Resumen de la Actividad
El uso de un gráfico GRAPES para organizar información sobre civilizaciones antiguas es una herramienta útil para mejorar el análisis de los estudiantes sobre las características y contribuciones de una sociedad. Ir más allá e incluir imágenes ayuda a los estudiantes a retener mejor los detalles de cada categoría.
Al aprender sobre civilizaciones antiguas, los estudiantes pueden necesitar maestros que les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, canciones, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura, puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos para escribir notas sobre las diferentes categorías a medida que aprenden.
¡Los estudiantes pueden colaborar!
Los maestros pueden desear que los estudiantes trabajen juntos en esta lección, lo cual es posible gracias a la función Storyboard That 's Real Time Collaboration. Con Real Time Collaboration, los estudiantes pueden trabajar en el mismo guión gráfico al mismo tiempo, ¡lo cual es perfecto para esta lección! Como saben los maestros, colaborar en las tareas les permite a los estudiantes pensar en un nivel más profundo mientras aumentan sus habilidades de comunicación y resolución de problemas. La colaboración también puede ayudar a reducir el tiempo que lleva completar un guión gráfico. Si bien no existe un límite establecido para la cantidad de usuarios que pueden trabajar en un guión gráfico a la vez, recomendamos cinco usuarios o menos para un rendimiento óptimo. Todas nuestras asignaciones por defecto son individuales. Para que esta lección sea colaborativa, los maestros deben habilitar la colaboración para la tarea dentro de la pestaña "�".
Gráfico de UVAS
Luego, los estudiantes crearán un Mapa Araña enfocándose en los Logros de la Antigua China en arte, arquitectura, tecnologías, escritura, etc. usando la plantilla en StoryboardThat y creando ilustraciones y descripciones para demostrar lo que han aprendido.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que se centre en los diferentes logros de la antigua China en arte, arquitectura, tecnología y / o escritura.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba un título para cada celda y una descripción de 1 a 3 oraciones.
- Cree una ilustración que represente cada categoría utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. Para buscar imágenes relacionadas con la antigua China, escriba "China" en la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Mínimo de 3 a 6 celdas que muestren los diversos logros de la antigua China. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El uso de un gráfico GRAPES para organizar información sobre civilizaciones antiguas es una herramienta útil para mejorar el análisis de los estudiantes sobre las características y contribuciones de una sociedad. Ir más allá e incluir imágenes ayuda a los estudiantes a retener mejor los detalles de cada categoría.
Al aprender sobre civilizaciones antiguas, los estudiantes pueden necesitar maestros que les proporcionen una variedad de recursos. El uso de diversos recursos, como fuentes primarias, videos, canciones, lecturas de libros de texto, enciclopedias y literatura, puede ser útil para que los estudiantes obtengan una imagen precisa y completa del período de tiempo. Los estudiantes pueden usar organizadores gráficos para escribir notas sobre las diferentes categorías a medida que aprenden.
¡Los estudiantes pueden colaborar!
Los maestros pueden desear que los estudiantes trabajen juntos en esta lección, lo cual es posible gracias a la función Storyboard That 's Real Time Collaboration. Con Real Time Collaboration, los estudiantes pueden trabajar en el mismo guión gráfico al mismo tiempo, ¡lo cual es perfecto para esta lección! Como saben los maestros, colaborar en las tareas les permite a los estudiantes pensar en un nivel más profundo mientras aumentan sus habilidades de comunicación y resolución de problemas. La colaboración también puede ayudar a reducir el tiempo que lleva completar un guión gráfico. Si bien no existe un límite establecido para la cantidad de usuarios que pueden trabajar en un guión gráfico a la vez, recomendamos cinco usuarios o menos para un rendimiento óptimo. Todas nuestras asignaciones por defecto son individuales. Para que esta lección sea colaborativa, los maestros deben habilitar la colaboración para la tarea dentro de la pestaña "�".
Gráfico de UVAS
Luego, los estudiantes crearán un Mapa Araña enfocándose en los Logros de la Antigua China en arte, arquitectura, tecnologías, escritura, etc. usando la plantilla en StoryboardThat y creando ilustraciones y descripciones para demostrar lo que han aprendido.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que se centre en los diferentes logros de la antigua China en arte, arquitectura, tecnología y / o escritura.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escriba un título para cada celda y una descripción de 1 a 3 oraciones.
- Cree una ilustración que represente cada categoría utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. Para buscar imágenes relacionadas con la antigua China, escriba "China" en la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Mínimo de 3 a 6 celdas que muestren los diversos logros de la antigua China. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Referencia del Plan de Lección
Cómo Ayudar a los Estudiantes a Organizar los Logros de la Antigua China
Encuentre Fuentes Apropiadas Para su Edad Sobre los Logros de la Antigua China
Hay una cantidad abrumadora de recursos para los estudiantes cuando se trata de los logros de la antigua China. La recopilación de recursos apropiados para la edad para usar al comienzo del proyecto ayudará a sus estudiantes a prosperar.
Resalte los Inventos Importantes Para su Clase
Leer las fuentes juntos y enseñar a los estudiantes cómo resaltar las invenciones y los logros que son importantes es invaluable para el éxito del proyecto. Especialmente al principio, esto los ayudará a sentirse menos abrumados con todo lo que hay que aprender.
Ayudar a los Estudiantes a Escribir Descripciones
Para organizar y explicar los diversos logros, los estudiantes deben escribir descripciones que tengan de 1 a 3 oraciones de longitud. Necesitarán varios grados de ayuda, por lo que el andamiaje es una gran idea.
Usa un Mapa de Araña Para Organizar los Inventos
Un mapa de araña es la manera perfecta de diseñar los logros destacados. Los estudiantes deben agregar títulos e ilustraciones para complementar sus palabras, ya que esto conduce a un mayor aprendizaje.
Preguntas frecuentes sobre los logros de la antigua China
¿Cuáles son algunos de los inventos más importantes de la antigua China?
La antigua China ciertamente tiene muchos inventos por los que son conocidos. La imprenta y la fabricación de papel son invenciones tempranas extremadamente importantes y allanaron el camino para la alfabetización en todo el mundo. Otros inventos importantes incluyen la pólvora y la brújula.
¿Por qué se construyó la Gran Muralla China?
La Gran Muralla China se creó como una forma de protección para los antiguos imperios chinos. Tiene casi 2.500 años y ha resistido la prueba del tiempo.
¿Qué era importante acerca de la agricultura y el riego en la antigua China?
Incluso en la antigua China, los agricultores y los científicos pudieron aprovechar el poder de los ríos para regar la tierra y crear áreas de cultivo fértiles. Sus técnicas agrícolas formaron la base de la agricultura moderna.
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China Antigua
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