يساعد إنشاء ملخص الفصل الطلاب على تحديد الأحداث المهمة في كل فصل ويزود المعلمين بنشاط "تسجيل الوصول" لمعرفة مدى فهم الطلاب للقصة. يطلب هذا النشاط من الطلاب تحديد ثلاثة أحداث رئيسية حدثت في الفصول المخصصة. في الخلية الأخيرة ، يمكن للطلاب اختيار الاقتباس أو المشهد أو الشخصية المفضلة لديهم لتوضيح ومشاركة سبب تفضيلهم. قد يختار المعلمون القيام بهذا النشاط كل بضعة فصول خلال الدراسة الجديدة وسيحصل الطلاب في نهاية المطاف على ملخص شامل للحبكة في القصص المصورة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملخص مرئي للفصل (الفصول) في الكتاب.
تعليمات الطالب:
عرّف الطلاب على الاستراتيجيات المختلفة لتدوين الملاحظات وإيجابيات وسلبيات كل استراتيجية. اطلب من الطلاب ممارسة كل استراتيجية مرة واحدة على الأقل أثناء تدوين الملاحظات واستخدام الإستراتيجية التي يجدونها أكثر ملاءمة. يتمتع جميع الطلاب بطرق مختلفة للتعلم والفهم، ويمكن للمعلمين تشجيع اعتماد استراتيجيات مختلفة في جميع أنحاء الفصل الدراسي.
ساعد الطلاب على تحديد نقاط التركيز لكل فصل. على سبيل المثال، ما الذي يجب على الطلاب التركيز عليه في تدوين الملاحظات أو الأحداث الرئيسية لهذا الفصل. يمكن للطلاب تحليل الأحداث التي تؤثر على تصرفات وقرارات الشخصية ولعب دور مهم في الفصول القادمة. إن تدوين الملاحظات لمثل هذه التفاصيل من شأنه أن يجعل عملية التلخيص أسهل بكثير.
أثناء القراءة، ذكّر الطلاب بملاحظة أي تغييرات أو تطورات في دوافع الشخصيات أو علاقاتها أو شخصياتها. غالبًا ما يكون للعلاقات بين الشخصيات تأثير كبير على القصة ككل. يمكن للطلاب وضع عامل أو عاملين في الاعتبار وتحليل التغييرات التي تحدث طوال القصة من منظور تلك العوامل وذكر هذا التحليل في ملاحظاتهم.
مع تقدم الطلاب، ساعدهم في ترتيب ملاحظاتهم وفقًا للتسلسل الزمني أو الموضوع أو الموضوع الرئيسي. وهذا يجعل الملخص منظمًا بشكل أكثر منطقية ويسهل إجراء المزيد من المراجعة.
- تشجيع الطلاب على المشاركة والبقاء نشطين في الفصل. سيساعدهم ذلك على فهم جميع المناقشات التي تحدث في الفصل وسيتمكنون أيضًا من مشاركة مدخلاتهم وتلقي التعليقات والمساعدة من المعلمين وزملائهم الطلاب. إذا كان الطلاب نشطين، فيمكنهم إزالة أي ارتباك أثناء الفصل الدراسي من خلال طرح الأسئلة والمشاركة في المناقشات.
على الرغم من أنها ينبغي أن تكون مختصرة، إلا أن ملخصات الفصول يمكن أن تتراوح في الطول. يجب أن يهدف الطلاب إلى الحصول على ملخص يلخص الأفكار الرئيسية للفصل في بضع نقاط رئيسية. بشكل عام، بضع فقرات أو نقاط كافية. ساعد الطلاب على تعلم مهارة إعادة الصياغة لتسهيل عملية التلخيص.
نعم، إن العمل معًا لإنشاء ملخصات الفصول له مزاياه. يمكن للطلاب مناقشة التفسيرات وتبادل الأفكار والعمل معًا للحصول على معرفة أعمق بالكتاب. إن العمل على مهام مختلفة في إطار الفريق واتخاذ القرارات وتقسيم العمل يعلم الطلاب كيفية التعامل مع المسؤوليات وإعدادهم للمستقبل.