Der Schauplatz einer Geschichte ist der Ort und der Zeitrahmen oder das Wo und Wann der Geschichte. Schauplätze spielen in der Geschichte oft eine entscheidende Rolle, da sie die Charaktere, ihre Motivationen und ihre Handlungen beeinflussen. Das Setting kann auch die Umwelt umfassen, wie das Wetter oder die sozialen und politischen Faktoren innerhalb des Zeitraums sowohl lokal als auch global.
Die Schüler können ein Schaubild erstellen, um Zeit und Ort der Geschichte zu identifizieren und so ein tieferes Verständnis der Charaktere und ihrer Situation zu erhalten. Wenn eine Geschichte mehrere Schauplätze oder Zeiträume hat, können sie auch erklären, wie sich diese Änderungen auf die Charaktere und die Handlung auswirken.
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Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die Einstellung im Buch identifiziert.
Anleitung für Schüler:
Beginnen Sie damit, die Gründe darzulegen, warum der Schauplatz in der Erzählung so wichtig ist. Sprechen Sie darüber, wie ein gut gestalteter Ort die Handlung vorantreiben, den Ton bestimmen und den Leser in die Erzählung einbeziehen kann. Lehrer können mit den Schülern einige Beispiele darüber teilen, wie ein Schauplatz die Geschichte beeinflussen oder zerstören kann, und die Schauplätze ihrer Lieblingsgeschichten besprechen.
Organisieren Sie eine Brainstorming-Sitzung, um eine Handlung zu entwickeln und Ideen festzulegen. Die Schüler sollten ermutigt werden, über andere Epochen, Orte und Universen nachzudenken. Ermutigen Sie sie, sich Orte auszudenken, die zu der Art, Botschaft und Stimmung passen, die sie in ihren Geschichten darstellen möchten. Bitten Sie die Schüler, sich zunächst für eine Handlung zu entscheiden und dann langsam an der Entwicklung weiterer Elemente der Erzählung zu arbeiten.
Helfen Sie den Schülern, sich die Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft der Geschichte vorzustellen und herauszufinden, ob sie an einem realen oder erfundenen Ort spielt. Lehrer können Schülern verschiedene fiktive und nicht-fiktionale Schauplätze vorstellen, um ihnen Inspiration zu geben. Die Schüler können diese Beispiele verwenden, wenn sie ihre Handlungsstränge ergänzen.
Bitten Sie die Schüler je nach Handlungsstrang, etwas über die von ihnen gewählte Umgebung zu recherchieren. Wenn die Geschichte beispielsweise im 19. Jahrhundert spielt und die Schüler eine realistische Gesellschaft zeigen möchten, sollte sie einen ähnlichen Lebensstil der Menschen dieser Zeit darstellen. Wenn sich die Schüler für eine fiktive Umgebung entscheiden, können sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen und ihrer Kreativität freien Lauf lassen.
Geben Sie den Studierenden die Möglichkeit, ihre abgeschlossenen Arbeiten vorzustellen. Hierzu können Lesungen, Vorträge oder Ausstellungen genutzt werden. Geben Sie den Schülern positives Feedback und motivierende Worte und bitten Sie sie, ihre Erfahrungen mit der Aktivität zu teilen und alles Neue, was sie gelernt haben, zu besprechen.
Eine Settinganalyse ist unerlässlich, da sie der Geschichte einen kontextuellen Hintergrund gibt. Es trägt zur allgemeinen Atmosphäre des Romans bei, beeinflusst das Verhalten der Charaktere und gibt den Ton an. Das Verständnis und die Wertschätzung der Leser für die Geschichte werden verbessert, wenn sie sich des Schauplatzes bewusst sind.
Tatsächlich kann sich der Schauplatz eines Romans im Verlauf ändern. Bestimmte Geschichten handeln von Charakteren, die an neue Orte reisen oder Zeitverschiebungen durchlaufen. Diese Einstellungsänderungen gehen häufig mit Veränderungen in der Geschichte oder dem Wachstum der Charaktere einher.