Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen studenten twee personages in De tragedie van Julius Caesar vergelijken en contrasteren . Studenten gebruiken de tekst om voor elk personage een lijst met motivaties, eigenschappen en overtuigingen samen te stellen. Met een T-Chart of Venn-diagram beschrijven en illustreren studenten de overeenkomsten en verschillen tussen de twee karakters van hun keuze, met de nadruk op overtuigingen, acties, motivaties en eigenschappen voor elk karakter. Deze activiteit kan worden uitgevoerd na het voltooien van een karakterkaart om een startpunt te bieden voor karakteronderzoek. Het kan ook een perfecte manier zijn om bewijsmateriaal en voorbeelden voor een essay of paper te verzamelen.
Laat studenten als een uitgebreide activiteit de historische tegenhangers van personages zoals Caesar of Marc Antony onderzoeken en ze laten vergelijken en contrasteren hoe het personage in het stuk wordt afgebeeld met hoe ze in het echt waren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat de overeenkomsten en verschillen tussen twee personages in The Tragedy of Julius Caesar identificeert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Label elke kolomkop met de tekens van uw keuze.
- Typ in elke celkop 'Overtuigingen', 'Kenmerken', 'Macht', 'Motivatie' of een ander aspect dat u vergelijkt.
- Beschrijf de aspecten voor elk personage. Als ze op elkaar lijken, kunt u een tekstvorm naar beneden slepen om beide kolommen te bedekken.
- Illustreer elk voorbeeld met de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Vergelijkende Analyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan op sommige vlakken onduidelijk zijn of slechts oppervlakkig begrip tonen. | Tekst en afbeeldingen mogen geen uitleg van overeenkomsten en/of verschillen bevatten, of slechts oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
| Storyboardbeeld en Inspanning | De student toont duidelijk moeite om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de setting, karakters en specifieke scène over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of gedetailleerd zijn. | Student brengt de setting, karakters en scène niet duidelijk over. |
| Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit zullen studenten twee personages in De tragedie van Julius Caesar vergelijken en contrasteren . Studenten gebruiken de tekst om voor elk personage een lijst met motivaties, eigenschappen en overtuigingen samen te stellen. Met een T-Chart of Venn-diagram beschrijven en illustreren studenten de overeenkomsten en verschillen tussen de twee karakters van hun keuze, met de nadruk op overtuigingen, acties, motivaties en eigenschappen voor elk karakter. Deze activiteit kan worden uitgevoerd na het voltooien van een karakterkaart om een startpunt te bieden voor karakteronderzoek. Het kan ook een perfecte manier zijn om bewijsmateriaal en voorbeelden voor een essay of paper te verzamelen.
Laat studenten als een uitgebreide activiteit de historische tegenhangers van personages zoals Caesar of Marc Antony onderzoeken en ze laten vergelijken en contrasteren hoe het personage in het stuk wordt afgebeeld met hoe ze in het echt waren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat de overeenkomsten en verschillen tussen twee personages in The Tragedy of Julius Caesar identificeert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Label elke kolomkop met de tekens van uw keuze.
- Typ in elke celkop 'Overtuigingen', 'Kenmerken', 'Macht', 'Motivatie' of een ander aspect dat u vergelijkt.
- Beschrijf de aspecten voor elk personage. Als ze op elkaar lijken, kunt u een tekstvorm naar beneden slepen om beide kolommen te bedekken.
- Illustreer elk voorbeeld met de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Vergelijkende Analyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan op sommige vlakken onduidelijk zijn of slechts oppervlakkig begrip tonen. | Tekst en afbeeldingen mogen geen uitleg van overeenkomsten en/of verschillen bevatten, of slechts oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
| Storyboardbeeld en Inspanning | De student toont duidelijk moeite om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de setting, karakters en specifieke scène over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of gedetailleerd zijn. | Student brengt de setting, karakters en scène niet duidelijk over. |
| Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Hoe Verschillende Elementen te Gebruiken Voor Karaktervergelijking
Kies Karakters
Vraag de leerlingen om ter vergelijking een lijst met potentiële en hoofdpersonen te maken. Verdeel de klas in verschillende groepen en vraag elke groep om twee of meer dan twee karakters te kiezen.
Gebruik Basiselementen
Leerlingen kunnen de vergelijking beginnen door essentiële elementen te gebruiken, zoals karaktereigenschappen, motivaties, doelen en overtuigingen. Later kunnen ze overstappen op meer complexe en abstracte concepten.
Analyseer Taal en Dialoog
Onderzoek de verbale en non-verbale signalen die personages gebruiken. Gebruiken ze bepaalde taalkundige tics, timbres of retorische strategieën? Hoe komen interacties en persoonlijkheden tot uiting in hun communicatie?
Onderzoek Bogen en Ontwikkeling
Analyseer de ontwikkeling van elk personage gedurende het hele verhaal. Veranderen hun houdingen, gewoonten of overtuigingen? Nemen ze toe of af? Bedenk hoe hun karakterontwikkeling het verhaal als geheel beïnvloedt.
Moedig Samenwerkingsprojecten aan
Na een grondige analyse kunnen studenten de verkregen informatie gebruiken om interessante en boeiende projecten te maken op basis van de verschillen tussen karakters. Als een groep bijvoorbeeld Brutus en Anthony ter vergelijking heeft uitgekozen, kunnen ze twee gedichten over hetzelfde onderwerp schrijven, maar vanuit het standpunt van twee verschillende karakters.
Organiseer een Galerijwandeling
Creëer een galerijwandeling waar leerlingen hun artistieke interpretaties, projecten en karakterevaluaties kunnen tentoonstellen. Leerlingen kunnen door de klas dwalen, kennis delen en vragen stellen. Dit zal een interessant platform creëren voor discussie op een veel boeiendere manier.
Veelgestelde Vragen Over het Vergelijken van Karakters in De Tragedie van Julius Caesar
Welke gemeenschappelijke eigenschappen hadden Marcus Antonius en Julius Caesar?
Julius Caesar en Marcus Antonius waren zowel charmante als machtige leiders die de trouw van hun aanhangers wonnen. Ze hebben passie en zijn effectieve openbare sprekers die een groot publiek kunnen beïnvloeden. Beide mensen zijn ook erg belangrijk voor de machtsstructuur en geschiedenis van Rome.
Hoe kan ik de retorische strategieën evalueren die door de personages van Brutus en Antony worden gebruikt?
Studenten kunnen onderzoeken hoe Brutus en Antony retoriek gebruiken om hun doelstellingen te bereiken. Moedig hen aan na te denken over de manier waarop zij omgaan met de emoties van de menigte, hoe zij Ethos, Pathos en Logos gebruiken in hun toespraken, en hoe hun woorden de houding van de Romeinse bevolking beïnvloeden.
Wat onderscheidt de persoonlijkheid van Brutus en Cassius van elkaar?
Brutus wordt getoond als een nobel en idealistisch individu dat worstelt met zijn rol in de moord op Caesar. Aan de andere kant is Cassius meer pragmatisch, sluw en gemotiveerd door eigenbelang. Studenten kunnen onderzoeken hoe deze variaties hun gedrag en relaties beïnvloeden.
Meer Storyboard That Activities
Tragedie van Julius Caesar, The
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
