Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom nauczyć się części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w historii . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Aby stworzyć rusztowanie lub dostosować tę aktywność, nauczyciele mogą dodać obrazy lub opisy i poprosić uczniów o wypełnienie pustych miejsc. W przypadku młodszych uczniów pomocne może być wypełnienie podsumowania „Początek, środek, koniec”. W razie potrzeby zaktualizuj instrukcje dla uczniów!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram fabuły dla historii.
Instrukcje dla uczniów:
Rozpocznij lekcję od szczegółowego wyjaśnienia uczniom elementów diagramu. Nauczyciele mogą najpierw porozmawiać o samej koncepcji diagramu fabuły, na przykład o tym, jak powstał, dlaczego jest używany i jakie korzyści może zapewnić, a następnie przejść do wyjaśnienia każdego elementu po kolei na różnych przykładach.
Nauczyciele mogą rozmawiać o tej koncepcji, korzystając z powiązanych pomysłów i przykładów, które uczniowie już znają. Na przykład użycie krótkiej i interesującej historii, której fabuła jest znana uczniom lub nawet podanie przykładu z życia codziennego, pomoże uczniom szybciej zrozumieć tę koncepcję. Nauczyciele mogą również poprosić uczniów o podzielenie się dowolnym przykładem, jaki przychodzą im do głowy i poprowadzenie dyskusji.
Aby pomóc uczniom zastosować koncepcje prezentowane na zajęciach, nauczyciele mogą przeprowadzić dla nich ćwiczenia praktyczne. Przekaż uczniom opowiadanie zawierające wszystkie elementy wykresu. Poproś uczniów, aby najpierw rozpoznali te elementy, podkreślając je, a następnie podsumowali każdą część, aby utworzyć wykres na papierze milimetrowym. Uczniowie mogą również przeprowadzać te ćwiczenia w grupach i dodawać ciekawe wizualizacje do diagramu.
Stwórz bezpieczną i zdrową przestrzeń dla uczniów w klasie. Upewnij się, że uczniowie czują się na tyle swobodnie, aby zadawać pytania i wyrażać swoje opinie na temat różnych koncepcji i pomysłów omawianych na zajęciach.
Na początku każdych zajęć poświęć 5–10 minut na omówienie i wzmocnienie poprzednich koncepcji. Nauczyciele mogą układać scenariusze lekcji w taki sposób, aby poprzednią koncepcję można było w jakiś sposób powiązać z następną. Często oceniaj tempo uczenia się i poziom zrozumienia uczniów, przeprowadzając krótkie quizy i zadania.
Ekspozycja przedstawia głównych bohaterów, scenerię i wydarzenia otwierające historię. Aby ustawić scenę dla historii i utrzymać uwagę czytelnika, podaje kluczowe informacje podstawowe. Uczniowie mogą uatrakcyjnić swoje twórcze historie, przyciągając uwagę dobrze napisaną ekspozycją.
Konflikty, trudności i przeszkody, jakie bohaterowie muszą pokonać, powodują, że fabuła rozwija się, a napięcie rośnie wraz z narastającą akcją. Podtrzymuje zarówno zainteresowanie czytelnika, jak i fabułę. Prowadzi także czytelników do punktu kulminacyjnego, odsłaniając całe napięcie i tajemnicę obecną w tej historii.