tagades, et töölehe lehe sisu vastaks otseselt plakati visuaalile ja informatiivsele materjalile, tugevdavad pedagoogid õppimist.

Plakati ja töölehe sisu suhet võib võrrelda teabe ja arusaamise vahelise sillaga. Kui õpilane läheb üle plakati visuaalsete elementide vaatlemiselt aktiivselt seotud töölehe ülesannetega tegelemisele, süveneb tema arusaamine.

Küsimuste tüüpide mitmekesistamine

Kihlus õitseb koos mitmekesisusega. Erinevat tüüpi küsimuste kaasamine, valikvastustest lühivastusteni, hoiab meele aktiivsena. Kui õppijad vastavad ingliskeelse infograafikaga seotud küsimustele, tugevdavad nad oma õppimist erinevate kognitiivsete protsesside kaudu.

Küsimuste vormingute kombinatsioon suurendab õpilaste kaasatust ja kohandab erinevaid õppimiseelistusi. Näiteks võivad visuaalsed õppijad jõuda edukalt sobitamisharjutuste abil, samas kui analüütilised mõtlejad võivad silma paista avatud vastuse osades.

Kriitilise mõtlemise oskuste edendamine

Analüüsikunst on keele mõistmisel ülioluline. Töölehtedele manustatud mõtlemapanevad ja levinud küsimused julgustavad teie klassi kriitiliselt mõtlema ja kontseptsioone rakendama. Selline analüütilise mõtlemise integreerimine muudab õpikogemuse uurimise valdkonnaks.

Kriitilise mõtlemise oskuste arendamine on tõhusa hariduse nurgakivi. Julgustage oma klassi süvenema mõistmise sügavamatesse kihtidesse, esitades küsimusi, mis ajendavad plakatil esitatud materjali hindama, tõlgendama ja sünteesima.

Selgete ja lühikeste juhiste koostamine

Haridusmaastikul on selgus oluline. Täpsete ja selgete juhiste andmisega tagavad pedagoogid, et õpilased mõistavad töölehel olevaid ülesandeid. Selline eesmärgi selgus ületab lõhe ingliskeelse plakati ja vastava töölehe tegevuste vahel.

Pidage juhiseid oma klassi teekaardiks, kui nad töölehel navigeerivad. Veenduge, et juhised oleksid selged, et nad saaksid ülesannetega iseseisvalt hakkama saada.

Laiendustegevustega rikastamine:

Õppimise poole püüdlemisel ei tunne uudishimu piire. Töölehtedel olevad laiendustegevused on suurepärane meetod nende õppijate jaoks, kes soovivad teemat edasi uurida. Need tegevused, mis on mõnikord isegi nauditavamad kui põhisisu, võimaldavad isikupärastatud õppimist.

Inglise keele projektiideed oma klassiruumi jaoks avavad laiendustegevused uksed loovusele. Nagu klient, müüge oma klassi, et süveneda teemasse, uurida seotud materjali või isegi kujundada oma mini-infograafika, mida klassiga jagada.

Ülevaatus ja kohandamine

Enne kui teie klass töölehtedega tegeleb, on õpetajatel soovitatav need üle vaadata ja täpsustada. See tava tagab, et esitatud faktid on täpsed ja küsimused on tõhusad. Teie klassi tagasiside täiustab töölehti edaspidiseks kasutamiseks.

Õpetajatena võtke omaks pideva täiustamise vaim. Võtke aega, et hinnata õpilaste vastuste põhjal oma töölehtede tõhusust. See iteratiivne protsess tagab, et teie loodud ressursid kohandatakse üha enam teie klassi vajadustele.

Inglise keele projekti töölehe tegevuste huvitavaks muutmise avastamine hõlmab interaktiivsete ülesannete, multimeediaressursside ja reaalsete ühenduste lisamist, tagades, et õpilased ei õpi mitte ainult keeleoskusi, vaid jäävad ka kogu õppeprotsessi jooksul täielikult kaasatuks ja motiveerituks.

Ingliskeelse infograafika ja kaasnevate töölehtede koostöö viib inglise keele tunnid uutesse kõrgustesse. See uuenduslik lähenemine soodustab kaasatust, süvendab mõistmist ja rikastab õppimise teekonda. Kui asute looma oma töölehti, et täiendada ingliskeelsete plakatiideid, pidage meeles, et need ressursid on sillad teadmisteni, kutsudes õppijaid põnevusega keelevaldkondi avastama.

Alustuseks kureerisime tasuta prinditavate ingliskeelsete projektimallide kogu, mida saate oma klassiruumis kasutada! Laadige need ressursid alla ja kohandage neid vastavalt oma ainulaadsele õpetamisstiilile ja eesmärkidele. Kujundame üheskoos õpetlikku kogemust, mis annab õpilastele jõudu ja kasvatab armastust õppimise vastu.

10 sammu ingliskeelse plakati töölehe tegemiseks

1. Valige köitev teema: valige teema, mis sobib teie õppekavaga ja köidab teie klassi huvi. Kaaluge loominguliste projektiideede kaasamist inglise keele jaoks, et muuta teema köitvaks.
2. Kujundage selge ingliskeelne plakat: koostage visuaalselt atraktiivne ingliskeelne plakat, kasutades infograafilisi elemente. Kasutage ikoone, pilte ja värvilahendusi, mis vastavad teemale ja teie sihtrühmale.
3. Töötage välja keskendunud eesmärk: määrake oma töölehe õpieesmärk. Olgu selleks siis kirjanduslike vahendite, grammatikareeglite või sõnavara mõistmine, veenduge, et teie tööleht ühtiks teie keelte infograafiku sisuga.
4. Struktuur Töölehe ülesanded: looge ülesandeid, mis tugevdavad plakatil esitatud mõisteid. Need ülesanded peaksid hõlmama erinevaid küsimusi, et kaasata erinevaid õppimisstiile.
5. Kaasake visuaalsed elemendid: integreerige ingliskeelse infograafika visuaalsed elemendid töölehel, et parandada arusaamist. Pildid, diagrammid ja näited võivad keerulisi ideid selgitada.
6. Koostage läbimõeldud küsimused: koostage küsimused, mis julgustavad kriitilist mõtlemist ja materjali rakendamist. Esitage valikvastustega, täitke ja lühivastusega küsimusi.
7. Pakkuge laiendusvõimalusi: soovitage ideid ingliskeelsete projektide jaoks, mis ulatuvad töölehe põhiülesannetest kaugemale. See julgustab teie klassi teemasse süvenema ja oma loovust näitama.
8. Tagage juhiste selgus: kirjutage iga ülesande jaoks selged ja kokkuvõtlikud juhised. Õpilased peaksid mõistma, mida oodatakse ja kuidas igale küsimusele läheneda.
9. Läbivaatamine ja korrektuur: vaadake tööleht põhjalikult üle täpsuse, sidususe ja asjakohasuse tagamiseks. Veenduge, et tööleht täiendaks teie ingliskeelse infograafika sisu.
10. Hõlbustada aktiivset õppimist: jagage tööleht koos ingliskeelse plakatiga oma klassile. Julgustage aktiivset õppimist, arutades plakati sisu, lahendades töölehe ülesandeid ning edendades edasist arutelu ja analüüsi.

Järgides neid samme, loote sidusa õppimiskogemuse, mis ühendab visuaalse kaasamise aktiivse osalemisega. Informatiivse ingliskeelse plakati ja sihipärase ingliskeelse infograafika kombinatsioon annab õppijatele enesekindluse uurida, mõista ja hinnata inglise keele nüansse.

Töölehe tegevuse ideed

Lastele mõeldud ingliskeelse projekti kavandamine, mis ühendab endas kaasahaarava jutuvestmise, interaktiivsed mängud ja värvilised visuaalid, võib sütitada suure õppimise entusiasmi, soodustades samal ajal lõbusal ja kaasahaaraval viisil keele arengut.

Algkool (1.–5. klass):

• Pildi-sõna vaste (sõnavara koostamine): esitage ingliskeelsel plakatil piltide komplekt ja töölehel vastavate sõnade loend. Sobitage iga pilt õige sõnaga, täiendades sõnavara ja tugevdades samal ajal visuaalset õppimist.


• Täitke tühi (grammatikapraktika): lisage plakatil esile tõstetud grammatikareeglitega seotud täitelaused. Lõpetage laused õige grammatikastruktuuri või sõnavaliku abil.


• Joonista ja kirjelda (loov kirjutamine – 2.–5. klass): valige ingliskeelsetelt plakatitelt pilt või stseen ja paluge õpilastel see oma töölehel joonistada või värvida. Joonise alla saavad nad kirjutada kirjeldava lõigu, kasutades omadussõnu, tegusõnu ja sensoorseid detaile.


• Iseloomuomaduste uurimine (kirjandusanalüüs – 4.–5. klass): kui plakat keskendub loo tegelastele, laske oma klassil iseloomuomadused tuvastada ja koostada plakati visuaalide põhjal lühikirjeldus. See soodustab arusaamist ja iseloomu analüüsi.

Põhikool (6.–8. klass):

• Võrdlev analüüs (kirjanduslikud elemendid): kui ingliskeelne plakat hõlmab erinevaid kirjanduslikke elemente, saavad õpilased võrrelda ja vastandada plakati näiteid oma töölehel Venni diagrammi vormingus. See aitab neil elemente analüüsida ja eristada.


• Tsitaatide tõlgendamine (tekstuaalne analüüs): kui plakat sisaldab tsitaate kirjandusteostest, esitage oma klassile töölehel paar tsitaati. Nad saavad tõlgendada tsitaate, arutada nende tähendusi ja selgitada nende olulisust teemaga.


• Grammatikaväljakutse (täiustatud grammatikapraktika): lisage töölehel keerukad grammatikaharjutused, nagu täpsemate lausestruktuuride, kirjavahemärkide ja kasutuse tuvastamine ja parandamine. See seab väljakutse grammatika oskusele.


• Kirjutamisviis (loov kirjutamine): valige plakatilt pilt, mis äratab loovuse. Esitage pildiga seotud kirjutamisviis, julgustades oma klassi kirjutama lühikest lugu, luuletust või kirjeldavat lõiku.

Keskkool (9.–12. klass):

• Kirjandusanalüüsi essee ülevaade (9.–10. klass): kui plakat tõstab esile kirjandusteose, esitage oma klassile tööleht, mis juhendab neid analüüsiessee konspekti loomisel. Nad suudavad tuvastada võtmeteemad, tegelased ja tõendid.


• Uurimisprojekt (10.–12. klass): kui plakat tutvustab konkreetset teemat, esitage uurimistööle suunatud tööleht. Õpilased saavad teemat edasi uurida, koguda täiendavaid uuringuid ja esitada oma tulemusi.


• Arutelupunktid (11.–12. klass): inglise keele klassiruumi plakatite puhul, mis keskenduvad vastuolulistele teemadele, esitage töölehel erinevad seisukohad ja paluge õpilastel arutleda ja kaitsta oma arvamust plakati teema põhjal.


• Grammatika meisterlikkus (täiustatud grammatika ja redigeerimine): koostage väljakutsuvate lausetega tööleht, mis nõuab grammatikareeglite põhjalikku mõistmist. Kaasake laused peente vigadega, mis tuleb tuvastada ja parandada.

Pidage meeles, et neid tegevusideid saab kohandada ja kohandada vastavalt ingliskeelse plakati konkreetsele sisule ja teie klassiruumi vajadustele. Eesmärk on luua köitvaid ja sisukaid õpikogemusi, mis vastavad teie õppekava eesmärkidele.

Veel rohkem Storyboard That malle ja tasuta prinditavaid materjale

• Grammatikaplakat
• Sõnavara plakatid
• Logopeedilised plakatid
• Tegusõnade konjugatsioonitabel

Head loomist!

Korduma kippuvad küsimused ingliskeelsete infograafiliste plakatite kohta

Kas on konkreetseid küsimuste tüüpe, mis sobivad hästi inglisekeelse plakati töölehtede jaoks?

Jah, mitmesugused küsimusetüübid suurendavad kaasamist. Saate lisada valikvastustega küsimusi kiireks hindamiseks, lühikeste vastustega küsimusi järelemõtlemiseks ja sobivaid küsimusi sõnavara koostamiseks. Näiteks võivad ingliskeelsed infograafika töölehed sisaldada küsimuste tüüpe, nagu valikvastustega küsimused visuaalse tõlgenduse hindamiseks, avatud päringud, et julgustada kriitilist mõtlemist teema asjakohasuse üle, ja võrdlevad vihjed infograafika sisu ja keelekasutuse vaheliste seoste uurimiseks erinevates kontekstides. .

Kuidas julgustada õpilasi plakateid ja töölehti aktiivselt kasutama?

Julgustage õpilasi analüüsima ingliskeelset plakatit, arutlema selle sisu üle ja tegema koostööd töölehe ülesannete lahendamisel. Rühmaarutelud ja kaaslaste jagamine võivad parandada nende mõistmist ja õppimiskogemust. Pidage meeles, et ingliskeelsete plakatite töölehed on paindlik tööriist ja saate neid kohandada vastavalt oma õpetamisstiilile, õpilaste vajadustele ja klassiruumi konkreetsetele õpieesmärkidele.

Kuidas tagada, et tööleht täiendaks plakatit?

Joondamise tagamiseks struktureerige oma töölehe ülesanded ingliskeelse plakati sisu järgi. Küsimused ja harjutused peaksid olema otseselt seotud plakatil oleva teabe, näidete või visuaalsete elementidega.