Aktivitātes Pārskats
Daudzi stāsti tiek stāstīti dažādos pielāgojumos, ar dažādiem viedokļiem un dažādos veidos visā pasaulē. Tas ir lielisks veids, kā izpētīt, kas ir svarīgs konkrētā kultūrā vai kā stāsti mainās un pielāgojas, izplatoties visā pasaulē un laika gaitā. Viens piemērs ir oriģinālā pasaka Pelnrušķīte , kas ir daudzkārt pārstāstīta. Šo aktivitāti skolēni var izmantot, lasot dažādus viena stāsta adaptācijas vai salīdzinot filmas versiju ar grāmatu, piemēram, Holes vai The Watsons Go to Birmingham. Šajā aktivitātē skolēni aizpildīs diagrammu, kas sniegta kā veidne, aizpildot katru rindu un kolonnu ar tekstiem, ko viņi salīdzina .
Lai izveidotu vai pielāgotu šo uzdevumu, skolotāji var mainīt salīdzināšanas kategorijas vai atstāt tās tukšas, lai skolēni varētu izlemt, ko salīdzināt. Viņi var arī aizpildīt tekstu vai mākslas darbu, un studenti var aizpildīt tukšās vietas. Noteikti atjauniniet studentu norādījumus, ja nepieciešams!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: aizpildiet stāstu salīdzināšanas tabulu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katrā apraksta lodziņā iekļaujiet 2–3 teikumus katrai salīdzināmajai kategorijai.
- Izveidojiet attēlus, kas atspoguļo katru aprakstu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Kvalificēts | Jaunattīstības | Sākumā | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzību un / vai kategoriju vai tēmu atšķirībām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un parāda stingru izpratni par stāsta elementiem. | Teksts un attēli ietver skaidrojumu par līdzību un / vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumam var būt trūkst skaidrības vai dažos kvadrātā redzams tikai virspusēja izpratne. | Teksts un attēli nedrīkst ietvert skaidrojumu par līdzību un / vai atšķirībām, vai arī tie var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Teksta Skaidrojums | Teksts skaidri un precīzi apraksta visas attēlotās ainas un jēdzienus. | Teksts skaidri un precīzi apraksta lielāko daļu attēloto ainu un koncepciju. | Teksts skaidri un precīzi neapraksta lielāko daļu ainas. |
| Storyboard Attēls un Pūles | Students skaidri parāda centienus nosūtīt grāmatas iestatījumus, rakstzīmes un konkrētu ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Studenti mēģina nosaukt iestatījumu, rakstzīmes un īpašu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, sakārtots vai trūkst sīkas ziņas. | Students skaidri nenorāda iestatījumu, rakstzīmes un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Students izmanto parauga pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdu. | Students sastāda vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students sastāda vairākas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. |
Aktivitātes Pārskats
Daudzi stāsti tiek stāstīti dažādos pielāgojumos, ar dažādiem viedokļiem un dažādos veidos visā pasaulē. Tas ir lielisks veids, kā izpētīt, kas ir svarīgs konkrētā kultūrā vai kā stāsti mainās un pielāgojas, izplatoties visā pasaulē un laika gaitā. Viens piemērs ir oriģinālā pasaka Pelnrušķīte , kas ir daudzkārt pārstāstīta. Šo aktivitāti skolēni var izmantot, lasot dažādus viena stāsta adaptācijas vai salīdzinot filmas versiju ar grāmatu, piemēram, Holes vai The Watsons Go to Birmingham. Šajā aktivitātē skolēni aizpildīs diagrammu, kas sniegta kā veidne, aizpildot katru rindu un kolonnu ar tekstiem, ko viņi salīdzina .
Lai izveidotu vai pielāgotu šo uzdevumu, skolotāji var mainīt salīdzināšanas kategorijas vai atstāt tās tukšas, lai skolēni varētu izlemt, ko salīdzināt. Viņi var arī aizpildīt tekstu vai mākslas darbu, un studenti var aizpildīt tukšās vietas. Noteikti atjauniniet studentu norādījumus, ja nepieciešams!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: aizpildiet stāstu salīdzināšanas tabulu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katrā apraksta lodziņā iekļaujiet 2–3 teikumus katrai salīdzināmajai kategorijai.
- Izveidojiet attēlus, kas atspoguļo katru aprakstu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Kvalificēts | Jaunattīstības | Sākumā | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināšanas Analīze | Teksts un attēli ietver skaidru skaidrojumu par līdzību un / vai kategoriju vai tēmu atšķirībām. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un parāda stingru izpratni par stāsta elementiem. | Teksts un attēli ietver skaidrojumu par līdzību un / vai atšķirībām starp kategorijām vai tēmām, taču skaidrojumam var būt trūkst skaidrības vai dažos kvadrātā redzams tikai virspusēja izpratne. | Teksts un attēli nedrīkst ietvert skaidrojumu par līdzību un / vai atšķirībām, vai arī tie var būt tikai virspusēji vai neprecīzi salīdzinājumi. |
| Teksta Skaidrojums | Teksts skaidri un precīzi apraksta visas attēlotās ainas un jēdzienus. | Teksts skaidri un precīzi apraksta lielāko daļu attēloto ainu un koncepciju. | Teksts skaidri un precīzi neapraksta lielāko daļu ainas. |
| Storyboard Attēls un Pūles | Students skaidri parāda centienus nosūtīt grāmatas iestatījumus, rakstzīmes un konkrētu ainu. Aina ir skaidri identificējama, pamatojoties uz grafisko attēlojumu. | Studenti mēģina nosaukt iestatījumu, rakstzīmes un īpašu ainu, izmantojot grafiku, taču attēlojums var būt mulsinošs, sakārtots vai trūkst sīkas ziņas. | Students skaidri nenorāda iestatījumu, rakstzīmes un ainu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Students izmanto parauga pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdu. | Students sastāda vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students sastāda vairākas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. |
Kā Palīdzēt Skolēniem Izstrādāt Ietvaru Dažādu Tekstu Pielāgojumu Salīdzināšanai
Izvēlieties Tekstu
Lūdziet studentus izvēlēties tekstu vai stāstu ar dažādiem pielāgojumiem. Skolotāji var arī vispirms izskaidrot pielāgošanās nozīmi un dažādas formas. Piemēram, Ziemassvētku dziesmai ir daudz dažādu adaptāciju grāmatu un filmu veidā, un to bauda visu vecuma grupu auditorija. Tāpat skolēni var izvēlēties vienu stāstu, kas viņiem šķiet interesants, izmantojot dažādus pielāgojumus.
Lasiet vai Skatieties Visus Pielāgojumus
Kad skolēni ir izvēlējušies tekstu, palūdziet viņiem analizēt visus šī teksta pielāgojumus. Studenti var arī izvēlēties 2-3 pielāgojumus, ja teksta ir pārāk daudz, lai salīdzināšana kļūtu vieglāka. Studenti lasīs un atkārtoti analizēs šos pielāgojumus visā salīdzināšanas procesā, tāpēc mudiniet studentus veikt piezīmes par svarīgiem notikumiem vai savu analīzi, lai viņi varētu viegli meklēt vajadzīgo informāciju.
Nosakiet Ietvara Elementus
Kad skolēni būs iepazinušies ar visiem pielāgojumiem, viņiem būs vieglāk noteikt ietvara elementus, jo viņi apzinās adaptācijās esošās atšķirības un līdzības. Daži izplatīti elementi, ko skolēni var izmantot, ir precizitāte, varoņu attēlojums, tēmas un jebkādas izmaiņas kopējā ziņojumā.
Analizēt Ietvara Uzticamību
Kad skolēni ir izvēlējušies savus ietvara elementus, palūdziet viņiem noteikt šo elementu ticamību. Piemēram, vai šie elementi patiešām atspoguļo precīzu adaptācijās esošo atšķirību un līdzību analīzi. Šo procesu var veikt arī pirms elementu atlases ietvaram, lai studenti varētu izvēlēties jau ticamus elementus.
Pārdomāt un Apspriest
Mudiniet skolēnus apsvērt savus aizspriedumus un tieksmes. Kā viņu individuālās izvēles un pieredze ietekmē to, kā viņi uztver pielāgojumus? Lūdziet studentus pārdomāt mediju specifisko adaptāciju (TV, filmas, romāna) ietekmi. Piemēram, romānos, kas tiek pārveidotas par filmu adaptācijām, var būt dažādi elementi, kurus skolēni var ņemt vērā, analizējot.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Dažādu Teksta Pielāgojumu Salīdzināšanu un Kontrastēšanu
Kā studenti var gūt labumu no dažādu teksta adaptāciju salīdzināšanas?
Padziļinātas zināšanas par veidiem, kā dažādi mediji interpretē un attēlo vienu un to pašu izejmateriālu, var iegūt, kontrastējot un salīdzinot adaptācijas. Tas palīdz izcelt lēmumus, ko pieņēmuši katras adaptācijas režisori, autori un izpildītāji.
Ar kādiem tipiskiem šķēršļiem var rasties studenti, salīdzinot adaptācijas?
Daži iespējamie šķēršļi ir personīgi aizspriedumi, cerības, kas izriet no oriģinālās grāmatas, vai grūtības atbrīvoties no radniecības pret konkrētu adaptāciju. Runāšana par šīm grūtībām palīdz uzlabot kritisko domāšanu. Mudiniet studentus veikt šo salīdzinājumu ar skaidru prātu. Studenti var arī izvēlēties tekstu, kuru viņi īsti nezina, un mēģināt salīdzināt šī teksta pielāgojumus, lai novērstu visus iepriekš pastāvošos aizspriedumus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Romāna Pētījums
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
