Visão Geral da Atividade
Uma ótima maneira de envolver seus alunos em um texto é por meio da criação de storyboards que examinam Tom, Escolha de Palavra, Imagens, Estilo e Tema. Esta atividade é conhecida pela sigla “ TWIST ”. Em uma análise TWIST, os alunos se concentram em um parágrafo específico ou em algumas páginas, para examinar mais profundamente o significado do autor. Isso pode ser usado para poemas, contos e romances!
Usando um trecho, os alunos podem descrever, explicar e discutir a história usando uma análise TWIST . Para estruturar ou personalizar essa atividade, os professores podem optar por criar imagens ou adicionar texto e fazer com que os alunos preencham os espaços em branco. Eles também podem escolher selecionar a passagem para os alunos analisarem ou fornecer um banco de palavras para orientar os alunos.
Exemplo TWIST para "The Legend of Sleepy Hollow"
| T |
TOM | Mysterious: Sleepy Hollow está sujeito a muitos acontecimentos sobrenaturais |
|---|---|---|
| C |
ESCOLHA DE PALAVRAS | apático, sonolento, sonhador, sequestrado, sonhador, enfeitiçado, poder de bruxaria, feitiços, devaneio, transes, visões, pesadelo |
| eu |
IMAGENS | "Uma influência sonolenta e sonhadora parece pairar sobre a terra e permear a própria atmosfera"; “... enfeitiçar as mentes das pessoas boas, fazendo-as andar em um devaneio contínuo”; "... e o pesadelo, com todo o seu nove vezes, parece torná-lo a cena favorita de suas jogadas" |
| S |
ESTILO | Irving toma muito cuidado para definir a cena de Sleepy Hollow como um local para ocorrências sobrenaturais. Ele menciona muitas coisas inexplicáveis, desde a estrela cadente facilmente reconhecível até o espírito de pesadelo. Ao fornecer uma ampla variedade de exemplos, Irving convence o leitor a aceitar melhor o sobrenatural. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow tem sido um viveiro de fantasmas, espíritos e forças sobrenaturais. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Concluir uma análise TWIST da história. Lembre-se de que TWIST significa Tom, Escolha de Palavra, Imagens, Estilo, Tema.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha qualquer combinação de cenas, personagens, itens e texto para representar cada letra de TWIST.
- Escreva algumas frases descrevendo a importância ou o significado das imagens.
- Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Análise TWIST | Cada aspecto do TWIST é analisado cuidadosamente e cuidadosamente. O (s) tom (s) é (são) correctamente identificado (s) e explicado (s) e é apoiado (s) por evidência. A palavra escolha usa uma amostra saudável de palavras do trecho que são carregados com conotação, associações ou impacto emocional. A imagem escolhida destaca impressões de sentido criadas pelo escritor e indica a atitude do autor ou evoca uma reação particular do leitor. O estilo do autor é discutido em termos de linguagem figurativa, ponto de vista, técnicas literárias, pontuação, etc. O tema identificado destaca o significado da passagem e oferece insight, e é apoiado por evidências do texto. | A maioria dos aspectos do TWIST são analisados minuciosamente e cuidadosamente. Ao discutir os aspectos, o estudante pode ter esquecido a evidência chave, ou podem não ser claros em sua análise. O aluno mostra uma compreensão básica de cada uma das partes do acrônimo, mas pode não aplicá-las totalmente à passagem selecionada. | A maioria dos aspectos do TWIST são fornecidos com evidências básicas e citações da passagem. O aluno pode ser capaz de identificar os elementos corretamente, mas não ser capaz de explicá-los completamente ou revelar insight. A discussão é rudimentar e / ou pode parecer apressado. | Alguns aspectos do TWIST estão ausentes ou são limitados demais para pontuação, ou a maioria dos aspectos do TWIST estão incorretos. O estudante não faz nenhuma tentativa de revelar insight em sua análise. |
| Descrições | As representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, mas são mínimas. Pode haver algumas imprecisões ou evidências de que o aluno se desviou da tarefa em questão. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | Algumas das representações de cada aspecto do TWIST são imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | As ideias são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | As ideias são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
Uma ótima maneira de envolver seus alunos em um texto é por meio da criação de storyboards que examinam Tom, Escolha de Palavra, Imagens, Estilo e Tema. Esta atividade é conhecida pela sigla “ TWIST ”. Em uma análise TWIST, os alunos se concentram em um parágrafo específico ou em algumas páginas, para examinar mais profundamente o significado do autor. Isso pode ser usado para poemas, contos e romances!
Usando um trecho, os alunos podem descrever, explicar e discutir a história usando uma análise TWIST . Para estruturar ou personalizar essa atividade, os professores podem optar por criar imagens ou adicionar texto e fazer com que os alunos preencham os espaços em branco. Eles também podem escolher selecionar a passagem para os alunos analisarem ou fornecer um banco de palavras para orientar os alunos.
Exemplo TWIST para "The Legend of Sleepy Hollow"
| T |
TOM | Mysterious: Sleepy Hollow está sujeito a muitos acontecimentos sobrenaturais |
|---|---|---|
| C |
ESCOLHA DE PALAVRAS | apático, sonolento, sonhador, sequestrado, sonhador, enfeitiçado, poder de bruxaria, feitiços, devaneio, transes, visões, pesadelo |
| eu |
IMAGENS | "Uma influência sonolenta e sonhadora parece pairar sobre a terra e permear a própria atmosfera"; “... enfeitiçar as mentes das pessoas boas, fazendo-as andar em um devaneio contínuo”; "... e o pesadelo, com todo o seu nove vezes, parece torná-lo a cena favorita de suas jogadas" |
| S |
ESTILO | Irving toma muito cuidado para definir a cena de Sleepy Hollow como um local para ocorrências sobrenaturais. Ele menciona muitas coisas inexplicáveis, desde a estrela cadente facilmente reconhecível até o espírito de pesadelo. Ao fornecer uma ampla variedade de exemplos, Irving convence o leitor a aceitar melhor o sobrenatural. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow tem sido um viveiro de fantasmas, espíritos e forças sobrenaturais. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Concluir uma análise TWIST da história. Lembre-se de que TWIST significa Tom, Escolha de Palavra, Imagens, Estilo, Tema.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha qualquer combinação de cenas, personagens, itens e texto para representar cada letra de TWIST.
- Escreva algumas frases descrevendo a importância ou o significado das imagens.
- Finalize imagens, edite e revise seu trabalho.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Análise TWIST | Cada aspecto do TWIST é analisado cuidadosamente e cuidadosamente. O (s) tom (s) é (são) correctamente identificado (s) e explicado (s) e é apoiado (s) por evidência. A palavra escolha usa uma amostra saudável de palavras do trecho que são carregados com conotação, associações ou impacto emocional. A imagem escolhida destaca impressões de sentido criadas pelo escritor e indica a atitude do autor ou evoca uma reação particular do leitor. O estilo do autor é discutido em termos de linguagem figurativa, ponto de vista, técnicas literárias, pontuação, etc. O tema identificado destaca o significado da passagem e oferece insight, e é apoiado por evidências do texto. | A maioria dos aspectos do TWIST são analisados minuciosamente e cuidadosamente. Ao discutir os aspectos, o estudante pode ter esquecido a evidência chave, ou podem não ser claros em sua análise. O aluno mostra uma compreensão básica de cada uma das partes do acrônimo, mas pode não aplicá-las totalmente à passagem selecionada. | A maioria dos aspectos do TWIST são fornecidos com evidências básicas e citações da passagem. O aluno pode ser capaz de identificar os elementos corretamente, mas não ser capaz de explicá-los completamente ou revelar insight. A discussão é rudimentar e / ou pode parecer apressado. | Alguns aspectos do TWIST estão ausentes ou são limitados demais para pontuação, ou a maioria dos aspectos do TWIST estão incorretos. O estudante não faz nenhuma tentativa de revelar insight em sua análise. |
| Descrições | As representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, ou fornecem uma interpretação visual interessante, criativa ou perspicaz do elemento na passagem. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maioria das representações de cada aspecto do TWIST são precisas para a passagem, mas são mínimas. Pode haver algumas imprecisões ou evidências de que o aluno se desviou da tarefa em questão. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | Algumas das representações de cada aspecto do TWIST são imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | As ideias são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | As ideias são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Como Discutir Diferentes Tipos de Estilos Literários Usados em Romances/histórias
Apresente o Conceito
Comece a aula apresentando o conceito de estilos literários aos alunos. Explique como os autores usam diferentes tipos de estilos de escrita para transmitir sua mensagem e como certos gêneros exigem tipos específicos de estilos para manter a atenção dos leitores. Dependendo do nível de compreensão dos alunos, os professores podem determinar o nível de detalhe a ser discutido em aula.
Liste Diferentes Tipos
Uma vez que os alunos estejam mais familiarizados com a ideia de estilos literários, os professores podem elencar diferentes tipos de estilos literários, como expositivo, descritivo, argumentativo, jornalístico, formal, narrativo, informal, etc. alunos qual estilo é mais popular em diferentes gêneros.
Combine os Exemplos
Os professores podem realizar uma atividade em sala de aula onde os alunos devem relacionar o texto fornecido com o tipo de estilo literário que ele retrata. Isso pode ser feito em forma de planilha ou qualquer outro tipo de organizador gráfico. Os professores também podem pedir aos alunos que dêem os seus próprios exemplos, considerando toda a literatura com a qual estão familiarizados.
Compare Diferentes Tipos
Analise e compare vários estilos literários dentro do mesmo gênero ou entre gêneros usando análise comparativa. Os alunos podem se beneficiar ao ver a variedade de gêneros literários através disso. Os professores podem atribuir a cada aluno um estilo literário específico e pedir-lhes que realizem pesquisas para recolher informações e, no final, todos os alunos podem partilhar as suas ideias e realizar uma análise comparativa colectiva.
Promova a Autorreflexão
Incentive os alunos a considerarem suas próprias preferências e as maneiras pelas quais o estilo de um autor influencia sua leitura. Isso pode desencadear conversas inteligentes sobre preferências e interpretações pessoais.
Perguntas Frequentes Sobre o uso da Análise TWIST
Os alunos podem usar a Análise TWIST para analisar e comparar diferentes gêneros?
Sim, a análise TWIST é flexível e funciona com uma variedade de formas literárias, como poesia, ficção e não-ficção. A chave é modificar a análise para se adequar às características particulares do gênero. A realização desta análise em diferentes gêneros ajudará os alunos a obter diferentes insights e também ajudará em sua análise comparativa.
Qual o papel da Análise TWIST na identificação e análise de temas presentes em uma narrativa?
Peça aos seus alunos para examinarem o texto em busca de temas ou conceitos recorrentes usando a Análise TWIST. O crescimento do personagem, o desenvolvimento da história e o simbolismo são formas comuns de revelar os temas. Sua compreensão pode ser melhorada através de debates e interpretações contrastantes.
Qual é o papel das imagens na análise TWIST?
Usar uma linguagem colorida e evocativa para evocar imagens mentais é conhecido como imagens. Ao realizar a Análise TWIST, os alunos podem falar sobre como as imagens apoiam os temas, contribuem para a atmosfera e melhoram a experiência sensorial do leitor.
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Estudo de Romance
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