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Risorse per la Giustizia Sociale

Crea un Futuro Migliore

In Storyboard That crediamo che il curriculum debba esaminare la storia da tutte le prospettive. Crediamo che il curriculum debba essere attivamente antirazzista e culturalmente reattivo. Crediamo che tutti gli studenti dovrebbero vedersi rappresentati in ciò che viene loro presentato a scuola e ci sforziamo di creare programmi di studio per aiutare gli insegnanti a fare proprio questo.

Se ti amo, devo renderti consapevole delle cose che non vedi.

Abbiamo compilato una serie di risorse incentrate sulla storia e la letteratura al fine di rendere più facile educare gli studenti sulla disuguaglianza razziale e sociale e affrontare il razzismo e l'ingiustizia sistemici in tutte le sue forme. I nostri sviluppatori di programmi di studio stanno lavorando duramente per aggiungere continuamente alle nostre offerte con questo obiettivo in mente, per aiutare a creare un mondo più giusto ed equo per i nostri studenti oggi e in futuro.

Idee di progetto

Crea PSA di consapevolezza
Causa ed effetto degli eventi
Paralleli storici
Poster di biografie
Cronologia dei grandi eventi
Conversazioni con personaggi storici
Confronta e contrasta i movimenti
Crea poster su come gli studenti possono essere coinvolti

Risorse storiche

Risorse letterarie (elementare-medio)

Risorse letterarie (medio-alto)

Un'uvetta al sole

Persone influenti

Insegnare 'storia dura' è tanto importante quanto impegnativo. I problemi che circondano l'equità, l'equità, l'uguaglianza e la giustizia sociale non sono solo nel ciclo delle notizie, ma sono vissuti dai nostri studenti e dalle loro famiglie. La maggior parte degli insegnanti vuole affrontare la sfida dell'insegnamento del razzismo, della giustizia sociale e delle ingiustizie del passato. È una sfida spesso irta di disagio e può essere una lotta per insegnare in modo efficace. Tuttavia, è anche una responsabilità morale per gli insegnanti insegnare onestamente la dura storia della nostra nazione e le difficili storie del passato in tutto il mondo. La giornalista investigativa americana, educatrice e leader per i diritti civili, Ida B. Wells ha detto notoriamente: "Il modo per correggere i torti è rivolgere la luce della verità su di loro".

Teoria della razza critica

Ci sono state recenti polemiche gonfiate che circondano la complessa teoria giuridica e il movimento intellettuale studiato dagli studenti di giurisprudenza a livello universitario e oltre chiamato Critical Race Theory. Critical Race Theory è diventata un fulmine per le polemiche e un appuntamento fisso nel ciclo delle notizie. Lo scopo di CRT è cercare di capire come la razza e il razzismo abbiano influenzato istituzioni come il sistema giudiziario e come queste istituzioni abbiano storicamente creato e mantenuto un sistema di supremazia bianca che sfrutta le persone di colore. Ci sono state proteste da parte di alcuni sull'insegnamento della teoria della razza critica nelle scuole.

Mentre la CRT viene insegnata a livello universitario e non K-12, perché studenti e insegnanti non dovrebbero pensare in modo critico alla razza e al razzismo? Perché gli studenti non dovrebbero esaminare il ruolo del razzismo nella nostra storia e nelle nostre attuali disuguaglianze e problemi sociali? Perché gli insegnanti non dovrebbero riconoscere che il razzismo non è una cosa del passato, ma un problema profondamente radicato che colpisce noi e i nostri studenti oggi? Perché gli studenti non dovrebbero imparare che la tragica eredità di schiavitù, segregazione e un sistema giudiziario iniquo ha colpito in modo sproporzionato i neri americani e le persone di colore? Gli oppositori del CRT hanno affermato che insegnerà agli studenti che gli Stati Uniti sono un "paese intrinsecamente razzista o malvagio" e farà vergognare gli studenti bianchi del colore della loro pelle. In realtà, l'obiettivo di un'educazione equa è insegnare agli studenti una storia che sia veritiera e incorpori prospettive da tutti i lati e non solo una versione imbiancata della storia che è falsa e fuorviante. Come ha detto Ibram X. Kendi, "L'unico modo per annullare il razzismo è identificarlo e descriverlo in modo coerente, e poi smantellarlo".

È scoraggiante incorporare le centinaia di anni di razzismo istituzionalizzato e violenza contro afroamericani, indigeni americani e persone di colore e, tuttavia, questo lavoro è essenziale. Gli insegnanti hanno la responsabilità di fornire ai nostri studenti un curriculum storico equilibrato che soppesa allo stesso modo le prospettive di tutte le parti coinvolte. È impreciso e fuorviante ritrarre la nostra storia esclusivamente dal punto di vista dei colonizzatori europei bianchi e non includere le voci dei popoli indigeni che furono qui per primi. È impreciso e fuorviante insegnare la fondazione degli Stati Uniti senza insegnare le realtà e i mali della schiavitù.

Siamo responsabili di garantire che i nostri studenti comprendano le vaste iniquità, ingiustizie e tragedie del passato e le loro connessioni dirette con i problemi che stiamo affrontando nel presente. Poeta americana, attivista e la più giovane poetessa laureata nella storia degli Stati Uniti, Amanda Gorman ha scritto: "Essere americani è più di un orgoglio che ereditiamo. È il passato in cui entriamo e come lo ripariamo". Imparando la verità della nostra storia, ci autorizza a prendere decisioni e favorire la comprensione in modo da evitare di ripetere i torti del passato e lavorare per sanare le ingiustizie del presente.

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