Bu aktivitede öğrenciler Eski Mezopotamya hakkında öğrendiklerini bir GRAPES Çizelgesinde inceleyecekler. Eski uygarlıkları analiz ederken yardımcı olabilecek birçok farklı kısaltma vardır ve bu kısaltma yaygın olarak kullanılmaktadır. Bununla birlikte, öğretmenler istedikleri her şeyi kullanabilir ve şablondaki başlıkları değiştirebilir.
Eski Mezopotamya'nın aşağıdaki alanlarda bazı önemli buluşları veya katkıları nelerdi:
Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.
Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.
Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.
Öğrenciler daha sonra Storyboard That şablonu kullanarak bir GRAPES Şeması oluşturacak ve öğrendiklerini göstermek için resimler ve açıklamalar oluşturacaklar.
Lütfen dikkat: Diğer aktiviteler, her kategoriye genişletmek için örümcek haritalarını kullanır. Yalnızca bir kategoriye odaklanarak, öğrenciler daha fazla bilgi eklemeye teşvik edilir. Öğrenciler, hikaye tahtalarını oluşturduktan sonra öğrendiklerini paylaşmak için bir araya gelebilir. Tam GRAPES Tablosu, ön veya son değerlendirme olarak da kullanılabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Eski Mezopotamya'nın farklı yönlerini tanımlayan bir çizelge oluşturun: Coğrafya, Din, Başarılar, Politika, Ekonomi ve Sosyal Yapı.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencileri seçtikleri konu hakkında bilgi edinmek için ön araştırma yapmaları için görevlendirin. Bilgi edinmek için bilimsel yayınları, ders kitaplarını ve güvenilir web sitelerini kullanın. Öğretmenler ayrıca sınıfta Eski Mezopotamya ile ilgili bazı önemli gerçekleri açıklayabilecekleri ve gerçekleri öğrendikten sonra öğrencileri kendi araştırmalarını yapmaya teşvik edebilecekleri bir başlangıç tartışması yapabilirler.
Öğrencilerin iyi organize edilmiş bir rapor taslağı geliştirmelerine yardımcı olun. Buraya bir giriş, arka plan verileri, metodoloji (varsa), temel bulgular, analiz ve sonuç dahil edilmelidir. Öğrencilerden bir araştırma konusunu daraltmalarını isteyin. Öğrenciler araştırmaları için bir konuya odaklanabilirler, ancak kapsamlı bir rapor için birbiriyle bağlantılılığı göstermek amacıyla diğer yönlere de odaklanabilirler.
Öğrencileri Mezopotamya'dan eşyaların yer aldığı yakındaki müze veya sergilere göz atmaya teşvik edin. Anlayışları geliştirilebilir ve bu pratik deneyimden aydınlatıcı bilgiler elde edilebilir. Ayrıca öğrencilerden, eğer varsa birincil kaynaklardan veri toplamalarını isteyin; çünkü bu, rapora daha ilgi çekici bir yön katabilir.
Öğrenciler ana sonuçlarını ve analizlerini açık ve öz bir şekilde aktarmaya teşvik edilmelidir. Bu, Mezopotamya'nın başarılarından, toplumsal yapılarından, teknik gelişmelerinden veya çalışma konularıyla ilgili herhangi bir şeyden bahsediyor olabilir.
Tüm öğrenciler raporlarını bitirdikten sonra önemli bulgularını ve içgörülerini sınıfın geri kalanıyla paylaşabilirler. Benzer konulara sahip öğrenciler birbirlerinin analizlerinden faydalanabilir ve bakış açılarını paylaşarak sağlıklı bir tartışma ortamı yaratabilirler.
Matematiğin gelişmesi, ilk yazılı kodun (Hammurabi Kanunları) bulunması, yazının (çivi yazısı) icadı ve ziggurat gibi mimari harikaların inşası antik Mezopotamya'nın başarıları arasındaydı. Bu medeniyet dünyadaki ilk medeniyet olduğundan onların katkıları tarihte önemli bir yer tutmaktadır.
Eski Mezopotamya'da dini çoktanrıcılık yaygındı. Şehir devletlerinin kendi tanrıları vardı ve dini gelenekleri arasında tapınaklar (zigguratlar) inşa etmek, ritüeller ve kurbanlar sunmak vardı.
Topografya, özellikle nehirler ve zengin toprak tarımı kolaylaştırdı. Suyun akışını düzenlemek, mahsullerin büyümesini ve kalıcı popülasyonların gelişmesini sağlamak için sulama sistemleri oluşturuldu. Bu sulama sistemleri tüm dünyada binlerce yıldır tarım sistemlerine katkı sağlamaktadır.