Aktivitetsöversikt
Att använda ett DRUVOR-diagram för att organisera information om forntida civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av egenskaperna och bidragen i ett samhälle. Att gå längre och ta med bilder hjälper eleverna att bättre behålla detaljerna i varje kategori.
När eleverna lär sig om forntida civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för eleverna att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Eleverna kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.
Studenter kan samarbeta!
Lärare kanske vill att eleverna ska arbeta tillsammans på den här lektionen, vilket är möjligt med Storyboard That 's Real Time Collaboration! Med Real Time Collaboration kan eleverna arbeta på samma storyboard samtidigt, vilket är perfekt för den här lektionen! Som lärare vet tillåter samarbete kring uppgifter eleverna att tänka på en djupare nivå samtidigt som de ökar deras kommunikations- och problemlösningsförmåga. Samarbete kan också hjälpa till att minska tiden det tar att färdigställa en storyboard. Även om det inte finns någon gräns för antalet användare som kan arbeta på en storyboard samtidigt, rekommenderar vi fem användare eller färre för optimal prestanda. Alla våra uppdrag är som standard individuella. För att den här lektionen ska kunna samarbeta måste lärare aktivera samarbete för uppgiften på fliken "ᑑ".
DRUVOR diagram
Studenterna kommer sedan att skapa en spindelkarta som fokuserar på prestationer i det antika Kina inom konst, arkitektur, teknik, skrivning etc. med hjälp av mallen i StoryboardThat och skapar illustrationer och beskrivningar för att visa vad de har lärt sig.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som fokuserar på de olika prestationerna i det antika Kina inom konst, arkitektur, teknik och / eller skrivande.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skriv en titel för varje cell och en beskrivning av 1-3 meningar.
- Skapa en illustration som representerar varje kategori med lämpliga scener, karaktärer och objekt. Om du vill hitta bilder relaterade till det antika Kina skriver du "Kina" i sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Minst 3-6 celler som visar de olika prestationerna i det antika Kina. Lämpliga scener för att illustrera varje cell. 1-3 meningsbeskrivningar för varje cell som visar din förståelse.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Att använda ett DRUVOR-diagram för att organisera information om forntida civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av egenskaperna och bidragen i ett samhälle. Att gå längre och ta med bilder hjälper eleverna att bättre behålla detaljerna i varje kategori.
När eleverna lär sig om forntida civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för eleverna att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Eleverna kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.
Studenter kan samarbeta!
Lärare kanske vill att eleverna ska arbeta tillsammans på den här lektionen, vilket är möjligt med Storyboard That 's Real Time Collaboration! Med Real Time Collaboration kan eleverna arbeta på samma storyboard samtidigt, vilket är perfekt för den här lektionen! Som lärare vet tillåter samarbete kring uppgifter eleverna att tänka på en djupare nivå samtidigt som de ökar deras kommunikations- och problemlösningsförmåga. Samarbete kan också hjälpa till att minska tiden det tar att färdigställa en storyboard. Även om det inte finns någon gräns för antalet användare som kan arbeta på en storyboard samtidigt, rekommenderar vi fem användare eller färre för optimal prestanda. Alla våra uppdrag är som standard individuella. För att den här lektionen ska kunna samarbeta måste lärare aktivera samarbete för uppgiften på fliken "ᑑ".
DRUVOR diagram
Studenterna kommer sedan att skapa en spindelkarta som fokuserar på prestationer i det antika Kina inom konst, arkitektur, teknik, skrivning etc. med hjälp av mallen i StoryboardThat och skapar illustrationer och beskrivningar för att visa vad de har lärt sig.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som fokuserar på de olika prestationerna i det antika Kina inom konst, arkitektur, teknik och / eller skrivande.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Skriv en titel för varje cell och en beskrivning av 1-3 meningar.
- Skapa en illustration som representerar varje kategori med lämpliga scener, karaktärer och objekt. Om du vill hitta bilder relaterade till det antika Kina skriver du "Kina" i sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Minst 3-6 celler som visar de olika prestationerna i det antika Kina. Lämpliga scener för att illustrera varje cell. 1-3 meningsbeskrivningar för varje cell som visar din förståelse.
Lektionsplan Reference
Hur man Hjälper Elever att Organisera Prestationerna i det Antika Kina
Hitta Åldersanpassade Källor om Forntida Kinesiska Prestationer
Det finns ett överväldigande antal resurser för studenter när det kommer till det antika Kinas prestationer. Att samla in åldersanpassade resurser att använda i början av projektet kommer att hjälpa dina elever att blomstra.
Markera de Viktiga Uppfinningarna för din Klass
Att läsa källor tillsammans och lära eleverna hur man lyfter fram uppfinningar och prestationer som är viktiga är ovärderligt för projektets framgång. Särskilt i början kommer detta att hjälpa dem att känna sig mindre överväldigade med allt som finns att lära.
Hjälpa Eleverna att Skriva Beskrivningar
För att organisera och förklara de olika prestationerna ska eleverna skriva beskrivningar som är 1-3 meningar långa. De kommer att behöva olika grader av hjälp, så byggnadsställningar är en utmärkt idé.
Använd en Spindelkarta för att Organisera Uppfinningarna
En spindelkarta är det perfekta sättet att lägga ut de markerade prestationerna. Eleverna bör lägga till rubriker och illustrationer för att komplettera sina ord, eftersom detta leder till ökat lärande.
Vanliga frågor om prestationer i det antika Kina
Vilka är några av det antika Kinas viktigaste uppfinningar?
Forntida Kina har förvisso väldigt många uppfinningar de är kända för. Tryck och papperstillverkning är extremt viktiga tidiga uppfinningar och banade väg för läskunnighet över hela världen. Andra viktiga uppfinningar inkluderar krut och kompassen.
Varför byggdes den kinesiska muren?
Kinesiska muren skapades som en form av skydd för forntida kinesiska imperier. Den är nästan 2 500 år gammal och har bestått tidens tand.
Vad var viktigt med jordbruk och bevattning i det antika Kina?
Även i det antika Kina kunde bönder och vetenskapsmän utnyttja flodernas kraft för att bevattna marken och skapa bördiga odlingsområden. Deras jordbruksteknik utgjorde grunden för modernt jordbruk.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Gamla Kina
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
