Ühenduste Loomine Töölehed

MC Portree Värv 1 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

MC Portree Värv 2 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

MC Portrait BW 1 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

MC Portrait BW 2 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

MC Maastiku Värv 1 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

MC Maastikuvärv 2 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

MC Landscape BW 1 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

MC Landscape BW 2 Kopeeri Mall

Kopeeri Mall

Kui määrate selle oma õpilastele, kopeerige tööleht oma kontole ja salvestage. Ülesande loomisel vali see lihtsalt malliks!

Seoste loomise töölehtede uurimine

Lugemise mõistmine on oluline oskus, mis soodustab tekstide sügavat mõistmist. Üks tõhus strateegia arusaamise parandamiseks on isiklike sidemete loomine. Julgustades õpilasi seostama loetut oma kogemuste, muude tekstide ja ümbritseva maailmaga, saavad nad kirjandust sügavamalt hinnata. Selles blogipostituses uurime seoste loomise kontseptsiooni ning pakume mitmesuguseid tasuta prinditavaid töölehti ja ressursse, mis toetavad õpetajaid kaasahaarava klassiruumi tegevuse elluviimisel.

Mis on ühenduse loomine?

Seoste loomine on õpilaste loetu seostamine oma isiklike kogemuste, muude tekstide ja maailmaga. See hõlmab eelnevate teadmiste aktiveerimist ja paralleelide tõmbamist mõistmise suurendamiseks. Sidudes teksti oma elu ja laiema kontekstiga, saavad õpilased luua sügavamaid seoseid ja saada loetust rohkem tähendust. Ühenduste loomise võib jagada kolme põhitüüpi: tekst-ise-, tekst-tekst- ja tekst-maailm ühendused.

Tekst iseendale

Seda tüüpi seos hõlmab teksti seostamist isiklike kogemuste, tunnete või uskumustega. Õpilaste julgustamine oma elu üle mõtisklema ja sidemeid looma aitab neil tekstiga isiklikumal tasandil tegeleda.

Tekst-tekstiks

Tekstidevahelised ühendused hõlmavad võrdlusi või kontraste praeguse teksti ja teiste õpilaste loetud tekstide vahel. See strateegia julgustab lapsi tuvastama eri teoste ühiseid teemasid, iseloomuomadusi või narratiivi struktuure, rikastades nende mõistmist ja analüüsi.

Tekst-maailma

Teksti-maailma ühendused ajendavad õpilasi ühendama teksti sündmuste, probleemide või nähtustega ümbritsevas maailmas. See seos avardab nende vaatenurka ja julgustab kriitilist mõtlemist, kui nad hakkavad kaaluma teksti asjakohasust ja mõjusid laiemas kontekstis.

Ühenduste loomine töölehed ja tegevused

Saate lisada ühenduste loomise tegevused oma tunniplaanidesse, kasutades mitmesuguseid võrgus saadaolevaid tasuta prinditavaid ühenduste loomise töölehti. Meie digitaalne ressurss annab õppijatele võimaluse harjutada oma arusaamist ja arendada tugevamaid mõistmisoskusi.

Mõned selle ressursi põhifunktsioonid hõlmavad järgmist:

• Graafilised korraldajad: kasutage ühenduste loomise graafilisi korraldajaid, mis aitavad õpilastel seoseid visuaalselt kaardistada ja sõnadega kirjutada. Need korraldajad võivad sisaldada jaotisi tekst-ise-, tekst-maailm ja tekst-tekst-ühenduste jaoks, mis võimaldavad õpilastel oma mõtteid ja ideid tõhusalt korraldada.


• Vastuse võtmed: juba lisatud vastustega seoste loomine annab juhiseid kõikidele klassidele lastele ja soodustab ka iseseisvat õppimist. Need vastuseklahvid võimaldavad õpilastel võrrelda oma vastuseid ja ise hinnata oma arusaamist, parandades nende arusaamist tekstist ja edendades oma õppeprotsessis omanikutunnet.

Ühenduste loomise integreerimine tunniplaanidesse

Et tagada seoste loomise tõhus integreerimine klassiruumi tegevustesse, võivad õpetajad kaaluda järgmisi strateegiaid:

• Seoste loomise tunniplaanid: lisage seoste loomisele spetsiaalsed tunniplaanid, mis hõlmavad tegevusi ja arutelusid, mis keskenduvad õpilaste lugemise ajal seoste loomise võime arendamisele. Need tunniplaanid pakuvad struktureeritud juhiseid kontseptsiooni tõhusaks õpetamiseks.
• Seoste loomine lugemistegevustes: kaasake õpilasi erinevatesse lugemistegevustesse, mis julgustavad neid oma seoseid looma ja selgitama. Kavandage tegevusi, kus õpilased analüüsivad, märgivad ja arutavad seoseid, mida nad loovad teksti ja oma kogemuste, teiste tekstide või maailma vahel. Selline praktiline lähenemine suurendab arusaamise jaoks seoste loomise tähtsust.
• Seoste loomine töölehtede lugemisel: andke õpilastele konkreetsed töölehed, mis ajendavad neil lugemise ajal aktiivselt seoseid looma. Need töölehed võivad sisaldada küsimusi või näpunäiteid, mis suunavad õpilasi teksti üle mõtisklema ja seoseid looma erinevate ühendustüüpide abil (isiklik, tekst-tekst, tekst-maailm). See sihipärane praktika aitab õpilastel arendada oma ühenduse loomise oskusi.

Näpunäiteid ühenduste loomiseks

1. Määrake ühenduse tüüp (nt isiklik, tekst-tekst, tekst-maailm).
2. Kujundage selged juhised, mis on kooskõlas õppeeesmärgiga.
3. Kaasake juhiste ja enesehindamise vastuseklahvid.
4. Kasutage ühenduste visuaalseks kujutamiseks graafilist korraldajat.
5. Integreerige tööleht tunniplaanidesse ja lugemistegevustesse.
6. Kohandage keerukust erinevate õpilaste tasemete jaoks.
7. Julgustada avatud küsimuste kaudu kriitilist mõtlemist.
8. Pakkuge erinevaid töölehti, et kohandada erinevaid õppimisstiile.
9. Pakkuda täiendavaid vahendeid ja tuge õpilaste mõistmiseks ja edu saavutamiseks.

Veelgi rohkem ressursse ja tasuta prinditavaid Storyboard That

• Töölehe mallide link
• Kokkuvõttev töölehe link
• Ennustuste töölehtede link
• Tegelaste võrdlused
• Järjehoidjad

Head loomist!

Korduma Kippuvad Küsimused Ühenduste Loomise Kohta

Kas seoste loomist saab peale lugemise rakendada ka erinevatele õppeainetele?

Jah, seoste loomist saab peale lugemise rakendada ka erinevatele õppeainetele. See on kognitiivne oskus, mida saab kasutada loodusteadustes, ühiskonnaõpetuses, matemaatikas ja muudes distsipliinides. Õpilased saavad ühendada kontseptsioone, teooriaid ja ideid erinevates ainevaldkondades, et parandada oma arusaamist ja muuta õppimine tähendusrikkamaks.

Kuidas saavad õpilased lugemise ajal arendada oma seoseid luua?

Õpilased saavad harjutamise ja juhendamise kaudu arendada oma võimet luua lugedes seoseid. Õpetajad saavad anda selgeid juhiseid, pakkuda võimalusi aruteluks ja refleksiooniks, modelleerida seoste loomise protsessi ja pakkuda toetavat keskkonda, mis julgustab uurimist ja kriitilist mõtlemist.

Kuidas on sidemete loomine kasulik inglise keele õppijatele (ELL)?

Ühenduste loomine võib olla kasulik inglise keele õppijatele, pakkudes võimalusi keelepraktikaks ning luues sildu nende eelnevate teadmiste ja uue keele vahel. Isiklike sidemete loomine ja reaalse maailma kontekstiga ühenduse loomine võib aidata ELL-idel arendada oma keeleoskust, parandades samal ajal tekstist arusaamist.