El uso de un gráfico GRAPES para organizar información sobre civilizaciones antiguas es una herramienta útil para mejorar el análisis de los estudiantes sobre las características y contribuciones de una sociedad. Ir más allá e incluir imágenes ayuda a los estudiantes a retener mejor los detalles de cada categoría.
Al aprender sobre civilizaciones antiguas, los estudiantes pueden necesitar maestros que les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, canciones, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura, puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos para escribir notas sobre las diferentes categorías a medida que aprenden.
Los maestros pueden desear que los estudiantes trabajen juntos en esta lección, lo cual es posible gracias a la función Storyboard That 's Real Time Collaboration. Con Real Time Collaboration, los estudiantes pueden trabajar en el mismo guión gráfico al mismo tiempo, ¡lo cual es perfecto para esta lección! Como saben los maestros, colaborar en las tareas les permite a los estudiantes pensar en un nivel más profundo mientras aumentan sus habilidades de comunicación y resolución de problemas. La colaboración también puede ayudar a reducir el tiempo que lleva completar un guión gráfico. Si bien no existe un límite establecido para la cantidad de usuarios que pueden trabajar en un guión gráfico a la vez, recomendamos cinco usuarios o menos para un rendimiento óptimo. Todas nuestras asignaciones por defecto son individuales. Para que esta lección sea colaborativa, los maestros deben habilitar la colaboración para la tarea dentro de la pestaña "�".
Luego, los estudiantes crearán un mapa de araña que se centrará en la política o el gobierno de la antigua China utilizando la plantilla en StoryboardThat y creando ilustraciones y descripciones para demostrar lo que han aprendido.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña enfocándose en las diferentes características de la Política o Gobierno de la Antigua China.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: Mínimo de 3-6 celdas que muestren diferentes características del Gobierno de la Antigua China. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Comprender claramente las ideas principales con respecto a la política de la antigua China lo ayudará a enseñar más fácilmente estos conceptos a sus alumnos. Decidir sobre 3-4 ideas principales.
Describa cada idea principal, usando un lenguaje que se entenderá según el nivel de habilidades. Es posible que deba explicar las cosas varias veces a los estudiantes con dificultades, y puede ofrecer un artículo de enriquecimiento a aquellos que ya entienden los conceptos.
Hay muchas maneras de estructurar el aprendizaje, incluido el uso de técnicas de preguntas, proximidad a los estudiantes, ilustraciones y organizadores gráficos. Todo esto ayudará a cimentar las ideas para sus estudiantes.
La antigua China al principio estuvo gobernada por un sistema feudal y luego pasó a un sistema de emperadores que gobernaban sus dinastías. Hubo más de 500 emperadores en China a medida que se transmitía el liderazgo.
El Mandato del Cielo es una filosofía especial utilizada en China que otorga el poder a quien sea el Rey del Emperador. De acuerdo con el Mandato del Cielo, el cielo da el poder al gobernante.