Общ Преглед на Дейността
Литературният конфликт често се преподава по време на ELA модулите. Надграждането на предишни знания за постигане на ниво на майсторство с нашите ученици е важно. Отличен начин да се съсредоточите върху различните видове литературни конфликти е чрез разкадровка. В тази дейност учениците ще изберат вид литературен конфликт и ще илюстрират примери от текста.
В горния примерен сценарий всяка клетка съдържа определен тип конфликт. Видът на конфликта се показва и визуално се представя с обяснение на сцената и как се вписва в конкретната категория конфликт. За да изградят или приспособят тази дейност, учителите могат да поискат от учениците да идентифицират множество примери за един тип конфликт или по един пример за всеки тип. Те могат също така да предоставят насоки за това кои видове конфликти присъстват в историята. Не забравяйте да актуализирате инструкциите на учениците, ако е необходимо!
Някои примери за конфликти в литературата
- ЛИЦЕ срещу ЛИЦЕ
- ЧОВЕК срещу СЕБЕ СИ
- ЛИЧНОСТ срещу ОБЩЕСТВО
- ЛИЧНОСТ срещу ПРИРОДА
- ЧОВЕК срещу ТЕХНОЛОГИЯ
Не забравяйте да разгледате нашите примери за графични романи за още повече вдъхновение!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сториборд, който показва поне три форми на литературен конфликт в историята.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте конфликтите в историята.
- Категоризирайте всеки конфликт като Личност срещу Личност, Личност срещу Аз, Личност срещу Общество, Личност срещу Природа или Личност срещу Технология.
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате герои от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Вид Литературен Конфликт | Видът на литературния конфликт (и) е правилно идентифициран като символ срещу символ, символ срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии. | Типът на литературния конфликт или конфликти е неправилно идентифициран като друг вид конфликт: характер срещу характер, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу характер или характер срещу технологии. | Видът литературен конфликт (и) е неправилно идентифициран или липсва. |
Илюстрация на Литературния Конфликт | Изображенията ясно илюстрират конфликта (ите) и подобряват значението. | Изображенията се отнасят до конфликта, но не показват значение. | Изображенията са трудни за разбиране или липсват. |
Как да Помогнете на Учениците да Включат Литературни Конфликти, за да Подобрят Цялостната Структура на Своите Истории
Обяснете Видовете Конфликти
Запознайте учениците с концепцията за литературни конфликти и им помогнете да идентифицират различните видове конфликти, присъстващи в литературата. Помолете учениците да направят разлика между външни и вътрешни конфликти и след това обяснете допълнително различните категории вътрешни и външни конфликти като характер срещу характер или характер срещу себе си и т.н.
Използвайте Сравними Примери
Обяснете тези различни типове литературни конфликти на учениците с помощта на примери, които могат да се свържат с реалния живот. Например за конфликт характер срещу характер, учителите могат да помолят учениците да си припомнят всяка кавга, която са имали помежду си, и да обмислят последствията от тази кавга, като например как е повлияла на връзката им, причината зад кавгата и как са се сдобрили .
Мозъчна Атака Креативност
След като учениците имат сюжетна линия за своите проекти за творческо писане, помолете ги да включат елементи от литературни конфликти, за да придадат на своите истории и герои повече дълбочина и да добавят множество слоеве за анализ. Помогнете на учениците да измислят идеи, които са най-подходящи според техните сюжетни линии и посоката, която искат да дадат на своите герои и истории.
Съсредоточете се Върху Растежа и Напредъка на Героя
Насърчете учениците да обмислят начините, по които конфликтите помагат за оформянето на характерите на техните герои. Говорете за начините, по които преодоляването на пречките може да доведе до лично развитие и трансформация. Уверете се, че учениците са наясно, че са налице конфликти, които помагат за разрешаването на историята.
Свържете се с Теми
Говорете за начините, по които конфликтите в историята могат да бъдат свързани с нейните по-големи теми. Помогнете на учениците да видят как литературните конфликти, които включват в историята, трябва да отразяват общата тема на историята. Учениците също могат да разберат по-добре с помощта на примери от литература.
Често Задавани Въпроси Относно Идентифицирането и Анализирането на Литературни Конфликти, Присъстващи в Една История
Как учениците могат да разпознаят основния конфликт на историята?
Учениците могат да се съсредоточат върху определянето на основния проблем или предизвикателство, с което главният герой се сблъсква в историята. Сюжетът се развива от този основен конфликт, който обикновено се установява в началото на разказа. Учителите могат да дадат повече практика на учениците, което може да помогне за подобряване на тяхното критично мислене и да ускори процеса.
Какво отличава вътрешните конфликти от външните?
Вътрешните конфликти се отнасят до вътрешни предизвикателства или препятствия, пред които е изправен герой, като емоционални трудности или морални главоблъсканици. Борбите, включващи външни сили, като други герои или обкръжението, се наричат външни конфликти. Има много различни видове тези конфликти, които учениците могат да идентифицират и използват в своите истории.
Повече Storyboard That
Проучване на Романа
![Нови Учебни Дейности | Герои в Една История Нови Учебни Дейности | Герои в Една История](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/21708589/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Проучване на Роман | Визуални Речникови Дейности Проучване на Роман | Визуални Речникови Дейности](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/21708528/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Ключови Дейности по Теми, Символи и Мотиви Ключови Дейности по Теми, Символи и Мотиви](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/21708566/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Нови Учебни Дейности | Визуално Резюме на Сюжета Визуален Сюжет Резюме на Златокоска и Трите Мечки](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/19106237/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Нови Учебни Дейности | Начало, Среда и Край Нови Учебни Дейности | Начало, Среда и Край](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/18545695/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png)
![Резюме на Глава - Пример за Използване на Смел Като вас Резюме на Глава - Пример за Използване на Смел Като вас](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/25593038/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Любим Цитат или Сцена | Текстова Връзка Любим Цитат или Сцена | Текстова Връзка](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/21708681/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Нови Учебни Дейности | Обстановка в Една История Нови Учебни Дейности | Обстановка в Една История](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/21708707/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png)
![TWIST Анализ Дейност | Нови Изследвания TWIST Анализ Дейност | Нови Изследвания](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/5513807/src-sets/cell-row-0-col-2-w400.png)
![Сравнете и Контрастирайте Текстове | Нови Учебни Дейности Сравнете и Контрастирайте Текстове | Нови Учебни Дейности](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/19822305/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Нови Учебни Дейности | Гледната Точка на Разказвача Нови Учебни Дейности | Гледната Точка на Разказвача](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/18361134/cell-row-0-col-1-w400.png)
![Анализиране на Образния Език в Историите Анализиране на Образния Език в Историите](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/18973271/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Алюзии в Литературата | Нови Учебни Дейности Алюзии в Литературата | Нови Учебни Дейности](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/16913540/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Сравнете и Съпоставете Героите в Една История Сравнете и Съпоставете Героите в Една История](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/16565761/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Дейност на Първа Страница на Вестник Дейност на Първа Страница на Вестник | Нови Учебни Дейности](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17229403/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Създаване на Филмов Постер | Нови Учебни Дейности Създаване на Филмов Постер | Нови Учебни Дейности](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/18790026/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png)
![Проекти за Начално Училище - Проект за Графичен Роман Проекти за Начално Училище - Проект за Графичен Роман](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/27131215/cell-row-0-col-0-w400.png)
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ