Werkbladen Verbindingen Maken

MC Portret Kleur 1 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

MC Portretkleur 2 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

MC Portret BW 1 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

MC Portret BW 2 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

MC Landschapskleur 1 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

MC Landschapskleur 2 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

MC Landschap BW 1 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

MC Landschap BW 2 Sjabloon Kopiëren

Sjabloon Kopiëren

Als u dit aan uw leerlingen toewijst, kopieert u het werkblad naar uw account en slaat u het op. Selecteer bij het maken van een opdracht deze gewoon als sjabloon!

Verkennen van werkbladen voor het maken van verbindingen

Begrijpend lezen is een essentiële vaardigheid die een diep begrip van teksten bevordert. Een effectieve strategie om het begrip te verbeteren, is het leggen van persoonlijke connecties. Door leerlingen aan te moedigen om wat ze lezen in verband te brengen met hun eigen ervaringen, andere teksten en de wereld om hen heen, kunnen ze een diepere waardering voor literatuur ontwikkelen. In deze blogpost onderzoeken we het concept van het maken van verbindingen en bieden we een verscheidenheid aan gratis afdrukbare werkbladen en bronnen om docenten te ondersteunen bij het implementeren van boeiende klasactiviteiten.

Wat is een verbinding maken?

Verbindingen maken is het proces van het koppelen van wat leerlingen lezen aan hun persoonlijke ervaringen, andere teksten en de wereld. Het omvat het activeren van voorkennis en het trekken van parallellen om het begrip te vergroten. Door de tekst te verbinden met hun eigen leven en de bredere context, kunnen leerlingen diepere verbanden leggen en meer betekenis ontlenen aan wat ze lezen. Het maken van verbindingen kan worden onderverdeeld in drie hoofdtypen: tekst-naar-zelf-, tekst-naar-tekst- en tekst-naar-wereld-verbindingen.

Tekst-naar-zelf

Bij dit type verbinding wordt de tekst in verband gebracht met persoonlijke ervaringen, gevoelens of overtuigingen. Door leerlingen aan te moedigen na te denken over hun eigen leven en verbanden te leggen, kunnen ze op een persoonlijker niveau met de tekst omgaan.

Tekst-naar-tekst

Tekst-naar-tekst-verbindingen omvatten het trekken van vergelijkingen of contrasten tussen de huidige tekst en andere teksten die studenten hebben gelezen. Deze strategie moedigt kinderen aan om gemeenschappelijke thema's, karaktereigenschappen of verhalende structuren in verschillende werken te identificeren, waardoor hun begrip en analyse worden verrijkt.

Tekst-naar-wereld

Tekst-naar-wereld-verbindingen zetten studenten ertoe aan om de tekst te verbinden met gebeurtenissen, problemen of fenomenen in de wereld om hen heen. Deze verbinding verbreedt hun perspectief en stimuleert kritisch denken wanneer ze de relevantie en implicaties van de tekst in een bredere context beginnen te beschouwen.

Verbindingen maken Werkbladen en activiteiten

U kunt activiteiten voor het maken van verbindingen opnemen in uw lesplannen, met behulp van een groot aantal gratis afdrukbare werkbladen voor het maken van verbindingen die online beschikbaar zijn. Onze digitale bron biedt leerlingen de mogelijkheid om hun begrip te oefenen en sterkere begripsvaardigheden te ontwikkelen.

Enkele belangrijke kenmerken van deze bron zijn:

• Grafische organisatoren: gebruik grafische organisatoren voor het maken van verbindingen om studenten te helpen hun verbindingen visueel in kaart te brengen en in woorden te schrijven. Deze organisatoren kunnen secties bevatten voor tekst-naar-zelf-, tekst-naar-wereld- en tekst-naar-tekst-verbindingen, waardoor studenten hun gedachten en ideeën effectief kunnen ordenen.


• Antwoordsleutels: het werkblad Verbindingen maken met antwoorden die al zijn opgenomen, biedt begeleiding aan kinderen in alle klassen en bevordert ook zelfstandig leren. Met deze antwoordsleutels kunnen studenten hun antwoorden vergelijken en hun begrip zelf beoordelen, waardoor hun begrip van de tekst wordt vergroot en een gevoel van eigenaarschap in hun leerproces wordt bevorderd.

Verbindingen maken integreren in lesplannen

Om te zorgen voor een effectieve integratie van het leggen van verbanden in activiteiten in de klas, kunnen leraren de volgende strategieën overwegen:

• Lesplannen over het leggen van verbanden: Neem speciale lesplannen op over het leggen van verbanden, met activiteiten en discussies die gericht zijn op het ontwikkelen van het vermogen van leerlingen om verbanden te leggen tijdens het lezen. Deze lesplannen bieden gestructureerde begeleiding om het concept effectief te onderwijzen.
• Verbindingen maken in leesactiviteiten: Betrek leerlingen bij verschillende leesactiviteiten die hen aanmoedigen om hun verbanden te leggen en uit te leggen. Ontwerp activiteiten waarbij leerlingen de verbanden die ze leggen tussen de tekst en hun eigen ervaringen, andere teksten of de wereld analyseren, noteren en bespreken. Deze praktijkgerichte benadering versterkt het belang van het leggen van verbanden voor begrip.
• Verbindingen maken bij het lezen van werkbladen: Geef leerlingen specifieke werkbladen die hen ertoe aanzetten actief verbanden te leggen tijdens het lezen. Deze werkbladen kunnen vragen of aanwijzingen bevatten die leerlingen helpen om na te denken over de tekst en verbanden te leggen met behulp van verschillende verbindingstypen (persoonlijk, tekst-naar-tekst, tekst-naar-wereld). Deze gerichte oefening helpt studenten hun verbindingsvaardigheden te ontwikkelen.

Tips voor het maken van verbindingen Oefenen

1. Bepaal het verbindingstype (bijvoorbeeld persoonlijk, tekst-naar-tekst, tekst-naar-wereld).
2. Ontwerp duidelijke aanwijzingen die zijn afgestemd op het leerdoel.
3. Voeg antwoordsleutels toe voor begeleiding en zelfevaluatie.
4. Gebruik een grafische organizer om verbindingen visueel weer te geven.
5. Integreer het werkblad in lesplannen en leesactiviteiten.
6. Pas de complexiteit aan voor verschillende leerlingniveaus.
7. Moedig kritisch denken aan door middel van open vragen.
8. Bied afwisseling in werkbladen om tegemoet te komen aan verschillende leerstijlen.
9. Zorg voor extra bronnen en ondersteuning voor het begrip en succes van studenten.

Nog meer Storyboard That bronnen en gratis printables

• Link naar werkbladsjablonen
• Samenvattende werkbladlink
• Voorspellingen maken Werkbladen Link
• Karakter vergelijkingen
• Bladwijzers

Veel plezier bij het maken!

Veelgestelde Vragen Over het Maken van Verbindingen

Kan het leggen van verbanden worden toegepast op andere onderwerpen dan lezen?

Ja, het leggen van verbanden kan worden toegepast op verschillende onderwerpen die verder gaan dan alleen lezen. Het is een cognitieve vaardigheid die kan worden gebruikt in wetenschap, sociale studies, wiskunde en andere disciplines. Studenten kunnen concepten, theorieën en ideeën over verschillende vakgebieden met elkaar verbinden om hun begrip te vergroten en leren zinvoller te maken.

Hoe kunnen leerlingen hun vermogen ontwikkelen om verbanden te leggen tijdens het lezen?

Studenten kunnen hun vermogen ontwikkelen om verbanden te leggen tijdens het lezen door oefening en begeleiding. Leraren kunnen expliciete instructies geven, mogelijkheden bieden voor discussie en reflectie, het proces van het maken van verbindingen modelleren en een ondersteunende omgeving bieden die onderzoek en kritisch denken aanmoedigt.

Hoe kan het maken van verbindingen ten goede komen aan Engelse taalleerders (ELL's)?

Het leggen van verbindingen kan Engelse taalleerders ten goede komen door mogelijkheden te bieden voor taalpraktijk en bruggen te slaan tussen hun voorkennis en de nieuwe taal. Door persoonlijke verbindingen te leggen en verbinding te maken met contexten uit de echte wereld, kunnen ELL's hun taalvaardigheid ontwikkelen en tegelijkertijd hun begrip van de tekst vergroten.