Visão Geral da Atividade
Comparar personagens é uma ótima maneira para os alunos entenderem como as pessoas são diferentes e como personagens diferentes afetam uma história. Usando um diagrama de Venn, os alunos podem identificar semelhanças e diferenças entre os personagens principais do livro . Os alunos adicionarão imagens e palavras para representar os personagens, suas experiências, personalidades e interesses. Usando as porções externas das ovais, eles podem identificar traços, experiências e atributos que são singulares ao personagem e nas porções sobrepostas, eles podem listar as maneiras em que os personagens são iguais.
Para estruturar ou adaptar esta atividade, os professores podem fornecer aos alunos personagens para comparar ou pedir que eles selecionem os seus próprios. Eles também podem incluir palavras-chave para orientar os alunos na identificação de diferentes características, experiências, etc. Eles também podem escolher usar um modelo diferente, como um Gráfico T com três células. Certifique-se de atualizar as instruções do aluno de acordo!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um Diagrama de Venn comparando os personagens do livro.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os personagens que deseja comparar e contraste e encontre StoryboardThat que se parecem com eles.
- Escreva uma lista de suas características e experiências para cada personagem. Se houver semelhanças, coloque-as no centro oval sobreposto.
- Adicione atributos (imagens que representam os interesses de um personagem).
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Requisitos:
- Personagens: Imagens de pessoas para representar seus personagens.
- Atributos: imagens de itens, cenas para representar suas características ou experiências.
- Nomes dos personagens e palavras para descrever cada pessoa.
- Certifique-se de que as semelhanças estejam no centro oval e as diferenças nos dois lados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Começo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparar e Contrastar | O texto inclui uma explicação clara das semelhanças e diferenças entre os personagens. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | O texto inclui uma explicação das semelhanças e diferenças entre os personagens, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas uma compreensão superficial. | O texto pode não incluir nenhuma explicação de semelhanças e diferenças entre os personagens, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Design de Storyboard | O aluno mostra claramente esforço, tempo e cuidado para incluir os personagens apropriados do StoryboardThat para cada personagem do livro e usa itens, animais ou cenas em seu design para descrever os atributos de seus personagens. | Representações de personagens e seus atributos são mais precisos para a história, mas podem ter algumas discrepâncias. As representações mostram esforço, tempo e cuidado mínimos. | Muitas representações de personagens e seus atributos são imprecisos ou estão ausentes. Havia muito pouco tempo ou esforço nas representações. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno comete vários pequenos erros de ortografia e gramática. |
Visão Geral da Atividade
Comparar personagens é uma ótima maneira para os alunos entenderem como as pessoas são diferentes e como personagens diferentes afetam uma história. Usando um diagrama de Venn, os alunos podem identificar semelhanças e diferenças entre os personagens principais do livro . Os alunos adicionarão imagens e palavras para representar os personagens, suas experiências, personalidades e interesses. Usando as porções externas das ovais, eles podem identificar traços, experiências e atributos que são singulares ao personagem e nas porções sobrepostas, eles podem listar as maneiras em que os personagens são iguais.
Para estruturar ou adaptar esta atividade, os professores podem fornecer aos alunos personagens para comparar ou pedir que eles selecionem os seus próprios. Eles também podem incluir palavras-chave para orientar os alunos na identificação de diferentes características, experiências, etc. Eles também podem escolher usar um modelo diferente, como um Gráfico T com três células. Certifique-se de atualizar as instruções do aluno de acordo!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um Diagrama de Venn comparando os personagens do livro.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os personagens que deseja comparar e contraste e encontre StoryboardThat que se parecem com eles.
- Escreva uma lista de suas características e experiências para cada personagem. Se houver semelhanças, coloque-as no centro oval sobreposto.
- Adicione atributos (imagens que representam os interesses de um personagem).
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
Requisitos:
- Personagens: Imagens de pessoas para representar seus personagens.
- Atributos: imagens de itens, cenas para representar suas características ou experiências.
- Nomes dos personagens e palavras para descrever cada pessoa.
- Certifique-se de que as semelhanças estejam no centro oval e as diferenças nos dois lados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Começo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparar e Contrastar | O texto inclui uma explicação clara das semelhanças e diferenças entre os personagens. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | O texto inclui uma explicação das semelhanças e diferenças entre os personagens, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas uma compreensão superficial. | O texto pode não incluir nenhuma explicação de semelhanças e diferenças entre os personagens, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Design de Storyboard | O aluno mostra claramente esforço, tempo e cuidado para incluir os personagens apropriados do StoryboardThat para cada personagem do livro e usa itens, animais ou cenas em seu design para descrever os atributos de seus personagens. | Representações de personagens e seus atributos são mais precisos para a história, mas podem ter algumas discrepâncias. As representações mostram esforço, tempo e cuidado mínimos. | Muitas representações de personagens e seus atributos são imprecisos ou estão ausentes. Havia muito pouco tempo ou esforço nas representações. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno comete vários pequenos erros de ortografia e gramática. |
Como Explicar a Comparação de Personagens Para Alunos Mais Jovens
Percorra as Etapas
Comece a aula orientando os alunos sobre o significado da atividade, as etapas da atividade e os objetivos da atividade. Os professores podem iniciar uma discussão geral sobre a história, seus personagens e por que é importante ler a história detalhadamente em sala de aula e, lentamente, desenvolver como a comparação de diferentes personagens pode ajudar os alunos a compreendê-los melhor.
Desenvolva Estruturas Simples
Para os alunos mais novos, o quadro e a base de comparação devem ser simples. Por exemplo, os alunos podem se concentrar mais nas diferenças físicas entre os personagens (se descritos) ou em simples traços de caráter com os quais os alunos estão familiarizados. Com a ajuda desta atividade, os professores podem apresentar algumas novas palavras do vocabulário aos alunos e aprimorar seu vocabulário geral.
Releia a História
Quando os alunos estiverem mais familiarizados com o quadro de comparação, peça-lhes que releiam a história em detalhe e procurem os elementos do quadro. Por exemplo, se um aluno quiser comparar os personagens com base em suas características físicas, ele deve procurar a descrição de personagens como olhos grandes, estrutura pequena, constituição alta, etc.
Conecte-se com a Vida Real
Faça conexões entre traços de caráter e eventos do mundo real. Incentive e faça perguntas como: "Como as maçãs e as laranjas são semelhantes? Em que aspectos elas diferem?" Em seguida, conecte isso aos personagens. Além dos objetos, os professores também podem pedir aos alunos que descrevam como eles são semelhantes e diferentes entre si. Certifique-se de que os alunos sejam respeitosos uns com os outros durante a discussão.
Use um Vocabulário Simples
Evite usar frases difíceis e use vocabulário que seja mais fácil para os alunos compreenderem e reterem em seu nível. Resuma as semelhanças com uma frase curta, como "O personagem A é corajoso e o personagem B é engraçado".
Perguntas Frequentes Sobre Como Comparar e Contrastar Personagens em uma História
Como o relacionamento e a interação entre os personagens podem moldar a comparação dos personagens?
As conexões dos personagens contribuem para a dinâmica geral da narrativa e esclarecem características específicas dos personagens. Compreender melhor cada personagem vem da análise dessas relações. Também adiciona uma nova camada ou elemento de análise à atividade de comparação.
Quais são alguns componentes essenciais nos quais os alunos podem se concentrar para comparações de personagens?
A aparência de um personagem, seu comportamento, sua motivação, sua interação com outros personagens e sua contribuição para os temas da história são aspectos importantes. Eles podem construir uma estrutura de comparação usando esses elementos e até mesmo adicionar alguns de seus próprios elementos.
Como a comparação de personagens pode ajudar os alunos a compreender os conceitos da história?
Os personagens são frequentemente usados como veículos para temas. Os alunos podem examinar as maneiras pelas quais os personagens individuais contribuem para as lições e mensagens gerais da história, contrastando-as e comparando-as.
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