Resumen de la Actividad
El uso de un gráfico GRAPES para organizar información sobre civilizaciones antiguas es una herramienta útil para mejorar el análisis de los estudiantes sobre las características y contribuciones de una sociedad. Ir más allá e incluir imágenes ayuda a los estudiantes a retener mejor los detalles de cada categoría.
Al aprender sobre civilizaciones antiguas, los estudiantes pueden necesitar maestros que les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, canciones, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura, puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos para escribir notas sobre las diferentes categorías a medida que aprenden.
¡Los estudiantes pueden colaborar!
Los maestros pueden desear que los estudiantes trabajen juntos en esta lección, lo cual es posible gracias a la función Storyboard That 's Real Time Collaboration. Con Real Time Collaboration, los estudiantes pueden trabajar en el mismo guión gráfico al mismo tiempo, ¡lo cual es perfecto para esta lección! Como saben los maestros, colaborar en las tareas les permite a los estudiantes pensar en un nivel más profundo mientras aumentan sus habilidades de comunicación y resolución de problemas. La colaboración también puede ayudar a reducir el tiempo que lleva completar un guión gráfico. Si bien no existe un límite establecido para la cantidad de usuarios que pueden trabajar en un guión gráfico a la vez, recomendamos cinco usuarios o menos para un rendimiento óptimo. Todas nuestras asignaciones por defecto son individuales. Para que esta lección sea colaborativa, los maestros deben habilitar la colaboración para la tarea dentro de la pestaña "�".
Gráfico de UVAS
En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de araña que se centra en la geografía de la antigua China.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de araña centrándose en las diferentes características de la geografía de la antigua China.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba un título para cada característica geográfica y una descripción de 1 a 3 oraciones en cada celda.
- Cree una ilustración que represente cada característica utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. Para encontrar imágenes que se relacionen con la China antigua, escriba "China" en la barra de búsqueda.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Mínimo de 3-6 celdas que muestren diferentes características de la Geografía de la Antigua China. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos de ubicaciones geográficas específicas son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos de ubicaciones geográficas específicas son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
El uso de un gráfico GRAPES para organizar información sobre civilizaciones antiguas es una herramienta útil para mejorar el análisis de los estudiantes sobre las características y contribuciones de una sociedad. Ir más allá e incluir imágenes ayuda a los estudiantes a retener mejor los detalles de cada categoría.
Al aprender sobre civilizaciones antiguas, los estudiantes pueden necesitar maestros que les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, canciones, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura, puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos para escribir notas sobre las diferentes categorías a medida que aprenden.
¡Los estudiantes pueden colaborar!
Los maestros pueden desear que los estudiantes trabajen juntos en esta lección, lo cual es posible gracias a la función Storyboard That 's Real Time Collaboration. Con Real Time Collaboration, los estudiantes pueden trabajar en el mismo guión gráfico al mismo tiempo, ¡lo cual es perfecto para esta lección! Como saben los maestros, colaborar en las tareas les permite a los estudiantes pensar en un nivel más profundo mientras aumentan sus habilidades de comunicación y resolución de problemas. La colaboración también puede ayudar a reducir el tiempo que lleva completar un guión gráfico. Si bien no existe un límite establecido para la cantidad de usuarios que pueden trabajar en un guión gráfico a la vez, recomendamos cinco usuarios o menos para un rendimiento óptimo. Todas nuestras asignaciones por defecto son individuales. Para que esta lección sea colaborativa, los maestros deben habilitar la colaboración para la tarea dentro de la pestaña "�".
Gráfico de UVAS
En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de araña que se centra en la geografía de la antigua China.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de araña centrándose en las diferentes características de la geografía de la antigua China.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba un título para cada característica geográfica y una descripción de 1 a 3 oraciones en cada celda.
- Cree una ilustración que represente cada característica utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. Para encontrar imágenes que se relacionen con la China antigua, escriba "China" en la barra de búsqueda.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Mínimo de 3-6 celdas que muestren diferentes características de la Geografía de la Antigua China. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos de ubicaciones geográficas específicas son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos de ubicaciones geográficas específicas son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Cómo Entender la Importancia de la Geografía
Encuentre Fuentes de Calidad Para sus Estudiantes
Debido a que hay tantas fuentes y tantas características geográficas en China, encontrar fuentes de calidad para sus estudiantes les ahorrará muchos problemas. Luego pueden aprender sobre las características con confianza.
Discuta los Pros y los Contras de Vivir Cerca de Accidentes Geográficos
Los estudiantes pueden aprender mucho sobre un país estudiando la geografía. Por ejemplo, sería muy difícil para la gente vivir y cultivar alimentos en las montañas del Himalaya, por lo que esa zona no está muy densamente poblada. Pero vivir a lo largo del río Huang He sería un lugar lleno de vida para vivir. Comprender los pros y los contras ayuda a los estudiantes a ver cómo y por qué las personas se establecen donde lo hacen.
Ayude a los Estudiantes a Organizar la Información
El uso de un mapa de araña de cinco celdas ayudará a los estudiantes a aprender sobre las principales formaciones geográficas. Y específicamente, les ayudará a encontrar y comprender estos elementos en China. Los estudiantes pueden necesitar ayuda con títulos, ilustraciones o descripciones breves.
Preguntas frecuentes sobre geografía de la antigua China
¿Qué tipo de características geográficas se encontraron en la antigua China?
La antigua China tenía una amplia variedad de características geográficas. Las montañas del Himalaya y la meseta tibetana fueron muy importantes. Además, el río Huang He fue fundamental para las primeras civilizaciones y uno de los ríos más importantes del mundo.
¿Cómo se relacionaron las características geográficas con las primeras civilizaciones?
La geografía tiene un efecto directo sobre las civilizaciones y especialmente donde las personas eligen vivir. Debido a que el exterior del país era tan duro, por ejemplo, muchos habitantes se mudaron al interior del país.
¿Hay desiertos en China?
Aunque gran parte de China es extremadamente fría, lo que hace que la presencia de una región desértica parezca poco probable, la zona noroeste del país cuenta con arenas desérticas.
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