Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka korostaa mitä he ovat oppineet inkoista . Heidän kuvakäsikirjoituksensa sisältävät sijainnin, ympäristön ja käytettävissä olevat luonnonvarat sekä siitä, miten niitä käytettiin ruokana ja työkalujen, vaatteiden ja rakennusten luomiseen. Opiskelijat voivat myös sisällyttää mitä tahansa inkojen kulttuuri- tai uskonnollisia käytäntöjä, inkojen saavutuksia, hallitusta, sosiaalista rakennetta tai muuta opittua mielenkiintoista tietoa. Opiskelijat voivat käyttää toimitettua mallia, mutta voivat myös lisätä tai poistaa soluja ja muuttaa otsikoita tarpeen mukaan. Opiskelijat sisällyttävät sitten kuvauksen ja kuvan sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja esineillä. Tämä voi toimia hyvänä tehtävänä ennakkoarviointina tai yksikön jälkeen nähdäksesi, mitä opiskelijat ovat oppineet.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka kuvaa inkojen elämää ja perinteitä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita 1-3 lauseen kuvaus kustakin solusta.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin luokkaa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Sijainti, ympäristö (fyysiset ominaisuudet ja ilmasto), luonnonvarat, hyödylliset työkalut ja luonnonvaroista tehdyt esineet, mukaan lukien vaatteet ja rakennukset, saavutukset ja kulttuuriset käytännöt.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Faktat | Teksti ja kuvat sisältävät selkeän selityksen mallin 8 kategoriasta. | Teksti ja kuvat sisältävät luokkien selityksen, mutta selitys saattaa olla epäselvä tai siinä voi olla epätarkkuuksia. | Teksti ja kuvat eivät selitä tärkeitä tosiasioita. Useimmiten tiedot puuttuvat tai ovat epätarkkoja. |
| Kuvakäsikirjoituskuvat ja -ponnistelut | Opiskelija osoittaa selkeästi pyrkimystä välittää tosiasiat sopivien kohtausten, hahmojen, esineiden, symbolien tai infografioiden avulla. Kuvat osoittavat selvästi, että aikaa, huolellisuutta ja vaivaa on käytetty. | Opiskelija yrittää välittää tosiasioita käyttämällä grafiikkaa, mutta kuvaus saattaa olla hämmentävää, sekavaa tai puuttua yksityiskohdista. | Opiskelija ei välitä faktoja selkeästi ja kuvaukset ovat epätarkkoja tai sopimattomia. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Opiskelija käyttää esimerkillistä oikeinkirjoitusta ja kielioppia. Virheitä ei ole. | Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä kirjoitus- ja kielioppivirhettä. | Opiskelija tekee useita kirjoitus- ja kielioppivirheitä. |
Kuinka Luoda Hämähäkkikarttoja Storyboard That -sovelluksella
Keskustele Spider Mapsista
Keskustele oppilaiden kanssa hämähäkkikarttojen käsitteestä ja kerro heille, miksi näitä karttoja käytetään. Selitä heille, että nämä kartat ovat visuaalisia esityksiä ideoista ja tiedoista ja kuinka voimme yhdistää nämä asiat.
Näytä Joitain Näytteitä
Ennen kuin opiskelijat voivat alkaa työstää omia karttojaan, näytä heille muutamia näytteitä, jotka auttavat heitä analysoimaan, kuinka nämä kartat tehdään ja millaista tietoa sisällytetään. Opettajat voivat myös näyttää animoituja videoita, jotka selittävät hämähäkkikarttojen tekemisen tietylle aiheelle, kuten "Pimeä aikakausi" tai "Rooman valtakunta".
Valitse Idea ja Keskustele Siitä
Kun oppilaat ovat ymmärtäneet käsitteen, he voivat valita minkä tahansa kiinnostavan idean tai aiheen hämähäkkikartan tekemiseksi. Kun opiskelijat ovat viimeistellyt käyttämänsä käsitteen, heidän tulee keskustella siitä, minkä tyyppistä tietoa he sisällyttävät. Jos opiskelijat haluavat esimerkiksi tehdä hämähäkkikartan inka-sivilisaatiolle, he voivat sisältää tietoa kulttuurista, uskonnosta, kielestä, resursseista, vaatteista, ulkonäöstä jne.
Valitse Malli ja Solut
Auta oppilaita kirjautumaan sisään Storyboard That. Oppilaat voivat etsiä ja valita mallin hämähäkkikartoille ja sisällyttää niihin niin monta solua kuin haluavat. Jos he esimerkiksi haluavat työskennellä vain kulttuurin, vaatteiden ja korujen parissa, he voivat lisätä kolme hämähäkkisolua ja yhdistää ne linjojen kautta vaadittujen tietojen lisäämisen jälkeen.
Sisällytä Sekä Kuvituksia Että Tekstiä
Kannusta oppilaitasi mukauttamaan hämähäkkikarttoihinsa sekä tekstiä että kuvia. Kuvat voivat vahvistaa ymmärrystä toimimalla visuaalisina vihjeinä. Kun oppilaat ovat järjestäneet tiedot karttoihinsa, he voivat ladata sen tai hankkia digitaalisen tulosteen ripustettavaksi luokkahuoneeseen.
Frequently Asked Questions about Inca Culture
Mitkä olivat inka-sivilisaation tärkeimmät kaupungit?
Inka-imperiumin pääkaupunki ja sen tunnetuin kaupunki oli Cusco. Muita merkittäviä kaupunkeja olivat Chan Chan (sijaitsee nykyajan Pohjois-Perussa), Machu Picchu, Ollantaytambo ja Ollantaytambo, jonka Chim-sivilisaatio perusti alun perin, mutta joka lopulta integroitui Inka-imperiumiin.
Mitkä olivat inkojen suurimmat arkkitehtoniset saavutukset?
Ilman laastia koottujen suurten kivien tarkkuus ja käyttö tekevät inkojen arkkitehtuurista kuuluisan. Machu Picchu, monimutkainen tieverkko ja upeat rakennukset, kuten Cuscon auringontemppeli, ovat esimerkkejä merkittävistä saavutuksista.
Lisää Storyboard That
Maya, Inca ja Aztec Sivilisaatiot
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
Rajoitettu Aika
Koulujen Esittelytarjous
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
