Pregled Aktivnosti
Velika utrka je priča o tome kako je nastao drevni kineski zodijak. Učitelji mogu čitati knjigu (dostupna na Amazonu na engleskom ili tradicionalnom kineskom, engleskom, pinyin-u ), a učenici mogu ponovno stvoriti priču pomoću ploče s pričama!
Davanje studentima grafičkog organizatora da ga ispune dok čitaju korisno je odabrati najvažnije činjenice i detalje.
Nakon što studenti preslušaju priču i (neobavezno) ispune list za bilješke ili organizator grafike, studenti mogu stvoriti Storyboard sa slikama i tekstom koji ističu životinje i ključne događaje iz priče! Studenti se mogu zabaviti odabirom psa koji im se najviše sviđa jer u Storyboard Creatoru postoji mnogo opcija za pse!
Mnogo je drugih zanimljivih knjiga koje učenike upoznaju s tradicionalnim pričama i pričama iz drevne Kine. Evo nekoliko prijedloga:
- Lon Po Po , Ed Young
- Mačka s planine gladi , Ed Young
- Prazni lonac Demi
- Zrikav ratnik: Kineska priča Margaret Change i Raymonda Changa
- Zmajevi noćnog neba , Mal Peet i Elspeth Graham
- Sjenovito drvo Demi
- Tamo gdje planina susreće mjesec od Grace Lin
- Zrno riže Helene Clare Pittman
- Liang i čarobni kist Demi
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Nakon čitanja ili preslušavanja Velike utrke stvorite narativnu ploču priča koja uključuje važne detalje s početka, sredine i kraja priče.
Upute za studente:
- U otprilike 3-5 ćelija napišite glavne detalje priče redoslijedom nastanka.
- Dodajte odgovarajuće scene, likove i predmete da biste ilustrirali svaku ćeliju. Stvoritelj ima svaku životinju iz priče.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: Početak, sredina i kraj priče Velika utrka
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Velika utrka je priča o tome kako je nastao drevni kineski zodijak. Učitelji mogu čitati knjigu (dostupna na Amazonu na engleskom ili tradicionalnom kineskom, engleskom, pinyin-u ), a učenici mogu ponovno stvoriti priču pomoću ploče s pričama!
Davanje studentima grafičkog organizatora da ga ispune dok čitaju korisno je odabrati najvažnije činjenice i detalje.
Nakon što studenti preslušaju priču i (neobavezno) ispune list za bilješke ili organizator grafike, studenti mogu stvoriti Storyboard sa slikama i tekstom koji ističu životinje i ključne događaje iz priče! Studenti se mogu zabaviti odabirom psa koji im se najviše sviđa jer u Storyboard Creatoru postoji mnogo opcija za pse!
Mnogo je drugih zanimljivih knjiga koje učenike upoznaju s tradicionalnim pričama i pričama iz drevne Kine. Evo nekoliko prijedloga:
- Lon Po Po , Ed Young
- Mačka s planine gladi , Ed Young
- Prazni lonac Demi
- Zrikav ratnik: Kineska priča Margaret Change i Raymonda Changa
- Zmajevi noćnog neba , Mal Peet i Elspeth Graham
- Sjenovito drvo Demi
- Tamo gdje planina susreće mjesec od Grace Lin
- Zrno riže Helene Clare Pittman
- Liang i čarobni kist Demi
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Nakon čitanja ili preslušavanja Velike utrke stvorite narativnu ploču priča koja uključuje važne detalje s početka, sredine i kraja priče.
Upute za studente:
- U otprilike 3-5 ćelija napišite glavne detalje priče redoslijedom nastanka.
- Dodajte odgovarajuće scene, likove i predmete da biste ilustrirali svaku ćeliju. Stvoritelj ima svaku životinju iz priče.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: Početak, sredina i kraj priče Velika utrka
Referentni Plan Lekcije
Kako Koristiti Priče za Razumijevanje Koncepta
Pročitajte Priču s Učenicima
Čitanje priče naglas s učenicima pomaže im da u mislima stvore slike o priči. Ovo im također pomaže sa svim teškim rječnikom ili idejama na koje bi mogli naići jer ste tu da radite na skelama u stvarnom vremenu.
Razgovarajte o Glavnim Elementima Radnje
Dok čitate, razgovarajte o glavnim elementima zapleta pripovijesti kako biste osigurali da svaki učenik razumije što se događa u priči.
Pomozite Učenicima da Vizualno Razumiju Pripovijest
Učenici mogu koristiti ploču scenarija za postavljanje glavnih elemenata priče. To im pomaže da steknu vještine slijeda i razvoja radnje koje su im potrebne.
Često postavljana pitanja o povezivanju književnosti
Mogu li priče pomoći učenicima da bolje razumiju kulturu?
Da, priče učenicima često daju uvide u kulturu koje je lakše razumjeti od pamćenja i učenja napamet. Učeći o likovima i njihovim postupcima, učenici mogu naučiti što je važno za kulturu.
Kako se kroz mitologiju i priče može objasniti prirodni fenomen?
Svaka kultura diljem svijeta koristi mitologiju da objasni neobjašnjivo. U "Velikoj utrci", na primjer, ideja o zodijaku i kineskom kalendaru objašnjena je kroz životinjske likove u priči.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevna Kina
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
