Студенческие мероприятия для Древний Китай
С помощью заданий из этого плана урока учащиеся продемонстрируют, что они узнали о Древнем Китае. Они познакомятся с окружающей средой, ресурсами, технологиями, религией и культурой Древнего Китая и смогут продемонстрировать свои знания в письменной форме и иллюстрациях.
Основные вопросы для Древнего Китая
- Где находится Древний Китай и как его география повлияла на развитие его культуры и технологий?
- Какая была религия Древнего Китая и каковы были некоторые ее особенности?
- Каковы были некоторые из основных достижений Древнего Китая в искусстве, архитектуре, технологиях, философии и науке?
- Какими были разные правительства в Древнем Китае и каковы были их особенности?
- Какие важные рабочие места оказали большое влияние на экономику Древнего Китая?
- Какая была социальная структура в Древнем Китае? Каковы были роли мужчин, женщин и детей? Как порабощенные люди повлияли на общество и экономику?
G: География
China is a large country located in eastern Asia and it is home to the world's oldest continuous civilization. China is divided into two main regions: Outer China to the west and Inner China to the east. Outer China contains the Himalayan Mountain Range to the south and east, which has the highest mountain in the world, Mount Everest. North of the Himalayas is the Tibetan Plateau which is the largest plateau in the world and nicknamed the "roof of the world". It is extremely cold and snowy. To the north and east of the Tibetan plateau are the Northwestern deserts: the Taklimakan Desert, the Turfan Depression, and the Gobi Desert which have extreme temperatures of heat and cold as well as sandstorms. The Northeastern Plain lies to the east of the Gobi Desert and is very cold and dry land of low hills, plains and prairie grass. Because Outer China contained harsh environments of extreme cold and heat along with the impassable Himalayas, most of ancient China's earliest peoples were located in Inner China around the two main rivers: Huang He (Yellow) in the north and Chang Jiang (Yangtze) in the south.
People who lived in Outer China were not able to farm as easily. On the Tibetan Plateau, herders raised livestock such as yaks which would provide meat, milk, and wool. In the Northwestern Deserts, some settled in oases which are places in a desert where water can be found. Here they would build homes out of mud, grow cotton and maize, and herd sheep. The Northeastern Plain was dry and cold but the prairie grasses allowed settlers to herd sheep, goats, cattle and horses. These people were nomadic with temporary tent homes that could be moved when food was scarce.
The climate and rivers of Inner China supported more permanent settlements. The Huang He runs through the North China Plain which is a flat grassland in Inner China. It is called the "Land of the Yellow Earth" because of the yellow silt that is carried from the Gobi Desert by winds all the way to the Huang He giving it its name "Yellow River". One of the longest rivers in the world, the Huang He floods often, creating fertile soil in the North China Plain for growing crops such as wheat and millet and for raising livestock like cattle, sheep, oxen, pigs and chickens. However, the flooding can be extreme and can cause much devastation which is why the Huang He is also nicknamed "China's Sorrow". The Chang Jiang or Yangtze River is even longer than the Huang He which is why its name means "Long River." The Chang Jiang Basins that surround the river are warm, wet and good for growing rice which they began growing as early as 10,000 BCE! The Yangtze also has many tributaries which made it useful for travel and transporting goods.
R: Религия
Три основные религии или философии Древнего Китая называются «тремя столпами» или тремя путями.
Даосизм или даосизм был основан Лаоцзы ( Лао-цзы ) во время династии Чжоу около 500-х годов до нашей эры. Лао-цзы был философом, который изложил свои убеждения в книге под названием «Дао дэ цзин». Слово Дао означает «Путь». Даосизм учил, что люди обретают счастье и мир, живя в гармонии с природой. Даосизм утверждает, что есть две стороны природы, Инь и Ян, и что они должны быть в равновесии, чтобы иметь мир.
Конфуцианство было основано на учении Конгфуси ( Конфуция ), который родился в 551 году до нашей эры. Конфуцианство было философией, целью которой было создание более справедливого и мирного общества. Конфуций учил, как важно относиться к другим с уважением и справедливостью. Хотя Конфуций не записывал свои учения, другие записывали, и многие из его цитат сегодня известны. Например: «Никогда не делайте с другими того, что вы не хотите, чтобы они делали с вами». Конфуцианство глубоко влияло на китайское правительство и культуру в древние времена и продолжает влиять на него сегодня.
Буддизм - одна из трех основных религий Китая. Она пришла из Индии, основанной Сиддхартхой Гаутамой или Буддой, жившим с 563 г. до н. Э. До 483 г. до н. Э. Будда был индуистским принцем, который отказался от своего богатства в поисках просветления. Буддизм сосредоточен на понимании и устранении страдания, кармы, рождения и возрождения. Это четвертая по величине религия в мире.
Краеугольным камнем этой древнекитайской философии является сыновнее почтение, что означает добродетель уважения к своим родителям, старшим и предкам. Они верили в поклонение предкам, небеса и важность правильной жизни, чтобы угождать богам. Эти религии были философиями, которые влияли не только на образ жизни людей, но и на социальную иерархию, правительство, науку и искусство.
A: Достижения
Древние китайцы разработали одну из первых в мире систем письма, в которых для обозначения слов использовались логографы или китайские иероглифы. Они продвигали три совершенства : каллиграфию (художественное письмо), поэзию и живопись. Искусство и письмо были очень важны в Древнем Китае и требовали многолетней практики и дисциплины.
Помимо письма и живописи, мастера Древнего Китая создавали прекрасные произведения искусства из камня, керамики, фарфора и зеленого нефрита, который считался счастливым камнем. Они также работали с бронзой, а позже с железом для создания сосудов, статуй и оружия. Древние китайцы построили красивые дома с деревянным каркасом с керамическими черепичными крышами, а также массивные храмы и дворцы.
Еще одним из инженерных достижений Древнего Китая была Великая китайская стена. Великая китайская стена - это стена длиной 5500 миль, построенная поэтапно на протяжении всей истории Китая для защиты от захватчиков, таких как северные монголы. Строительство началось в 7 веке до нашей эры государством Чу и продолжалось до 1878 года при династии Цин. Большая часть того, что осталось сегодня, было построено во времена династии Мин около 600 лет назад. Инфраструктура была чрезвычайно важна для путешествий, торговли и контроля рек. Шелковый путь, сеть торговых маршрутов протяженностью 4 000 миль из Китая на Ближний Восток в Европу, позволяла обмениваться товарами, культурами, религиями и идеями. Земли, окружавшие Хуанхэ и Чан Цзян, были богаты земледелием, а древние китайцы добились больших успехов в сельском хозяйстве и ирригации. Они построили гидротехнические системы каналов, дамб и дамб. Гранд-канал в Китае - самый длинный канал в мире длиной 1100 миль, построенный в 468 году до нашей эры!
Древнему Китаю также приписывают основные изобретения, которые мы используем до сих пор: бумага, шелк, зонтики, счеты, тачка, воздушные змеи, фарфор и лак. Шелк использовался для изготовления одежды, а также фарфора, прекрасная форма керамики ценилась богатыми и продавалась с другими странами в течение тысяч лет. Древние китайцы разработали компас из магнитного камня, который использует магнитное притяжение земли, чтобы всегда указывать на север. Монета Бан Лян была первой стандартизированной денежной единицей в Древнем Китае, которая была основана при первом императоре Китая Цинь Ши Хуанди. Бумажные деньги были изобретены во времена династии Тан в 7 веке. Они также добились больших успехов в медицине с использованием трав и акупунктуры. Древний Китай добился успехов в военной тактике и оружии, создав копья, кинжалы, мечи из бронзы, а позже и из железа, колесницы и впервые применил порох в фейерверках и пушках.
П: Политика
Правители передавали свою власть члену семьи, обычно старшему сыну. Затем эти семьи правили в течение многих лет, создавая период времени, называемый династией . Всякий раз, когда к власти приходила новая семья, начиналась новая династия. Король или император обладал абсолютной властью. Его слово считалось священным, потому что китайцы считали, что императоры получили право править «Небесным Мандатом». Это означало, что они верили, что боги благословили правление императора. Если боги решат, что правитель или члены династии ведут себя неправильно, они накажут их, и правитель потеряет Мандат Неба.
Чжоу создал эту идею и использовал ее, чтобы оправдать свержение династии Шан. Первым императором, объединившим весь Китай под своей властью, был император Цинь Шихуанди в 221 г. до н.э. С тех пор в Китае сменилось более 500 императоров. Дракон, символ удачи, ассоциировался с императором и его семьей. У императоров могло быть много жен, но императрицей звали только одну. Ниже императора находились государственные служащие и государственные служащие, чьи обязанности заключались в управлении городами, сборе налогов и обеспечении соблюдения законов. Эти должности занимали мужчины, которые должны были сдать экзамены, чтобы стать государственными служащими, но они также были богатыми землевладельцами, входившими в состав дворянства.
Основные династии
Ся (2205-1575 гг. до н.э.) - Считается, что это скорее легенда, чем факт, Ся до сих пор считается первой династией в древнем Китае.
Шан (1570-1045 гг. до н.э.) - Шан правил территорией вокруг Хуанхэ.
Чжоу (1045-256 гг. до н.э.) - Чжоу свергли Шан и создали теорию Небесного Мандата, чтобы оправдать свое правление. Чжоу была самой длинной правящей династией.
Цинь (221 г. до н.э. - 206 г. до н.э.) - император Цинь Шихуанди был первым, кто объявил себя императором и под своим правлением завоевал весь Китай. Он также начал Великую стену; стандартизированная валюта, веса, меры и письмо; и улучшение инфраструктуры за счет строительства дорог и каналов.
Хань (206 г. до н.э. - 220 г. н.э.) - династия Хань правила более 400 лет, продвигала конфуцианство и создала сильное организованное правительство. Поэзия и литература процветали при этой династии.
Шесть династий (222-581 гг. н.э.). На протяжении более 300 лет Китай не был объединен под властью одного императора, а был разделен.
Суй (589-618 гг. н.э.) - После периода Шести династий Суй снова объединил Китай под одним правлением. Во время их правления Великая стена была расширена. В это же время был построен Гранд-канал, самый длинный канал в мире.
Тан (618-907 гг. н.э.) - Династия Тан была известна как период мира и процветания, прозванный «Золотым веком древнего Китая». Во времена этой династии процветали искусство, литература и технические достижения.
Пять династий (907-960 гг. н.э.). После восстания крестьян династия Тан была свергнута, и последовал период раскола.
Сун (960-1279 гг. н.э.) - династия Сун снова объединила весь Китай под одним правлением. В это время было много достижений в науке и технике, что привело к изобретениям пороха и компаса.
Юань (1279-1368 гг. н.э.) - династия Сун потерпела поражение от монголов после долгой и кровопролитной войны. Монгольского лидера звали Хубилай-хан, и он основал династию Юань.
Мин (1368-1644 гг. н.э.) - династия Мин считается последней из великих китайских династий. После свержения монголов они завершили Великую стену на севере, чтобы монголы больше не вторглись. Также был построен Запретный город, массивный дворец и комплекс, построенный для Императора.
E: Экономика
Экономика древнего Китая была в основном аграрной, то есть большинство людей занимались сельским хозяйством. Земля, окружающая реки Хуанхэ и Чанцзян, была плодородной для выращивания таких культур, как пшеница, просо, рис, фрукты и овощи, а также для разведения домашнего скота. Ремесленники и ремесленники работали с керамикой, фарфором, металлами, такими как бронза, а позже и с железом, для изготовления сосудов, скульптур и оружия. Они также производили прибыльные товары, такие как бумага и шелк, которые затем продавались купцами и торговцами. Китай создал стандартизированную форму валюты, называемую монетой Бан Лян, при первом императоре Ши Хуанди в 210 г. до н. Э. Первые известные бумажные деньги были изобретены во времена династии Сун, правившей с 960 по 1279 год до нашей эры.
S: Социальная структура
В Древнем Китае была строгая социальная иерархия. Это было очень патриархальное общество, а это означало, что мужчины имели большую часть власти, а женщины находились в подчиненной роли. Женщины часто заключали браки по договоренности, которые устанавливала сваха. Они перестали жить в доме отца и стали жить с мужем и не имели права владеть имуществом. Дети мужского пола ценились как более ценные, чем дети женского пола, и это была трагедия, что иногда младенцев женского пола оставляли умирать, если их семьи не хотели их. Древние китайцы также исповедовали сыновнюю почтительность, что означало, что они очень уважали своих старших за их опыт и мудрость.
Иерархия Древнего Китая ставила на вершину императора и его семью, а затем дворянство. Дворяне были военнослужащими, правительственными чиновниками, учеными и богатыми землевладельцами. Знания и академические занятия пользовались большим уважением. Дворяне жили в роскоши и наслаждались такими развлечениями, как охота. Ниже в социальной иерархии находились крестьяне, которые были земледельцами, ремесленниками и ремесленниками, купцами и торговцами. Ремесленниками были бронзовики, каменщики или ремесленники, создававшие функциональные и красивые изделия из нефрита, керамики или фарфора. Фермеры составляли самый многочисленный социальный класс, но во многих случаях они не владели землей, на которой работали. Земля принадлежала дворянам, и крестьяне должны были отдавать им большую часть урожая, оставляя только себе на жизнь. Купцы и торговцы также были жизненно важны для общества, но считались низшим классом. В самом низу социальной иерархии находились порабощенные люди, которые обычно были военнопленными. Они были рабочими, строителями или слугами и не имели никаких прав, кроме тех, которые предоставили им их поработители.
Для получения дополнительной информации о Древнем Китае и других темах социальных исследований средней школы, посетите Savvas и TCi.
Как Преподавать Древний Китай Ученикам Начальной Школы
Используйте Метод ВИНОГРАД
Для того, чтобы легче рассказать студентам о древней цивилизации, используйте метод ВИНОГРАД. Изучайте географию, религию, достижения, политику, экономику и социальную структуру людей, чтобы получить полную картину их жизни.
Вовлекайте Студентов в Практическое Обучение
Учащиеся лучше всего учатся, когда они полностью вовлечены, поэтому разбейте информацию на небольшие части и позвольте учащимся создавать модели, которые помогут им в обучении. Используйте карты пауков, раскадровки, плакаты и т. д., чтобы помочь учащимся изучить важные понятия, связанные с Древним Китаем.
Показать Важность Древнего Китая для Сегодняшнего дня
Когда вы пытаетесь привлечь учащихся к уроку истории, сделайте информацию более актуальной для них, показав связи и важность Древнего Китая для нашего сегодняшнего мира. Многие изобретения, которыми мы пользуемся, были созданы в Древнем Китае и оказали большое влияние на мир.
Часто задаваемые вопросы о Древнем Китае
Почему важно знать о Древнем Китае?
Древний Китай был известен как колыбель цивилизации, где зародились многие важные инновации и изобретения. Имея более 3500 лет письменной истории, политика и религия Древнего Китая стали краеугольным камнем цивилизаций во всем мире.
Какое значение имела география Древнего Китая для развития там цивилизации?
Высокие горы затрудняли земледелие, и люди были более склонны селиться возле рек и равнин, чтобы иметь воду и выращивать урожай. Суровые Гималаи во внешнем Китае вынудили большинство поселенцев уйти во внутреннюю часть страны.
Как работала иерархия Древнего Китая?
В этом патриархальном обществе мужчины были важнее женщин. Император и его семья находились на вершине социальной иерархии, за ними следовали дворяне, которые жили в роскоши и стремились к знаниям. Ремесленники и ремесленники были важны для общества, а фермеры составляли самый большой класс людей. Несмотря на свою важность, купцы и торговцы считались низшим классом.
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.