Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/towers-falling-от-jewell-parker-rhodes/сюжет-диаграма
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но и подсилва основните събития и помага на учениците да развият по -добро разбиране за литературните структури. Учениците могат да създадат сториборд, улавящ повествователната дъга в творба с шестклетъчен сториборд, съдържащ основните части от диаграмата. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в Towers Falling . Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като Експозицията, Нарастващото действие, Кулминацията, Падащото действие и Резолюцията.

Пример за диаграма на падащи кули

Експозиция: Дежа и семейството й наскоро са се преместили в приют за бездомни. Това е началото на учебната година в новото училище на Дея в Бруклин и учителката от пети клас на Дежа казва на класа, че ще научат за случилото се на 11 септември. Дея няма представа какво се е случило на този ден и всичко се променя, когато разбере.

Нарастващо действие: Дежа и Бен гледат видеоклип от атаката срещу кулите близнаци. Дежа не може да повярва, че не е знаела за нищо, което се е случило, и решава да прегледа куфара на Поп. Съдържанието на куфара предполага, че бащата на Дежа е преживял 11 септември от първа ръка.

Кулминация: Дежа и Бен прескачат училище и се качват с метрото до Манхатън. Те посещават Мемориала на 11 септември и Дежа среща хора, които скърбят за изгубените си близки.

Падащо действие: Когато Дея се прибере, баща й не е луд. Той разказва на Дежа за своята история от 11 септември. Той й разказва за вината си и за физическите и емоционални щети, които събитието е взело върху него. Дежа казва на Поп, че е герой. Той е нейният герой.

Решение: Дежа и нейното семейство започват да формират по -отворена и честна връзка. Те ще се изнесат от приюта за бездомни в субсидирани жилища. Очите на Дея се отвориха за важността и актуалността на историята и за това как тя влияе върху всички хора по един или друг начин.


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте визуална сюжетна диаграма на падащите кули .

Инструкции за студенти:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
  3. Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
  4. Напишете кратко описание на всеки от примерите в диаграмата на сюжета.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Рубрика за Диаграма на Сюжета
Създайте визуална диаграма на сюжета, която обобщава историята. Сторибордът трябва да има шест клетки: Заглавие, Експозиция, Възходящо действие, Кулминация, Падащо действие и Резолюция. Под всяка клетка въведете описание на тази част от историята.
Опитен Нововъзникващи Начало
Дизайн
Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.
Описанията не винаги съвпадат с изображенията.
Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел
Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.
Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.
Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика
Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.
Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.
Текстът е труден за разбиране.


Общ Преглед на Дейността


Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но и подсилва основните събития и помага на учениците да развият по -добро разбиране за литературните структури. Учениците могат да създадат сториборд, улавящ повествователната дъга в творба с шестклетъчен сториборд, съдържащ основните части от диаграмата. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в Towers Falling . Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като Експозицията, Нарастващото действие, Кулминацията, Падащото действие и Резолюцията.

Пример за диаграма на падащи кули

Експозиция: Дежа и семейството й наскоро са се преместили в приют за бездомни. Това е началото на учебната година в новото училище на Дея в Бруклин и учителката от пети клас на Дежа казва на класа, че ще научат за случилото се на 11 септември. Дея няма представа какво се е случило на този ден и всичко се променя, когато разбере.

Нарастващо действие: Дежа и Бен гледат видеоклип от атаката срещу кулите близнаци. Дежа не може да повярва, че не е знаела за нищо, което се е случило, и решава да прегледа куфара на Поп. Съдържанието на куфара предполага, че бащата на Дежа е преживял 11 септември от първа ръка.

Кулминация: Дежа и Бен прескачат училище и се качват с метрото до Манхатън. Те посещават Мемориала на 11 септември и Дежа среща хора, които скърбят за изгубените си близки.

Падащо действие: Когато Дея се прибере, баща й не е луд. Той разказва на Дежа за своята история от 11 септември. Той й разказва за вината си и за физическите и емоционални щети, които събитието е взело върху него. Дежа казва на Поп, че е герой. Той е нейният герой.

Решение: Дежа и нейното семейство започват да формират по -отворена и честна връзка. Те ще се изнесат от приюта за бездомни в субсидирани жилища. Очите на Дея се отвориха за важността и актуалността на историята и за това как тя влияе върху всички хора по един или друг начин.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте визуална сюжетна диаграма на падащите кули .

Инструкции за студенти:

  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
  3. Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
  4. Напишете кратко описание на всеки от примерите в диаграмата на сюжета.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Рубрика за Диаграма на Сюжета
Създайте визуална диаграма на сюжета, която обобщава историята. Сторибордът трябва да има шест клетки: Заглавие, Експозиция, Възходящо действие, Кулминация, Падащо действие и Резолюция. Под всяка клетка въведете описание на тази част от историята.
Опитен Нововъзникващи Начало
Дизайн
Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.
Описанията не винаги съвпадат с изображенията.
Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел
Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.
Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.
Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика
Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.
Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.
Текстът е труден за разбиране.


Как да Помогнете на Учениците да Синтезират Събитията от Историята

1

Анализирайте Значими Събития

Помолете учениците да идентифицират и изброят основните моменти от разказа. Насърчавайте ги да се концентрират върху важни сцени, драматични промени и важни дъги на героите. Учениците могат да анализират всяко събитие поотделно и да обсъждат как всяко от тях има значителен принос към разказа и арките на героите.

2

Размишлявайте Върху Централните Идеи

Говорете за темите на историята, които включват ефектите от събитието, съпричастност, приятелство, устойчивост и силата на споделените преживявания. Насърчете учениците да свързват темите помежду си и с разказа, за да получат цялостен поглед върху историята.

3

Говорете за Структурата на Сюжета

Анализирайте структурата на разказа, особено всяко използване на ретроспекции или алтернативни гледни точки. Обсъдете как разбирането на читателя се влияе от тази подредба и структурата, използвана от автора. Учениците могат също да тестват знанията си и да се опитат да приложат структурата от пет действия или структурата от три действия към историята.

4

Насърчавайте Аналитичното Мислене

Учениците трябва да бъдат помолени да обмислят по-широката точка или поука на историята. Каква роля имат героите и събитията в по-големите теми? Насърчете учениците да водят дискусия и да обобщят всички точки, които са научили досега, и да синтезират информацията.

5

Направете Синтезна Диаграма

Учениците могат да направят диаграма, където могат визуално да представят всички аспекти на историята и да ги свържат един с друг. Например, една част може да представя теми, другата може да говори за развитие на героите или структура на сюжета.

Често Задавани Въпроси Относно Резюме на Сюжета за Towers Falling

Как е представена кулминацията на историята?

Кулминацията представлява върха на борбата или напрежението в историята. В "Towers Falling" кулминацията най-вероятно се случва, когато героите отиват на Мемориала на 11 септември, след като са пропуснали училище. Този емоционално интензивен период от време е решаваща повратна точка, която помага на героите да научат за значението на събитието и как то е повлияло на хората около тях.

Каква е развръзката на историята?

Заключението на "Падащи кули" слага край на разказа. Включва последните мисли на главните герои за това как са видели 11 септември и тяхното положение в света. Той също така предава дух на оптимизъм за бъдещето, тъй като Дея и семейството й се изнасят от приюта с надеждата за по-добро бъдеще.

Как авторът използва концепцията за ретроспекции, за да интензифицира сюжета?

Възходящото действие на сюжетната диаграма може да включва ретроспекции, за да предложи основна информация и контекст относно личната връзка на някои герои като бащата на Дея с катастрофата на кулите. Авторът използва тази концепция, за да предостави на читателите повече информация и да помогне за развитието на героите, както и на сюжета.




Цени за Училища и Райони

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/towers-falling-от-jewell-parker-rhodes/сюжет-диаграма
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ