Resumen de la Actividad
Los temas, símbolos y motivos cobran vida cuando usas un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema específico de "The Treasure of Lemon Brown" y apoyarán sus elecciones con detalles del texto. Usando un diseño de cuadrícula y celdas con cuadros de título y descripción, muestre escenas de la historia que representan las relaciones padre / hijo que están representadas en ella. En el ejemplo anterior, puedes ver que el tema fue sobre las relaciones padre-hijo.
Ejemplo del tema "El tesoro de marrón limón"
Relaciones padre-hijo
- Greg y su papa
Greg está muy enojado con su padre porque ha estado castigado por jugar al baloncesto, su pasión. Greg se escapa, pero después de conocer a Lemon, replantea su ira. Su papá solo quiere lo mejor para él.
- Limon y su hijo
La hermana de Lemon crió a su hijo mientras viajaba y tocaba su música. Se enteró de que su hijo fue asesinado en la guerra y que había mantenido con él la armónica y los recortes de noticias de su padre.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique un tema en "The Treasure of Lemon Brown". Ilustra ejemplos y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique un tema en la historia y escríbalo en la fila.
- Encuentra tres ejemplos del tema en el texto y describe uno en cada celda.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Resumen de la Actividad
Los temas, símbolos y motivos cobran vida cuando usas un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema específico de "The Treasure of Lemon Brown" y apoyarán sus elecciones con detalles del texto. Usando un diseño de cuadrícula y celdas con cuadros de título y descripción, muestre escenas de la historia que representan las relaciones padre / hijo que están representadas en ella. En el ejemplo anterior, puedes ver que el tema fue sobre las relaciones padre-hijo.
Ejemplo del tema "El tesoro de marrón limón"
Relaciones padre-hijo
- Greg y su papa
Greg está muy enojado con su padre porque ha estado castigado por jugar al baloncesto, su pasión. Greg se escapa, pero después de conocer a Lemon, replantea su ira. Su papá solo quiere lo mejor para él.
- Limon y su hijo
La hermana de Lemon crió a su hijo mientras viajaba y tocaba su música. Se enteró de que su hijo fue asesinado en la guerra y que había mantenido con él la armónica y los recortes de noticias de su padre.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
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Crea un guión gráfico que identifique un tema en "The Treasure of Lemon Brown". Ilustra ejemplos y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique un tema en la historia y escríbalo en la fila.
- Encuentra tres ejemplos del tema en el texto y describe uno en cada celda.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
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|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Cómo Explicar el Papel de los Temas en el Desarrollo de la Narrativa a los Estudiantes de ELA
Introducir el Concepto
Presente el concepto de temas y brinde definiciones simples de libros de texto para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la idea. Explique que los temas son la columna vertebral de cualquier historia y desempeñan un papel importante a la hora de determinar el resultado de la narración. Los profesores pueden ofrecer algunas actividades sencillas mediante las cuales los estudiantes puedan identificar temas presentes en un texto.
Hablar Sobre las Etapas de la Narrativa
Es importante familiarizarse con la estructura de la trama, ya que ayudará a los estudiantes a comprender el desarrollo de la trama con respecto a todos los demás aspectos. Dependiendo del nivel de comprensión de los estudiantes, los profesores pueden introducir diferentes tipos de estructuras de trama, como el modelo BME (principio, medio y final) o un diagrama de trama con seis etapas comunes.
Conectar Estructura y Desarrollo
Establezca la estructura de la trama en un formato visual frente a los estudiantes y pídales que analicen la estructura desde la perspectiva de un tema. Los estudiantes pueden seleccionar un tema presente en la historia e identificar el papel del tema en el desarrollo de la narrativa. Por ejemplo, ¿qué papel juega este tema particular en la exposición, el conflicto y la resolución?
Dar Práctica de Escritura
Se debe alentar a los estudiantes a utilizar temas en sus propios escritos. Asigne a los estudiantes tareas de escritura creativa que requieran que elijan un tema para sus propias historias y lo exploren. Los estudiantes pueden usar su imaginación y aplicar el conocimiento que acaban de aprender en sus propias narrativas.
Llevar a Cabo Discusiones Grupales
Planificar conversaciones en grupos sobre los temas tratados en un libro o narrativa específica. Se debe alentar a los estudiantes a discutir sus puntos de vista y respaldar sus afirmaciones con evidencia textual.
Preguntas frecuentes sobre los temas de "El tesoro de Lemon Brown"
¿Cuáles son las ideas y temas centrales explorados en la narrativa?
El valor de la familia y las conexiones (centrándose especialmente en las relaciones padre-hijo), la importancia y el significado del tesoro real y la noción de que la riqueza genuina se encuentra en las experiencias y los recuerdos en lugar de las pertenencias tangibles se encuentran entre los temas centrales explorados en la historia.
¿Cómo se desarrolla el tema del “Tesoro” a lo largo de la narración?
Inicialmente, Greg (el personaje principal) ve el tesoro como una forma de posesión material y bienes tangibles. Sin embargo, el punto de vista de Greg cambia como resultado de sus contactos con Lemon Brown y el hallazgo de sus tesoros, y aprende a valorar las riquezas y los objetos sentimentales en un nivel más profundo.
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